二年级小学生例文150字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——二年级小学生例文150字小学生学写作文，是让他的自我表述才能的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能纯熟、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作才能的提高意味着语文根基的扎实。以下是我整理的《二年级小学生作文范文150字》相关资料，梦想扶助到您。

（篇一）二年级小学生作文范文150字

一天中午，我们全家一起去厦门万达广场玩。一下车，妈妈就拿出相机一拍。在万达广场门口，妈妈找了一位美丽的阿姨帮我们拍了张全家福！爸爸领着我们去吃著名的“泡椒田鸡”。填饱肚子后，我们来到三楼的“大玩家”，一进大门，弟弟，妹妹一下子就跑去坐摇摇车，里面什么好玩的都有，我最热爱的就是“夹娃娃”，我把嬉戏币投进去，两手握着开关提防翼翼地把夹子移到娃娃头上：“啊，掉了”！妈妈说：“没事，再来一次”。我又把嬉戏币投了进去，还是没夹到，我有些丧气。我看着玻璃柜里面的娃娃说：“你们等着，下次再来的时候，我确定把你们夹起来”！

我们怀着开心的心情回家了。虽然没夹到娃娃，但我还是玩的很开心！

（篇二）二年级小学生作文范文150字

今天，我想查看蚂蚁。

所以我扔了一枚黄豆在一只肥胖的蚂蚁前面，那只蚂蚁望见了，急急切忙跑过去。试着推动黄豆。可是黄豆对那只蚂蚁来说，黄豆太大了。它始终不能推动黄豆一丝一毫。它可不慌张，它跑回了蚂蚁洞，遇到蚂蚁就碰碰触角。不一会儿，那只蚂蚁带着一群蚂蚁走过来。它们有的推黄豆，有的拉黄豆，还有的蚂蚁在搬黄豆。经过一番努力，蚂蚁们终究顺遂地把黄豆搬回了蚂蚁洞。

在这次查看中，我察觉蚂蚁们的团结，团结就是气力！

（篇三）二年级小学生作文范文150字

暑假里，发生了许大量多的趣事，令我印象最深刻就是那次打水场比赛了。

我和唐彬智先去买了两把水枪，再装满水。我说比赛规矩：“每人三条命，喷着算裁减一条命，三局两胜。”我们各自找好了藏身之处。唐彬智的藏身之处是汽车后面，我的藏身之处是大石头后面。比赛开头了，第一局，唐彬智先冲过来，我从侧面绕过去，给了他几枪，第一局我就轻松地赢了。

其次局，他还是先冲过来，我也还是和第一局一样，从侧面绕过去，唐彬智回响这么快，他一个360度转身给了我一枪，我也裁减了一条命，这下我们平局了。

第三局，唐彬智学聪领略，躲到石头后面不出来，想要我自动送上门来，可是他没想到我会站在石头上，纵身一跃，跳到他面前，给了他几枪，哈哈！我赢了。

这次的水枪比赛，让我明白了要用聪慧才能告成，真过瘾呀！

（篇四）二年级小学生作文范文150字

我最热爱的小动物是我家养的一只小狗。它的毛很柔嫩，眼睛大大的跑的很快，每天都和我比赛。每次家里来生人，它叫起来都是很吓人的样子。每次看到我都会摇尾巴，犹如是对我说：小仆人，今天吃什么呀，我饿了。

我每天回家它都抱着我的腿乱抓，摇着它的小尾巴，犹如在对我说，快抱抱我，小仆人，我想你啦！无意它做错事了我把它关在屋里，它就用力抓门，还汪汪的叫，犹如在说：放我出去，放我出去，我再也不敢了。我们每次吃饭的时候，它就汪汪的叫，犹如再说，我也要吃，我也要吃！

看看这就是我心爱又淘气的小狗豆豆，你们热爱它吗？

（篇五）二年级小学生作文范文150字

以前，我并不热爱昆虫，觉得昆虫都穿着怪模怪样的衣服，脾气也不好。看完《昆虫记》后，我对昆虫有了新的熟悉，觉得昆虫也有心爱、好玩的一面。

在这本书中，每只昆虫都有自己的特长，如：蝉的特长是视力好；螳螂的特长是可以吃掉蝗虫和黄蜂；萤火虫的特长是可以用尾巴上的光吸引小孩子；蜘蛛的特长是可以用蜘蛛网粘住小虫子；黄蜂的特长是能靠嗅觉找到回家的路线；蚂蚁的特长是能团结合作……

昆虫有时候是人类的挚友，也有时候是人类的敌人，所以，我们要多多查看昆虫的生活，了解它们的生活习性，让它们成为人类的伙伴。

（篇六）二年级小学生作文范文150字

我最热爱喇叭花。

喇叭花一般都是缠绕在篱笆上生长开花结果的。喇叭花的颜色有好多种：蓝色、白色、粉色、紫色……喇叭花是漏斗形的，花瓣向外盛开，像一只只正在吹奏的小喇叭。碧绿的叶子是心形的，微风吹过，绿色的“小手”随着小喇叭的演奏翩翩起舞。

暴风雨来了，透过雨幕，我看到喇叭花一次次