昆明市2023年高中(中专)招生统一考试语文试卷

3留意事项：

昆明市2023年高中〔中专〕招生统一考试语文试卷〔本试卷共有四大题，278150120分〕答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。语文试题全部的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。考生必需按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积存与运用〔含～6题，共22分〔答案用黑色碳素笔填写在上〕1～4题。由于亿万年的风磨水洗，使云南省石林彝族自治县有着典型的喀斯特地貌。面对这一稀世奇观，或许有人想到了万千列队的兵士，或许有人想到了起的风浪的大海。还有莲花绽放，还有“母子偕游，还有鸣啭于杜诗里的“黄鹂，还有安徒生笔下的“海的女儿”„„这是一座缤纷的花园，这是这是 。在这里，每个人都能找到自己心中的风景。走进石林，你就走进了一种静穆之境，就面对了一种永恒。但是，有人据说曾经敲开一柱石峰灰黑色的表层，里面的虫、鱼、小草的化石清楚可辨。在四周，有人还寻到过蛤蜊、珊、贝壳、螺蛳等化石，这说明，这里原先是海！这里原本是一个丽的世界，一个生龙活虎的世界啊！时间消逝，沧海桑田。大自然的变迁都能引发人们的感慨！请用正楷将语段中画线的句子工整地书写在“田”字格里〔2分〕！！请给语段中加点的字注上汉语拼音〔3分〕〔1〕起〔

〕

〕 〔3〕丽〔 〕语段中有两处语病，请找出一处加以修改〔答卷直接写修改后的句子2分〕依据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯、句式一样、字数相等。2分〕这是 ，这是 。以下三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正〔3分〕荟萃景致详和陶冶吵闹金碧辉煌冲耳不闻陈词滥调一愁莫展不屑置辩浮想联翩〔1〕改为〔2〕 改为〔3〕改为〔7〕2110〕居高声自远， 〔虞世南《蝉〕最爱湖东行缺乏，

〔白居易《钱塘湖春行〕，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊〔〕〔李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云〕其间千二百里， ，不以疾也〔郦道元《三峡〕入则无法家拂士， ，国恒亡〔孟子《生于忧患，死于安乐〕昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天山西村》中的诗句“ ， 下联化用了常《题破山寺后禅院》中的诗句“ ，王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ，是远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

”的诗句，典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。请写出古诗词中含有典故的连续两句：， 。一、阅读理解〔含～23题，共40分〔答案用黑色碳素笔填写在上〕〔一〕〔72分〕品读下面的诗歌，按要求答复以下问题。归园田居〔其三〕陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道外狭木长，夕露沾我衣。衣沾缺乏惜，但使愿无违。请联系作者的生平与思想，说说诗中“但使愿无违”的“愿”指的是什么〔2分〕〔二〕8～13〔13分〕清林嗣环京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。来宾意少舒，稍稍正坐。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。HYPERLINK“://www/“fain【乙】乔山人善琴清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相②③⑤注释：①鹘ǔ解释以下加点的词语〔2分〕

