城市美学之道主题讲座心得

第45页共45页城市美学之道主题讲座心得城市美学之道主题讲座心得。今天早上看到校园的海报，得知今天下午两点在报告厅有一场以“城市美学之道——株洲理论”为主题的讲座。中午吃完饭后，自己担忧在讲座现场会没有位子，便在下午1点10分赶往讲座现场，没想到这一去便是近五个小时，整场讲座下来，下午5点40分才走出报告厅。不过，觉得时有所值，在听主讲人市长助理蒋涤非教授所作的讲座后，承受了外界的讯息，也算拓宽了视野吧！这次听讲座，有两点感触，或者说是整个会场和自己当时所意料的并不是一样。其一，之前以为就是一场讲座，没想到竟包含了首届研究生“百草论坛”、蒋涤非博导受聘我校客座教授仪式和以“城市美学之道”为主题的讲座三项活动，并且参加这几项活动根本上是我校的研究生和兄弟院校的研究生代表，校党委书记、校长等行政班子成员也出席了此次活动。其二，之前看到海报讯息上主讲人蒋涤非的后缀就是市长助理，当时也没抱有多大收获知识的心理，自己只是想理解外界的信息，可听完讲座后，才知道此人的非凡之处，不仅有行政头衔，更有许多学术背景，如：清华大学建筑学毕业，北京大学教授、湖南省设计研究院长、中南大学建筑系主任……，这么多头衔下来，没深沉的学术功底是顶不住的。此次讲座，蒋教授以株洲市这假设干年来的城市建立为打破口讲解城市的美学之道，由自己亲手所抓的神农城工程说起，从庆典性、仪式性、精神性、传承性四个角度分解了神农城各个工程，从长株潭两型社会实验区配套工程的战略高度解析各个工程背后的深远意义，最后回归到自己所设计的建筑，以及当前株洲市的一些典型建筑，一一点评，讲解自己的设计风格，由理论回到理论中，进而上升到哲学的高度，深化浅出，获得了在场的学生热烈掌声。最后，蒋教授留出半个小时的时间，解答现场同学的疑问，我在听了后，对建筑的设计获得了些感性认识，在半知半解中问了蒋教授一个问题，“蒋教授，您好！很感谢您今天能来我校讲学，从您刚刚的讲解中，我受益匪浅，但心中又有一个疑问，从您刚刚分析^p一些建筑设计的理念中，我总是联想到我们学校的建筑，觉得我们学校的建筑就像一个个火柴盒，或者说是碉堡，感觉这建筑所包含的文化很保守，没有开放的胸襟。就拿主教楼来说，四四方方，正大厅往里缩，总让我想到一种动物——乌龟，不知我们学校建筑所包含的文化是与我们湖湘文化是敢为天下先相违犯，还是其设计者另有深意，我想请您从学术的角度，讲讲您对我们学校建筑的看法？”蒋教授在答复中也很同意我的看法，他以自己的不同身份，从两个角度答复了我的问题，作为市长助理，他说他会在建筑设计方案批准方面严把关；作为一位学者，他认为我们学校第一批建筑，很低档，假设按此建立下去会大煞神农城风景，同时这也是全国很多高校的通病，也点名批评了中南大学新校区，高校建筑应从设计理念入手，以主次空间的角度来设计建筑，从建筑上向外界诠释自己的文化。蒋教授所作的讲座，可谓是有深度、有内涵，让听者理解建筑设计的前沿思想，以及作为一名行政工作者，在把握建筑设计方面的着眼点，我相信有这样一批学者型的官员，株洲市一定会建立得更美妙。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读讲座心得篇一：讲座心得今天〔10月20日下午4点到5点半在新图书馆3楼多功能报告厅由工商系办公室主办的“就业讲座”总体上来说非常不错，它使我感触颇深，也正好印证了我的价值观、人生观以及处事、做人的心态，主讲人是北京佰仟奇茶艺公司的总经理，叫余振宾，他的观点和我一向所坚持的看法产生了共鸣！整个讲座主要围绕“就业”的主题及“心态”、“才能”这两个核心点来表达，讲座前的宣传幻灯片介绍了佰仟奇茶艺公司的经营现状、公司合作业绩、开展方向及，它的“B”型公司抽象艺术化标志也很鲜明，因为没有记录，所以现根据我的记忆和理解加以总结我所认同的这次讲座的几个有益要点：1、心态很重要，心态决定人生，在现实职场上很多时候在于我们自己的心态，在于我们对待就业、工作以及人生的正确的心态！正如我在《对社团管理的感悟》这篇文章中最后一段所说的：心态决定人生，性格决定人生，很多时候我们并不比别人差，差的只是输在了心态上，以及在这种错误心态的指引下缺乏了一种坚持与奋斗的激情！2、这一点也是我们大家最容易无视的，我也一直坚持这样一种观点，学历仅仅只是一方面，很有限的一方面，更重要的应该是自己的真正的实实在在的才能。