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文档简介

大班科学教案《神奇的魔水》幼儿园大班科学活动教案《奇妙的魔水》

活动目标：

1.初步介绍碘淋与淀粉所产生的变化，并且晓得日常生活中一些常用的含淀粉的食物。

2.在动手实验的过程中，主动辨认出问题，积极探索课堂教学去找寻答案，培育幼儿的动手操作能力。

活动准备工作：

1.课件

2.碘淋、土豆、青菜、镘头、苹果、笔、记录纸人手一份

3.写字板、红旗若干

活动过程：

（一）融合故事，介绍淀粉的促进作用

1.教师讲诉故事一遍，回答;彬彬紫带怎么样?为什么?

2.教师直观了解淀粉的促进作用。

（二）幼儿猜测

1.出具记录纸，鼓励幼儿一一指证记录纸中的食物。

2.恳请幼儿猜一猜，哪些食物中所含淀粉?

3.鼓励幼儿将自己的猜测在记录纸中展开记录。

4.各自交流自己的猜测。

（三）实验检验

1.出具碘淋教师以谜样的语气说幼儿这就是“魔水”。

2.引寻幼儿记录“魔水”的颜色。(nur褐色).

3.了解“魔水”碰到淀粉时会变为深蓝柴色。

4.幼儿实验，并将实验结果记录。

（四）交流探讨

1.了解自己的实验结果。

2.根据幼儿的了解，教师一一检验。

（五）游戏：打听一打听

1.出具课件：鼓励幼儿猜测哪些食物中所含淀粉?

2.页面课件：一一检验

3.赛一赛：看一看哪组与找出的含淀粉食物多?

A了解比赛规则;根据课件和食物，各组探讨并将猜测的结果写下在写字板上，哪组猜错的多，就在哪KL3挂上一面红旗。游戏共展开四次，哪组与旗帜多，哪组就输。

B幼

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