〔ǎo〕：老妇人。便有妇人惊欠伸C．款扉之

几欲先．D．今客此选出以下加点词意思、用法的一项〔2分〔 〕C．以弹絮业/以丛草林为妙绝/为宫中之事D．酷类声耳/真无马邪用现代汉语解释【甲】文中画线的句子〔2分〕中间力拉崩倒之声。请用自己的话概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面〔3分〕第一个场面：其次个场面：第三个场面：〔2分〕〔2分〕〔三〕14～18〔12分〕中华鲟①中华鲟是我国的特产珍稀物种，俗名腊子、鲟鱼、鳇鱼等，主要分布在长江水系。它体形较大，一2.5200千克。它身体粗大，略呈梭形，头较大，为三角形。头部反面有骨板，外表粗糙。在身体的背后和两侧，排列着5行菱形的骨板。骨板的数目随个体不同有变化，左右也不对称1122行。②中华鲟属于很原始的硬骨鱼类，祖先与恐龙处于同一个时代，为白垩〔è〕纪古棘鱼的后裔，距今已有超过1.3亿年的历史，故有“活化石”之称。在它的身上仍旧保存着很多遗留下来的原始特征，如外形似鲨鱼，全身的骨骼大局部是软骨，体表具硬鳞，尾为歪形，有吸水孔，肠的里面有一个接一个的漏斗状螺旋瓣等；但也有一些现代硬骨鱼的特点，如具少数硬骨，有鳃盖，有较大的、仅有1室的鳔，生殖为体外受精等。它是介于软骨鱼与硬骨鱼之间的一个过渡性类型。③中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的。每年7～8月，在我国黄海、东海等东部沿海大陆架四周索饵、育肥的成体，纷纷会聚于长江口等河口处，然后溯江而上，到产卵场所生殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。整个洄游过程约历时一年，路途长达3000余千米。从进入长江以后，便开头绝食，在淡水中消耗的能量和性腺发育需要的物质，全靠在海中所积存的大量脂肪来供给。产④幼体诞生以后，便同成体一起，又开头顺流而下，最终返回大海中成长。等到十余年后，性腺成熟之时，再溯河洄游，重返诞生地产卵生殖。由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对家乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品德，因而成为了中华民族的象征，被命名为中华鲟。501114岁才开头生殖。生殖周期长，雌性相隔3～5年才产一次卵，相对生殖率也较低，在自然界成活率仅有1％。在产卵群体中，中老年个体多，生殖力低，恢复力也低。所以经不起环境的猛烈变化，资源一旦遭到破坏，则要很长时间才能恢复，这是其群数量变动的一大特点。坝工程中给中华鲟修建一条鱼道、鱼梯或升鱼机等通道，使它能够平安地到达产卵场所；另一种为“生物连续上溯。结果后一条建议被承受，并于1982年在葛州坝建立了中华鲟人工生殖争论所。⑦中华鲟的人工生殖和放流过程是：首先在长江网捕中华鲟，运往中华鲟争论所暂养池中蓄养。然后进展性腺观看，将确认成熟的个体进展人工注射催化剂，促使雌性产卵、雄性排精，再经过简单的人工授精等程序后，将受精卵送进孵化池进展孵化。幼体长到肯定程度后就可以分批放流到长江之中了。投放的幼体的体长大约为9～11厘米，放流前曾分批浸泡在荧光药物示剂中，为它们做上了标志，这不仅可以监测中华鲟的资源，而且还可以检验中华鲟人工生殖放流后的效果。⑧尤为可喜的是，野生的中华鲟面对被截断了的长江故道，最终能够准时适应环境，在葛州坝下建立起了的产卵场所，诞生的幼体也在逐年增多。〔〕，请问这个句子应当放回选文哪一段的末尾？〔2分〕选文第⑤段画线句运用列数字的说明方法有什么作用？〔2分〕认真阅读选文第⑦段，请简要概括人工生殖中华鲟的过程〔3分〕选出以下对选文理解不正确的一项〔2分〔 〕选文是一篇事物说明文，说明的对象是中华鲟。中华鲟具有溯河洄游的习性。整个洄游过程约历时一年；洄游路途长达3000余千米，是长江中洄游路线最长的。为了挽救中华鲟，葛州坝工程建设者承受了中外专家“工程救鱼”的建议，在葛州坝建立了中华鲟人工生殖争论所。中华鲟俗名腊子、鲟鱼、鳇鱼等，由于它世代不忘故地，表现了对家乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品德，因而成为了中华民族的象征，被命名为中华鲟。18．说明文的语言要求准确，请从选文第①段中找出一例并简要分析〔3分〕〔四〕19～23〔13分〕我家太穷，买不起画笔和画纸，上学的时候，内心迸发出的画画冲动让我偷偷捡起教师用过的粉笔头，在黑板上一展风采。②有一天，一个戴着眼镜、鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像消灭在黑板上。同学们进来了，看着这幅漫画哄堂大笑。由于大家知道，我画的是班主任教师，一位头发白了一多半的老人。大家笑过后，我开头可怕了。正想上去擦掉，教师却已大步走了进来。教师朝黑板上看了一眼，轻咳一声，眯起双眼，表情严峻而③刹那间，教室里一片安静。谁都有种预感——一场．．马上降临。同学们紧绷心弦，始终没人应声，我固然吓得不行。教师却微笑起来，渐渐地拿起了黑板擦。随着黑板擦在黑板上渐渐地移动，一些歪歪扭扭的字迹不见了，顶边的淡淡的细线也擦去了，留下来的，只是黑板中心的那个人头像。④“好，现在我再问一遍，这是谁画的？”班主任教师再次将目光转向同学们。同学们将全部的目光又都聚向了我，半晌，我才站了起来，嗫嚅地说人头像像谁呀？”⑤同学们全都屏气息声，谁也不敢说它像教师。于是，教师把目光转向了我：“你画的是我吗？”⑥这时，我抬起头，观察了教师一张和颜悦色的脸。一时间，我忘了在黑板上画教师的过错，大声说⑦这时候，我观察教师笑了，还点了点头，眼神中满是赞许，我也笑了。我看了看教师，再扫了一眼画像，觉察鼻子上是有一些偏差。我惭愧地红了脸。教师却手抚下巴，慢条斯理地说不过，这是漫画，漫画是允许夸大的。小画家敢于把我的鼻子拉长放大，说明他准确地抓住了我一个最明显的特征。同样的道理，我们写作文，也要抓住描写对象的根本特征去写，才能又简约，又鲜亮他拿起粉笔，在人头漫画的嘴角处加了一道笑纹，马上，一个笑容可掬形态更生动的人头像消灭了。我们这位小画家的画应当消灭在哪里呢？应当消灭在他的画本上，应当消灭在学校的墙报上，应当消灭在然后，我观察教师拿起黑板擦，往那个人头像擦去。随着那人头像一点一点地消逝，我的眼睛，也一点一点地潮湿起来。⑨十八年后，我最终成了一名全国知名的青年画家。画作先消灭在画本上，然后是墙报上，直至漫画家的著作上。逢人我便提起，是教师那个擦不掉的鼓舞，让我实现了今生的梦。通读选文，请拟一个能表达文章主旨的标题〔不超过10字2分〕

