大班美术教案《风中的我们》

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大班美术教案《风中的我们》大班美术活动教案《风中的我们》

幼儿园大班美术教案：风中的我们

活动来源：

春天就是一个多风的季节，精明的孩子们很快便辨认出了这一秘密，于是我们便分解成了《风》的主题活动，在风的探密中，孩子们辨认出相同的风会吹起相同材质的东西，例如：头发、衣服、国旗、黄土等，而且在这过程中他们存有了整体表现风中事物的心愿。

活动准备工作：

1、拎幼儿已连续观测风中人物、事物的一些变化。

2、教具：若干存有头发、穿著衣服的娃娃；国旗；柳树等。

3、油画棒、画纸、毛笔、水粉。

活动目标：

1、能够整体表现苏迪罗中人物和直观景物的动态的一致性。

2、能够用多种形式整体表现苏迪罗起至时的天气状况（变白、存有尘埃）

活动过程：

一、与幼儿至操场展开户外游戏，并鼓励幼儿发现自己的头发、衣服以及周边事物的变化。

二、返回教室，展开谈话活动

1、我们在搞游戏时你存有什么感觉？

2、你都看到风中什么出现了哪些变化？（土地、一棵、衣服等）

三、幼儿分组把玩教具，体会风中相同事物的变化。

1、恳请各组的小朋友用手里的这些事物摆风中场景

2、鼓励幼儿辨认出风中事物的一致性。

四、幼儿展开绘画，教师个别指导。

1、提示信息：可以用多种材料去整体表现当时的空中就是什么样的。

2、鼓励幼儿自己想要办法去化解绘画过程中所碰到的问题。（迁怒于同伴、老师；把玩自己手中的教具等）

五、游戏：大风吹

1、挑选出个别幼儿作品，展开分析：风从哪里吹到的？吹起了哪些物体？你讨厌画面中的哪些物体？为什么？

2、挑选出一名幼儿搞大风，其他幼儿自己去挑选画面中的事物，音乐听到，大风吹，根据音乐的高低幼儿自动调节吹弯度以及风的大小。

活动评价：

1、始终以游戏横跨整个活

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