大班科学教案《沙漠之舟》

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大班科学教案《沙漠之舟》小班上学期科学教案《沙漠之舟》

【活动目标】

1、向幼儿了解沙漠，不断扩大幼儿对自然界的介绍。

2、重新认识沙漠里的骆驼，介绍骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

3、唤起幼儿积极探索小自然的心愿。

【活动准备工作】

1、有关沙漠自然风光及预防沙漠化的音像资料。

2、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台，人手一支笔。

【活动过程】

1、鼓励幼儿观测实物投影仪压缩的画面，初步介绍骆驼的主要特征。

师：画面上存有什么？骆驼就是什么样子的？

师：骆驼的身上存有什么？它们存有什么特定的用处？

师：骆驼讨厌喝什么？骆驼生活在什么地方？

师：骆驼存有什么用途？

教师小结：骆驼生活在沙漠里，骆驼色身上存有厚厚的毛，可以避免身体里的水分散佚，还可以白天防晒霜，晚上御寒。

骆驼的眼睛可以产生许多眼泪，使眼睛不潮湿，而且存有长长的睫毛，可以抵挡沙子走进来。骆驼的鼻子可以滑动，这样可以严防风沙。骆驼耳朵里存有好多毛。可以严防沙子走进来。骆驼的身上存有驼峰。骆驼氛围单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。骆驼的脚底存有宽宽厚厚的肉垫，不怕马豆的沙子，也不能掉进长长的的沙里。

骆驼就是沙漠里的交通工具，有人表示骆驼为沙漠之舟。

2、非政府幼儿探讨：

师：你见过沙漠吗？沙漠就是什么样子的？

师：沙漠里存有什么？（仙人掌、蝎子等。）

师：为什么人们把骆驼称作“沙漠之舟”？

师：沙漠对我们人类存有什么危害？我们必须怎样避免沙化？

3、非政府幼儿观赏了解沙漠的视频。介绍沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。

4、鼓励幼儿写作幼儿用书。

①观测画面，说道说道：沙漠里存有

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