但才能只是一个很抽象的概念，什么是才能，我想但凡能创造出人生价值的人都是有才能的人。3、学校、社会和家庭是互相促进、互相影响的，但也有不小的区别，你在大学混得好，今后在现实职场中就不一定也一样的出色！但你假设在大学中生活得很消极，那你以后在社会中也会同样的消极！关键还是一种心态，我们应始终树立一种开放、高远、不为学校所局限的积极感悟及体验并适应社会的心态！融会贯穿、积极感悟、积极理论、不断进步！4、在社会最重要的是交往及做人做事的技巧，在这种正确交往技巧的指引下，我们会逐渐形成很好、很投和的人脉群，必要的人脉群又会促进你的腾飞！5、这一点也是微软终身声誉总裁、曾浩大CEO、现新华都总裁兼CEO唐骏所说的—大学生所找的第一份工作不要只图高工资，一定要去一家比较标准、比较出色的企业，因为这家好企业将使你学到更为标准、更为正确的现代体制、管理技巧及运行形式，为你今后的职场生涯打下坚实的根底，在正确的职业化理念的指引下，你将会少有不少弯路！6、余振宾这一点说得很好—很多人的职业生涯必经这3个阶段：就业—职业—事业，一切人都要从打工开始，积累经历，创始事业，这是一个必经之路，从低层到高层。专注、专业、情商〔包括交往技巧、为人处事、坚韧性等〕和必要的智商是对你提拔的个人动力指标，能给公司带来实在的利润和高绩效是一个最终的指标！7、公司提拔你的唯一指标就是你的努力是否可以给他们带来实实在在的价值，能带来很好的价值，那你就是人才，可以提拔，而且其价值越大，你被提拔的空间也就越大！8、不要攀比，这时我想到了初中看到的一句话—“你再强也不要和别人比，再弱也要和自己比，你把从前的你比下去了，你就会比别人强！”说得很好！9、余振宾说得这一句话也颇有道理—富人有富人的烦恼，穷人有穷人的快乐！有钱了就要考虑到更多的自己所肩负的社会责任，虽然没有钱，但假设家庭美满、爱情美满，同样会很幸福！但不管富人还是穷人，美满的爱情与美满的家庭都是生活幸福的根底！谁都不可否认！10、注重礼仪及交往技巧，不同场合说不同的话，第一印象很重要，渐渐体会、积累经历！篇二：讲座心得对于这次讲座，我个人觉得搞的相当不错，效果也挺好的。最起码我是被这次演讲大大地触动了，一个半钟的讲座，我几乎一直沉浸在黄教师的话题中，完完全全地被他的话题给征服了。直到最后完毕，我居然还匆匆地冲出教室，叫住教师，向他要联络方式。我不知道自己是不是太冲动了，还是头脑发热，总之，我个人觉得自己很正常，只是不知道自己当时怎么会有那么大的勇气冲上去的，如今想想，挺佩服自己的行为的。居然这么大胆，有进步了，继续加油！这次讲座，大体分为两大板块，第一大板块是认识自己——主要涉及的话题有〔1〕如何认识自己，其实认识自己是一个永无止境的过程。〔2〕大学学习与就业。〔3〕职业与职业选择。〔4〕大学学习与职业。〔5〕就业还是继续读书。第二大板块是职业规划——主要涉及的话题有〔1〕大学生的职业规划。〔2〕职业规划对大学生学习的意义及影响。〔3〕大学生如何制订职业规划。〔4〕如何合理规划大学生活。接下来我想说的是，这次讲座对我的影响以及我自己的一些心得。首先，从认识自己这个话题说起。认识自己，这真的是永无止境的一个过程。每个人都想很好地认识自己，可是要想完全地认识自己，真是不是件容易的事。需要我们自己在日常的生活，学习，工作中去发现自己的优势与缺乏，然后找方法去完善和提升自己！可见，认识自己，真的是一个挺漫长的过程，需要我们自己去细细地领悟和发现自己到底是个怎样的人。在这个话题期间，有句话，很触动我：“找到自己的缺乏，引起重视，找到方法，进步自己！”我相信一个人假设真的可以做到这点，他自己的个人素质及修养会得到大大的提升，并且自己也会离成功的大门越来越近。可是，现实却冲总是那么的不尽人意，没有我们自己所想像的那么好，也没有那么容易做到。就拿我自己来说吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人惊奇的事，我就会很冲动，时常吓到自己周围的人，我自己每次都觉得很过意不去，可是我却又改不了这个坏习惯。我暗示自己：“沉稳点，别冲动，冲动是魔鬼”，而且还要我的好友们时常监视我，帮我改改这个坏习惯。可是效果不怎么好，我还是没有纠正过来。比方：今天上午，突然听到我最爱的408的室友们说：“五一去红梅家乡，她当导游，带我们去当地的旅游景点看看。”