第二章 社会研究主要类型

第二章社会研究的主要类型孔梓娜毛泽东同志社会调查的实践★建党到上井冈山前主要内容：各阶级状况及相互关系的调查代表作品：《中国社会各阶级的分析》1926、《湖南农民运动考察报告》（1927）★

上井冈山后：主要内容：解决武装斗争、土地革命和根据地建设等重大问题代表作品：《中国的红色政权为什么存在？》、《井冈山的斗争》、《寻邬调查》、《兴国调查》、《长岗乡调查》、《调查工作》★抗战期间：主要内容：对社会调查的指导思想和方法进行概括和总结，代表作品：《<农村调查>的序言和跋》、《改造我们的学习》、《关于农村调查》等文章。1941年党中央作出《关于社会调查的决定》。★新中国成立后：仍重视社会调查。1956年写了《论十大关系》，为我国社会主义建设指明方向。1961年，为纠正浮夸风，又提出大兴社会调查研究之风的要求。1930年5月，毛泽东根据多年从事调查研究实践活动的总结，写下《调查工作》一文。在文中，他提出“没有调查，没有发言权”的著名论断，并深刻指出：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。目录从研究的性质上看按照调查对象的范围从研究的时间尺度上从研究方法上看从研究的目的上看理论性研究；应用性研究；普查、抽样调查、个案调查；横向研究、纵向研究。探索性研究、描述性研究、解释性研究；定性研究、定量研究第一节理论性研究与应用性研究理论性研究关注点在于探索现象之间的因果关系和增加对社会现象内在规律的认识。应用性研究是指针对现实问题，旨在提出解决问题的方法的经验研究。如，针对大学生就业问题理论性研究所关注的是“大学生就业现状背后的深层次的原因”，或者“大学生就业对社会产生的影响”等，及探讨大学生就业这种社会现象与社会大环境之间的因果关系，最终建构出相关理论；理论性研究可能关注“如何增加大学生就业的途径”、“如何提高大学生就业能力”等，最终扭转大学生就业困难的现状。

一、理论性研究1、理论性研究的含义理论性研究指的是那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究。理论性研究关注点在于探索现象之间的因果关系和增加对社会现象内在规律的认识。理论性研究既包括在抽象层次进行学术探讨，也包括在理论层次上运用实证方法研究现实问题。2、社会科学理论研究与哲学和历史学研究的不同（1）社会科学的理论研究与哲学研究的不同主要在其理论抽象的层次和研究方法的不同。（2）社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于前者更注重对当代社会问题的社会现象做出科学的解释。（3）社会科学的理论研究与历史学研究在方法方面上也有所不同。3、社会科学理论研究的应用价值问题理论性研究的任务不限于建立学科理论，还包括建立指导各种实践活动的理论。毛泽东《湖南农民运动考察报告》就是一个经典例子。二、应用性研究1、应用性研究的含义应用性研究是指针对现实问题，旨在提出解决问题的方法的经验研究。这类研究可以是描述性的，也可以是解释性和预测性的。2、应用性研究与理论性研究的区别和联系（1）理论研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同。（2）两者不是截然分开的，许多经验性的理论研究本身在社会实践中也有应用的价值，而应用性研究一般也并不排斥理论研究3、应用性研究的主要领域第二节探索性研究、描述性研究和解释性研究从研究的目的划分，社会研究可分为探索性研究、描述性研究、解释性研究。【2009.10、2010.10单选】一、探索性研究1、探索性研究的含义探索性研究是对某一课题或某一现象进行初步了解，其目的是发现问题、提出问题。探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程。2、探索性研究的主要内容（1）实地考察；（2）请教专家；（3）查阅资料。3、探索性研究的意义——初步考察、是一种先导性研究4、探索性研究方法的特点二、描述性研究1、含义描述性研究的目的是系统地了解某一社会现象的状况及发展过程，它通过对现状的准确全面的描述来解答社会现象“是什么”的问题。

北京易普斯公司进行的“你的压力来自何处”的调查2、描述性研究的基本要求——描述的准确性和概括性准确性是指应该对社会现象的状况和基本特征等方面都要做精确的描述和说明，这就要求有一个准确的指标体系。概括性是指在社会研究中对社会现象的描述应当是能反映出总体及各个组成部分的普遍现象，而不应该只是个别的或片面的现象。描述的概括性包含两层含义：1、描述研究要反映总体状况的一般特征；2、描述研究也要对总体的各个组成部分作准确的概括。

