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文档简介

第三课我们的风采

“服装是无声的语言，服装是人的第二张面孔”

——导语

思考:

同学们，多彩校园，无处不张扬着蓬勃活力，闪耀着我们的风采，通过对服装种类的学习，你知道属于你们自己的服装是什么吗？

学生装学生装：学生装就是指学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生年龄、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。1.你对你的校服款式满意吗？现场调查课前调查：5.如果让你自己设计校服你会怎样设计？

4.如果学校不强制要求，你会主动穿校服吗？

2.平时喜欢哪些式样的服装？

3.您是否认为校服应该男女有别？

欣赏并思考：下图服装的种类1.制服装

2.休闲装3.运动装1.制服装2.休闲装3.运动装二、学生装的种类二、学生装的种类：同学们今天有一部分穿着学生装，下面找几位同学，用你们敏锐的眼光去评价一下这套学生装的优、缺点，说说你们有什么想法。优点：穿着统一的校服便于学校的管理；宽松的款式适合运动。缺点：服装色彩比较单调、样式陈旧。服装设计的基本原则是什么？如果让我们自己做主，咱们中学生在购买服装时，应该考虑哪些因素？思考：服装设计要兼具审美性和实用性；应该注意款式、颜色、面料、价格等，选择适合自己的服装。服装设计三要素：1、款式2、颜色3、面料服装设计的审美原则1、审美性2、实用性制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整体形象。运动式学生装以T恤、针织运动套装为主日常休闲装。亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡面料让活泼朝气充分体现。

我当小小设计师我的服装我做主彩色铅笔画法，易操作，清新细腻。麦克笔画法，简洁概括、粗犷豪放。淡彩画法，透明流畅、水色交融。材料拼贴，材

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