一听到这个，我的冲动又冒出来了，直到表现出来，我才意识到自己的行为又太过激了点，真是服了自己，不知道怎样才好？还有就是觉得自己挺胆小的，缺乏足够的勇气。还记得上次开班会选班干时，我没有勇气站上讲台毛遂自荐，错过了一次锻炼自己的时机。其实，当时我内心真的好想好想站上讲台和同学们交流下，并不是想去竞选什么班干，因为我没有时间来做这个。只是想和同学们沟通下，也让同学们更加地理解下我。其实，我并不是个死读书的人，我也会让自己把学习与娱乐二者有机的结合起来。还有就是今天开班会，公布上次竞选的结果，再有还需投票选3位班干出来。这次无须上台毛遂自荐，是让同学们自己写出自己心目中心仪的3位同学出来。我记得我还对好友星和水清哥说，千万别写我，我真的没有时间，她们也知道：“我学期也确实挺忙的，4月9号要考急救考证，4月中旬要考电算化，5月份中旬要考会计证，6月20日要考英语六级，平常在空余时间要去校企办做勤工俭学，还有经管系学生会秘书部有时也有一点事要处理。仔细想想，我自己真的有挺多事要处理！”所以她们也就理解和支持我的想法了。可是最后的结果是，我还是被选中了，难道真的是命里有时终须有，命里无时莫强求吗，不知道怎样说为好。看到黑板上那几个显眼的字迹，我有喜也有忧，喜的是，看来我在同学们的心中的形象还是可以的，还有就是很快乐大家这么的信任和支持我，我真的很感动。谢谢大家的支持，我会好好表现的，做好自己该做的。忧的是我自己从来没有担任过什么班干，毫无经历可言，有点怕怕的，我怕自己做不来，让大家绝望。散会后，我单独找了一个地方，静静地考虑了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎样的一个人，为什么我就这么的缺乏勇气啊，这么的不相信自己，虽然自己没有做过，可是那是可以学的，又不是每个人一生下来就会的，她也是学来的，也是从不会到会的！我不去尝试又怎么知道自己不行？？经过反复地问答，我终于想清了，也坦然地承受了。我突然觉得自己好矛盾的，也蛮搞笑的，一直说自己没有时间做，还有就是没有做过，没有经历，做不来等等借口，找来好多的借口，我怎么就不能换位考虑，怎么不就去想想方法来做好这件事！有时间来找借口，难道没有时间找方法吗？真是不知道自己怎么了，到了关键时期，就把自己平常所看的那些励志东东全忘了，看来我得好好把自己所学的好好运用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到这样的情况，得好好鼓励自己才行，不要那么快的就否认自己。不要一棍子就把自己给打死了。这个是不行的，以后得注意哦，火山！我也不知道自己到底是怎么了，写着写着就把自己所想所思全写出来了。总之，我觉得听完讲座，甚至在听讲座的过程中，我自己也深有感触，要认识自己还真的不是那么的容易！但是，如今的我，会努力的让自己每天进步一点点。其次，我想说的是职业规划问题，在教师讲之前，我真的对这个话题挺感兴趣的。特别希望自己可以通过这次讲座，可以让我心中的不解找到答案。教师确实也讲了好多好多，特别是在如何规划自己的将来，这个话题里讲的很详细详细。可是，我听后，还是感觉迷茫一片，我还是不知道自己到底适宜做什么，到底要从事什么样的职业，到底对什么感兴趣等等。最后进入了问答阶段，我们可以自由问问题，教师帮我们来分析^p并且提出合理性建议。在这期间，我一直在和自己作斗争，我发现自己还是缺乏勇气，不敢站起来提问。真的对自己好绝望的，我怎么就这么的胆小，这么的放不开！散会后，我自己就开始怪我自己啦，我怎么可以这样啊，怎么就这么不懂得珍惜这次来之不易的时机，如今好啦，一次这么好的时机就这样白白地被我浪费了，真的有种欲哭无泪的感觉。火山啊，你怎么这样啊，我真是服了你。不过，幸亏自己在散会后，匆匆冲出教室，叫住教师，问了一下他的联络方式。针对自己今天的种种行为，我真的不知道如何说自己为好？感觉自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎样的一个人呢？希望看到的朋友们，可以在看完后，说说我是一个怎样的人？费事大家啦，更希望大家可以说说我的缺乏之处，给点建议，让我以此来不断来完善自己，谢谢大家的合作，非常感谢！