〔王贞虎〕结合文意解释选文第③段加点词语的含义〔2分〕暴风雨：〔教师〕〔2分〕阅读选文第⑧段，结合全文，说说“我”眼睛为什么会“潮湿〔3分〕研读下面两个文段，请对两个文段的人物描写做简要的分析评价〔4分〕文段一：教师却手抚下巴，慢条斯理地说小画家敢于把我的鼻子拉长放大，说明他准确地抓住了我一个最明显的特征。同样的道理，我们写作文，了一道笑纹，马上，一个笑容可掬形态更生动的人头像消灭了。文段二：我们的教师今日穿上了他那件挺拔丽的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套礼服，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。〔节选自都德《最终一课〕一、三、综合性学习〔含226题，共8分〔答案用黑色碳素笔填写在上〕鲁迅，中国现代宏大的文学家、思想家和革命家，他的作品鼓励着一代又一代青少年强健成长。在初的读书活动，请你按要求完成以下任务。辨识作品小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇2分〔 〕ABCD拟串联词串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要照顾从前，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰倒好处地调动活动的气氛。〔60～90字〔3分〕探究名言〔概括出三种精神即可3分〕名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。名言四：单是说不行，要紧的是做。名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。四、写作50分〔作文请用黑色碳素笔书写在上〕下面两道作文题，请〔50分〕题一：我感受到了 〔无声个关心、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣〕题二：请认真观看阅读下面的图文材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经受；可抒发情感，可发表谈论。材料一：等他回来后，觉察儿子不见了，那条狗却满嘴是血。猎人赶忙火起，认为是狗把儿子吃掉了，便一枪打死特意修了一座塔来纪念那条忠实的狗。写作要求：一个，填在横线上，把题目补充完整，然后写作。假设选题二，请按要求拟题，然后写作。立意自定，文体自选〔20行。说真话，抒真情，忌抄袭。文中请不要使用真实的人名、校名。600字。昆明市2023年高中〔中专〕招生统一考试语文参考答案及评分标准一、积存与运用〔1～622分〕1〔2分〕错一字扣1分，间架构造不合理酌情扣0.5—1分，扣完2分为止。2〔3分1〕zòu 〔2〕ú〔3〕gī32分〔或者“使”均可2〕但是，据说有人曾经敲开一柱石峰灰黑色的表层，里面的虫、鱼、小草的化石〔把“据说”调到“有人”前〔改对一处即可〕4〔2分〕例如：一个奇特的迷宫 一部宏大的史诗〔语意连贯、句式一样、字数相等即可〕5〔3分1〕愁改为筹

冲改为充

详改为祥6〔10分〔〕小题2分，其余小题每题1分；凡错、漏、增字该小题不得分〕非是藉秋风绿杨阴里白沙堤无可奈何花落去抽刀断水水更流虽乘奔御风出则无敌国外患者山重水复疑无路，柳暗花明又一村海内存知己，天际假设比邻例如：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

曲径通幽处，禅房花木春马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人〔符合题意均可〕二、阅读理解〔7～2340分〕〔一〔第7题，共2分〕7〔2分〕诗中的“愿”指的是远离官场，隐居躬耕，不与世俗同流合污〔意对即可〕〔二813题，共13分〕8〔2分〕觉：睡醒。C．叩：问。9〔2分D

走：逃跑。D．鼓：弹奏。102分〕里面〔中间〕夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。13分〕其次个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火。 〔意对即可〕122分〕〔能围绕文章内容答复，言之成理即可〕132分〕例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地衬托了乔山人弹琴技艺的精湛。〔三1～18题，共12分〕142分〕第②段152分〕31”几个数字，准确、具体地说明中华鲟生殖困难。162分〕