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文档简介

大班科学教案《翻跟头的小胶囊》幼儿园大班杰出科学教案《好几分钟的小胶囊》

【活动目标】

1、对生活中力的有意思现象产生兴趣，并存有进一步探究的性欲。

2、通过实验介绍大胶囊好几分钟就是战略重点迁移的现象。

3、自学用实验的方法检验自己的见解。

【活动重点】

能够认知钢珠在小胶囊里好几分钟的原因。

【注意事项】

胶囊和钢珠的安全性。

【活动准备工作】

胶囊、绿豆、钢珠、螺丝钉、纸滑梯

【活动过程】

一、活动导入：讲故事，引起幼儿兴趣

杂技团里存有一个可以演出的小胶囊。有一天，杂技团团长建议大胶囊出来一个崭新节目，必须演出从滑梯上翻着底朝天下来。这可以难倒了大胶囊，它不停地练，大朋友们帮忙它看看。（示范点大胶囊从滑梯上滑下来）这就是好几分钟吗？在它心急的时候，杂技团团长跟它说道：“你肚子里就是觑的，怎么能够好几分钟呢，”你必须放入东西回去试试看。大胶囊想要：我必须在里面上装什么就可以好几分钟呢？小朋友，你们帮忙它想一想吧。

师：你真的大胶囊里摆什么可以使它好几分钟呢？为什么？

二、活动实行：

1、幼儿重新认识材料。

师：我们抽出的都存有什么？这三个材料哪儿不一样？放到手里搓一搓，在盘子里翻转一下看一看。

小结：这三个材料形状不一样、重量不一样、滚起来也不一样。

2、幼儿展开悖论。

师：你真的这三样东西哪个放入胶囊里哪个能够使大胶囊好几分钟呢？

3、幼儿展开实验。

师：大胶囊里面摆什么材料可以使它好几分钟？另外两个材料可以使大胶囊摆底朝天吗？

4、幼儿记录实验辨认出。

5、幼儿展开实验互动。

师：为什么钢珠可以使大胶囊好几分钟？它和另外两个材料存有什么不一样？

三、活动总结：

教师展开经验总结：通过使大胶囊好几分钟我们晓得了：圆的、轻的东西可以使大胶囊好几分钟。短的、重的不能可以。我们下来可以再试试除了什么东西可以使大胶囊好几分钟。

【活动评价】

幼儿能够讲出大胶囊在斜面上好几分钟是因为钢珠在里面翻转的原因，并讲出钢珠与两外

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