3、描述性研究和探索性研究的差别都没有明确的假设，都是从观察入手来研究社会现象和社会问题，但是两者具有明显的差别：（1）描述性研究在研究的时间地点、研究内容、研究角度、研究对象的选择等方面比探索性研究更明确具体。（2）描述性研究在方法上与探索性研究有较大差别。这种差别突出地表现在描述性研究所具有的系统性、结构性和全面性上。三、解释性研究1、解释性研究的含义解释性研究就是对于社会现象或事件之间因果关系的研究。解答“为什么”的问题2、解释性研究的方法特点解释性研究是在了解社会现象的一般状况和主要特征的基础上探求这一现象的原因和作用机制。3、解释性研究中的因果模型因果模型的层次：（1）列出现象的原因或后果；（2）提出某种社会现象的主要原因（或后果）和次要原因（或后果），即对各种因果变量的关联强度提出理论假设；（3）建立复杂的因果模型。4、解释性研究与描述性研究的差别【2011.1简答】探索性研究、描述性研究与解释性研究探索性研究:是一种先导性的研究、成果只是对某种现象或问题的初步印象，目的是为后续的研究继续铺路、指示方向。描述性研究：比探索性研究更深入一些，是对现象的全面“清查”和系统的反映，是一幅缩小的社会现象“总体模型”解释性研究：比描述性研究更深入一些，是探讨“总体模型”出现的原因。补充知识1948年的美国总统选举简直是一场闹剧。民主党总统候选人，时任美国总统的杜鲁门从竞选开始就落后。所有的舆论，历次民意调查都显示共和党总统候选人杜威将以无可置疑的优势轻松赢得选举。就在选举日结束的当天，《纽约时报》的编辑们陷入了两难的困境：他们必须准备明天出版的报纸头条新闻。他们不能简单地说：总统选举已结束。因为这是人人都知道的事情，等于废话。而此时官方尚未公布最后的选举结果。他们一咬牙，顺从民意测验的结果，选择了这样的题目：“杜威击败杜鲁门”。他们相信自己并没有冒多大的风险，第二天公布的选举结果肯定是这样的。报纸发出去了，万没料到，杜鲁门笑到了最后。杜鲁门没有原谅这家报纸，他从宾西法尼亚大街站在敞篷车上，挥舞着“杜威击败杜鲁门”的头版新闻报纸，凯旋般地回到白宫。第三节普查、抽样调查和个案调查一、普查1、普查的含义

普查又称普遍调查或整体调查，是指在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查。普查可采用不同的方式进行，可以采用填写报表的方式或直接登记的方式2、普查的主要特点【2年单选、1年简答】第一，结论确定第二，资料精确普查的形式比较规范第三，调查项目少第四，工作量大。

一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。爸爸:“火柴能划燃吗？”儿子:“都能划燃。”爸爸:“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”爸爸：“啊！……”生活中的“小笑话”普查二、抽样调查1、抽样调查的含义

抽样调查是按照一定的方法从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本来进行调查，并通过样本统计量来推论总体情况。2、抽样调查的特点：【1年多选、2年简答】

只对总体中一定数量的个体进行调查资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征。指出下列调查哪些应作普查，哪些应作抽样调查：１、日光灯管厂要检测一批灯管的寿命。２、了解居民对废电池的处理情况。３、了解现代大学生的主要娱乐方式。５、旅客上飞机前的安全检查。６、了解一锅汤的味道情况。一家公司的市场调查员对本公司即将推出的一种新点心免费送给36人品尝，以调查这种点心的甜度是否适中.调查结果如下：

