汉语拼音复习

汉语拼音复习1.能辨别整体认读音节及三拼音节;2.掌握拼写规则及常见的音变现象.复习目标导学一1.整体认读音节有哪些?zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ声母中L是唯一的边音，而N是鼻音。2.什么是三拼音节?它有什么特点

三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong是韵母；在zhuɑi中,zh是声母，u是介母韵母，ɑi也是韵母，分别形成了三个拼音成分的一个音节。

介母,就是在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母)。效果检测一读拼音，按要求把音节写在四线格里：WǒménshìzǔguódehuāduǒLǎoshīshìxīnqíndeyuándīng1.三拼音节。2.整体认读音节

。shìguóhuāduǒ

shīyuán拼写规则

(一)标调规则：有a不放过，没有ɑ找o、e。i上标调去掉点，iu并列标在后。(二)隔音符号

ɑoe开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（“’”）。如：kù’ài（酷爱）--kuài（快）xī’ān（西安）--xīān（先）导学二4句子开头第一个字母用大写字母:天才在于勤奋，成功在于积累。Tiāncáizàiyúqínfèn,Chénggōngzàiyújīlěi。拼写规则：（三）大写字母的用法1姓名的“姓”与“名”的第一个字母用大写：如:周恩来(ZhouEnlɑi)诸葛亮(ZhugeLiɑng)2国家、城市、地名开头用大写字母：如：北京(Beijing)昆明(Kunming)3书刊、文章标题、商标、商店等名称每个字母都要大写。（为了美观，可不注声调）如：新华字典（XINHUAZIDIAN）北京饭店(BEIJINGFANDIAN)效果检测二1、“广西、西安、彼岸、河岸、心爱、平安、皮袄、奥秘”这八个词的注音中，应使用隔音符号的有：_______________________

2、选出下列各音节拼写不正确的一项（）

A.毛泽东MáozédōngB.北京育才小学BěijīngYùcáiXiǎoxueC.新华书店XINHUASHUDIAND.天安门Tiān’ānmén西安、彼岸、河岸、心爱平安、皮袄、

A一、轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调。轻声音节不标调。

（1）语气词“啦、吧、吗、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”等读轻声。（2）助词“的、地、得、着、了、过”读轻声。（3）词尾的“子、儿、头”和表示多数的“们”读轻声。例如：帘子。（4）表示方位的词“里、上、下、中、边、面”等读轻声。（5）表示趋向的动词“去、来、起来、回来、出去、上来、下去、上、下”等读轻声。（6）重叠动词和重叠名词的第二个音节读轻声。例如：看看。（7）量词“个”和夹在动宾短语中的量词有的读轻声。例如：三个导学三读轻声的几种常见的情况：二、儿化①区别词性。如：盖（动词）→盖儿（名词）。②区别词义。如：信（信件）→信儿（消息）。③表示亲切或喜爱的感情色彩。如：小曲儿、大婶儿。④表示细、小、轻、微的性状。如：小鱼儿、小口儿。

当er跟在其他音节后面和其他音节结合成一个音节时，就会使原音节的韵母变为卷舌韵母，这就是“儿化”，改变后的韵母叫“儿化韵”。表示的方法是在原韵母后加一个“r”。如：花儿（huār）鸟儿（niǎor）大腕儿（dàwànr）儿化的作用主要有：三、变调

（一）“一、不的变调”①“一、不”单念或用在词句末尾时，都读原调：一（yī），不（bù）。如：第一唯一万一二十一不偏不你去不②“一、不”在第四声前都读第二声如：一次一样一向一定不去不要不看③“一、不”在第一、二、三声前时，“一”变第四声，“不”读原调。如：一般一边一年一两不高不来不可（二）“啊”的变调位置读音写作前音节末尾是ɑoeiǖ读作yɑ呀前音节末尾是uɑoiɑo读作wɑ哇前音节末尾是n的前鼻音读作nɑ哪前音节末尾是nɡ的后鼻音读作nɡɑ啊例句：1.快去叫他tɑ

(呀)！

2.你去说shuo(呀)！

3.天好热re(呀)！

4.请拿定主意yi(呀)！

5.你买阿了几条鱼yu呀！

6.去向姨道谢xie(呀)！效果检测三1、下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（）。A、劲头样子B、粉笔头孔子C、里头小虎子D、木头椅子3、下列语气词“啊”在句子中应读什么，从括号里选出正确读法。①桂林的山真奇啊！（呀、哇、哪、啦）②你这个人真好啊！（呀、哇、哪、啦）③桂林的山真险啊！（呀、哇、哪、啦）2、下列各组词语儿化韵后意思不变的是（）A、钉B、盖C、头钉儿盖儿