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文档简介

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《幽默的拼图》教课设计教课目的：1、认知目标：认识用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。2、感情目标：感觉拼图创作的乐趣，加强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。3、能力目标：提升学生利用各种资料设计、创作的能力和着手制作的能力。提升学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创立能力。教课重难点：重点：在学会制作植物籽粒拼图的基本方法的基础上，勇敢创新。难点：制作一幅别开生面、有创意的植物籽粒拼贴画。课前准备：教师：课件学生：各种植物籽粒（如：红豆、绿豆、西瓜籽、大米等）和胶水（胶水或白乳胶）。教课过程：一、故事导入新课出示诗歌《悯农》告诉人们应该节约食品，不浪费出示各种植物籽粒。发问：你能说出这些植物籽粒的名称吗？说一说这些植物籽粒用什么用途？能不能够把它们变为一幅画？导入本课，并课件出示课题：《幽默的拼图》二、感知探究1、赏识解析植物籽粒拼图。2、分组议论植物籽粒拼图终究美在哪儿？为何美？3、思虑怎样制作精巧的植物籽粒拼图？4、利用课件，直观感知制作步骤，分为：⒈用铅笔在卡纸上起稿；⒉在需要粘贴处涂胶水；⒊用选择好的植物籽粒拼图。三、实践创作作业要求：运用你手中的植物籽粒，粘贴出一幅漂亮的拼图。1、学生拿出准备好的植物籽粒。2、议论：说一说自己准备怎样用植物籽粒来制作一幅有特点有创意的拼图。指导重点：（1）画稿设计要简洁，概括，有创意。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan2）涂胶水要平均，略微多一点，注意不要涂到画稿的外面。3）选择植物籽粒要合理，颜色、摆列要漂亮。3、实践创作学生分组合作制作，师巡回指导（播放背景音乐）。四、展现评论“小小拼图艺术展”，学生登台介绍自己的作品，介绍制作的感觉。五、小结：展现学生作品，相互赏识植物籽粒拼图作品，并让学生自己说说在拼图中遇到的问题，自己是怎样解决的以及用各种方法进行艺术创作的领悟。六、拓展延伸：

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