中班科学教案《鞋底的秘密》

上传人：赵*** IP属地：山东上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：4 大小：37.30KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班科学教案《鞋底的秘密》幼儿中班科学教案《鞋底的秘密》

【活动目标】

1、在观测、实验、比较中辨认出鞋底的秘密，存有积极探索鞋底秘密的兴趣。

2、初步认知摩擦力，介绍摩擦力在生活中的运用。

【活动重点】辨认出鞋底花纹、功能的相同。

【活动难点】认知摩擦力。

【活动准备工作】KT板，PPT。

【活动过程】

一、交流辨认出。

1、前几天，XXX穿着了一双新鞋，他呀可以讨厌了。你们讨厌自己的鞋子吗？为什么？（幼儿民主自由讲话）

2、概括：原来有的鞋子鞋面的颜色很漂亮，有的鞋子样子很特别，有的鞋子穿出来很便利……

3、我也辨认出了一个秘密，你们想要晓得吗？我辨认出的秘密在鞋底（出具鞋底），鞋底存有什么秘密呢？（幼儿观测提问）

4、你们的鞋底存有什么呢？（幼儿民主自由观测自己的鞋子）

5、幼儿交流辨认出的鞋底的秘密（图案、线条等）。

6、小结：原来每双鞋子的鞋底都存有花纹，有的是线条、有的是图案等。（PPT模拟）

二、认知探讨。

1、为什么鞋底都必须存有花纹呢？（幼儿猜测：漂亮……）

2、如果鞋底没花纹可以怎么样呢？（幼儿稳步猜测）

3、我们去搞个实验：

了解实验方法：用KT板贴在鞋掌部位，然后在地上搓搓，（屈老师）就是什么感觉？然后再拿掉下来KT板，再搓搓，就是什么感觉。

思索：两次揉地板的感觉一样吗？存有花纹就是什么感觉？没花纹就是什么感觉？

4、幼儿实验。

5、幼儿交流。

6、小结：原来鞋底存有了花纹，可以减少摩擦力，这样走路就不难摔倒，更安全了。

三、留疑引探。

1、PPT模拟：老师还增添了几双特别的鞋子，看一看：这些就是什么鞋子？它的鞋底存有什么特别的地方？为什么必须这么设计？

2、幼儿交流。

3、剖析：钉鞋的鞋底存有钉子，可以减少摩擦力，这样并使运动员跑步更优；溜冰鞋、冰鞋的鞋底存有轮子或者刀子，可以增加摩擦力，可以使人走路跑得更快，但这种鞋子也比较危险，必须经过训练才可以穿。

4、小结：原来根据人们相同的须要，鞋子被设计变成了各种样子，有的减少摩擦力使人走路更优、更安全，而有的增加摩擦力，使

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。