大班科学教案《节能灯我喜欢》

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大班科学教案《节能灯我喜欢》幼儿园大班科学教案《节能灯我讨厌》

幼儿园大班科学教案：节能灯我讨厌

一、教学目标

高度关注目标：高度关注节能灯的益处。

科学知识目标：介绍节能灯就是种新型照明设备，采用它可以节约电能。

技能目标：自学采用节能灯。

态度目标：自觉并动员周围人群采用节能灯，晓得节约用电对地球妈妈的好处。

参予目标：与爸爸妈妈一起展开宣传节约用电。

二、教学方法：调查、实验、探讨法。

三、教学准备工作

资料准备工作：各种灯具、电表。

非政府准备工作：幼儿分组，每组5"8人。

场地准备工作：居室或幼儿园。

四、节能灯的话：

我就是一种新型的照明设备，采用我可以节约电能，因为我就是绿色能源的一种，存有了我地球妈妈可以很高兴。

五、活动过程

活动1、观测课堂教学活动――你采用什么灯具？

使幼儿当小记者向周围群众调查采用各种灯具的情况，从中晓得节能灯的益处。

活动2、探讨活动――你讨厌怎样的灯具？

使幼儿比较几种灯具的特点，从而进一步介绍节能灯的促进作用。以下就是各种灯具型的用电量比较表中：

普通型荧光灯美观型灯具节能型灯具价格便宜用电量很大能够节约用电外观可爱、大方。

活动3、从我做起，节约用电。

从我做起，不上开长明灯，尽量采用自然光。

不同时上开几种电器。

太少上开空调，采用电扇较省电，自然风更省电。

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