CCCBADBCC

DCCABDCECECCABECBC

CBCCCBCDCA太甜B稍甜C适中D稍淡E太淡请用表格整理上面的数据，并推断这种点心的甜度是否适中.解：由表可看出，这种点心的甜度适中.三、个案调查1、个案调查的含义个案调查是从研究对象中选取一个或少数个体进行深入细致调查的一种研究方式。2、个案调查的特点1、调查的深入性2、节省人力和经费3、调查的质量往往更高4、由专门训练的调查人员进行调查工作5、不能将其调查结果推论到总体。3、个案调查与典型调查、重点调查典型调查是指研究者根据自己的知识和经验在被研究的总体中有目的地选取一些典型的个案加以调查。典型个案是指能够代表总体中某类群体突出特征的个案，要求调查对象具有典型性或代表性。重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查。重点调查的对象不一定要有代表性，但必须在总体中占有重点的地位或在总体中占有较大的比重。第四节定性研究与定量研究一、定性研究1、定性研究的含义定性研究是通过参与观察、深入访谈、文献分析等方法对某一社会现象进行深入的调查，并采用分类、比较、归纳、矛盾分析等方法对调查资料进行加工分析，从而获得对该社会现象的总体有较深入认识的一种研究类型。2、定性研究的特点不能将自然科学的方法论简单地应用到社会研究中注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义主要采用参与观察和深入访谈等方式主要采用语义分析和文字描述等分析方法，并有时辅之以图片和实物二、定量研究1、定量研究的含义定量研究是运用基于统计原理和概率论对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。社会研究中的统计调查和实验研究属于定量研究。2、定量研究的特点能将自然科学的方法论简单地应用到社会研究中将问题从复杂的文化及社会背景中抽象出来加以具体的数量化描述主要采用量表、问卷等手段去进行调查主要采用统计分析方法，并且常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式三、定性研究与定量研究的比较2、两类方法优缺点的比较定量研究的有点定性研究的不足第五节横向研究与纵向研究按照社会研究的时间跨度，可以将其分为横向研究和纵向研究。第一次全国人口普查（1953年）第二次全国人口普查（1964年）第四次全国人口普查（1990年）第三次全国人口普查（1982年）第五次全国人口普查（2000年）第六次全国人口普查（2010年）横向研究横向研究横向研究横向研究横向研究横向研究六次全国人口普查结果比较研究纵向研究一、横向研究1、横向研究的含义大多数的社会研究项目都是横向研究，如民意测验、市场调查、人口普查等。2、横向研究的优缺点横向研究的优点是调查面广，多数采用统计调查的方式，资料的格式比较统一，标准化程度较高，而且资料来源于同一时间，未受到时间变化的影响。横向研究也有缺陷，如在进行关于社会变迁的研究中，横向研究的资料只能对变迁时间进行间接的推测，而不能直接论证。二、纵向研究纵向研究的范围很广，如社会史研究、生活史研究、政治制度史研究、家族生命周期研究。它也关注现实问题，如犯罪问题、人口问题、离婚问题等都可以采用纵向研究。纵向研究三种不同的类型：1、趋势研究2、同期群研究，又称“队列研究”3、同组研究，又称“追踪研究”练一练1、从研究的目的划分，社会研究可分为（）A.探索性研究、描述性研究和解释性研究B.普查、抽样调查和个案调查C.定量研究和定性研究D.理论性研究和应用性研究

2、民意测验、市场调查和人口普查都属于（）A.同期群研究 B.同组研究C.趋势研究 D.横向研究3、描述性研究主要解答()A．“是什么”的问题 B．“为什么”的问题C．“怎么办”的问题 D．“应该怎样”的问题4、研究者在整个研究的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程是（）A.应用性研究 B.探索性研究C.解释性研究 D.描述性研究5、理论性研究和应用性研究的主要区别在于（）A.研究方法不同 B.采用的分析范式不同C.研究的对象不同 D.研究的目标不同6、划分横向研究与纵向研究的依据是（）A.研究内容 B.研究性质C.研究方法 D.研究的时间尺度7、过对中国历次人口普查数据的比较来分析中国人口发展的趋势，这属于（）A.同期群研究 B.趋势研究C.同组研究 D.横向研究8、关于普查，下列表述准确的是（）A.调查项目多 B.工作量少C.资料精确 D.成本较小9、划分理论性研究与应用性研究的依据是（）A.研究内容 B.研究性质C.研究方法 D.研究对象10、抽样调查的核心在于（）A.界定总体 B.选择抽样方法C.抽取样本 D.评估样本11、以下关于社会研究中定量研究方法的优点表述准确的是（）A.能够对大量样本的大量特征进行精确的计算B.能对调查对象的深层动机进行复杂分析C.能够客观准确地确定两个变量之间的因果关系D.能够通过运用统计和数学分析提高社会研究的精确化和标准化程度12、在不同时点调查1968—1970年上山下乡的知识青年在不同年代的思想发展过程，属于纵向研究中的（）A．同组研究 B．同期群研究C．趋势研究 D．同时研究13、解释性研究的目标是（）A．发现新现象和新问题B．对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述C．解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系D．获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识14、定量研究的哲学基础是（）A．实证主义 B．人文主义C．科学主义 D．实用主义15、从研究对象中选取一个或少数个体进行深入细致的调查，这是（）A．普查 B．个案调查C．抽样调查 D．问卷调查16、下列属于横向研究的是（）A．人口普查 B．家庭生命周期研究C．政治制度史研究 D．生活史研究17、在社会研究中，应用性研究主要用来()A.通过研究发展知识，寻找社会运行的规律B.通过研究帮助解决社会实践中的各种实际问题C.关注于探索现象之间的因果关系D.增加对社会的内在规律的认识18、具有调查项目少、结论确定、资料精确、工作量大等特征的社会研究是（）A．重点研究 B．普查C．抽样调查 D．个案调查19、从研究的性质上看，那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究，是指（）A.理论性研究 B.应用性研究C.探索性研究 D.描述性研究20、趋势研究是指（）A.对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究B.对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究C.关于某类社会现象在一个时间点的存在状况及其因果关系的研究D.对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究