针对职业规划，老实说，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底适宜什么职位。如今的我，我是认真过好每一天，尽力让自己的大学生活过的充实而有意义。所以，一有时间，我就会往自习室和图书馆跑，这两个地方都成了我小乐窝了！当然，我也会积极地参加社会理论活动，更会安排时间来让自己休息，做到劳逸结合，学习与娱乐相结合。比方：我会采用一个人静静地望着天空，一个人静静地散着步听着歌，还会在一个安静的地方读着鼓舞人心的好句子，还会适当地和朋友们一起聊天等等方式来放松自己。总之，我觉得自己还是可以把学习与娱乐很好地结合起来。其实，今天本来很想问教师，我是不是一个很不正常的学生，我觉得自己好迷茫的啊，进入大学快2年啦，很快就要进入大三了，到如今我都还是不太清楚自己到底要从事什么样的职业，自己到底可以干什么，真的真的对自己好无语的。只知道听别人说，好好利用大学的时间，多考点证，多泡泡图书馆，多参加社会活动。所以，我考到的证有计算机一级，英语A级，速录初级证。我如今还在努力地考会计证，急救证，英语六级！真不知道我这样做到底值不值得。老实说，我自己也挺怕就业的，我不知道自己考这么多证到底有没有用，自己内心真的没有答案。直到大二下半学期开学这一个月来，我才渐渐地意识到息以前所做的好似没有什么价值和意义。如今的我，突然发现自己对会计并不是感兴趣，不知道自己那时是怎么啦？只是听人说，学嘛，考个会计证，以后好找工作！就报了，如今的我，真的不知道该如何是好。不过值得快乐的是，我如今对英语兴趣挺大的，我对自己说，假设这次可以过了六级，我真的会考虑以后从英语方面开展。篇三：讲座心得5月10日下午2点半，学院主办了《赢在职场—就业指导专题讲座》，由下沙人才中心的熊伟主任主讲。讲座中，熊主任强调了对信息的有效捕捉和才能与的培养。对我们即将进入大三，面对就业的学生来说受益非浅。在信息技术无限蔓延和拓展的二十一世纪，我们更应该把握好市场需求，快速准确的挑选择业信息，是我们今后顺利的找到工作的重要根底之一。第一，建立良好的人际关系。熊主任强调了良好的人际关系在错综复杂的社会分外重要。学会洞察别人的言语、动作细节、发现别人的优点，使用正确的方法，借用别人的优点补充自己，就会很快的争取到属于自己的有效市场。第二，要养成良好的生活、工作习惯。如今我们还是生活在大学的象牙塔里。每天的晨练、上课、自习都是很好培养良好习惯的方法。要坚持自己的路英勇的走下去。讲座中还就我们要如何学好专业知识及选定方向做出了明确指导。整场讲座的最大的亮点就是对大学生的就业指明了很明晰的方向。让我们更加清楚我们要如何去努力。自己得到的启示很多。名师主题讲座学习体会“赵桂霞是一个对教育很有感觉的人，她不断追问一些在别人眼中‘____’的教育现象，发现背后的问题，并通过一步步的行动研究，推动学校教育趋近科学。”——李xx赵桂霞这个名字对于我来说却是陌生的，这些天有幸聆听了她的讲座，被她细腻沉稳、理性优雅的气质所吸引，被她潜心钻研，执着追求的精神所感染，敬慕钦佩之情油然生。下面就让我细数感动，诉说敬意。她，擅长观察，追根溯的思维品质，值得学习。她从孩子们入校报到的一张照片里，发现孩子的需求，进而与教师们一起开发出“入校课程”；她又从孩子们离校时留下的那张被砸坏的桌子上，发现孩子的情感需要，和她的同事们一起研究开发了“离校课程”；她还从学生入校时英语考试成绩的男女生差异里，发现孩子们的差异根，进而帮助教师们研制开发“引桥课程”，最大程度解决了学生的学习障碍，遏制两极分化；她从首届艺术节那个被妈妈生生拉下台的男孩的成长中，捕捉到活动对于孩子成长的重要性，从而带着全校教师将学校所有的活动课程化，并最终使“活动课程”个性化。广文中学在课程创新中尊重个体的差异，尊重孩子的选择，赢得了孩子对校园生活的喜欢。她，擅长发现，打破常规的敏锐思想，值得学习。在许多校长的眼里已经成为司空见惯的一些教育问题，到了赵桂霞的眼里就成了应该破解的难题，通过她的行动研究，总能找到解决问题的方法。学生的学习为什么会出现分化？学生的学习难点形成的原因有哪些……因为对问题的敏感，在许许多多的学校里早已成为“常态”的一些现象，到了她的眼里就成了“不正常”现象。在她看来，这样的问题不解决，教育就无法真正迈向理想的教育。在一次次的追问中，她一步步地推动着学校教育趋近科学。她，擅长钻研，身体力行的工作作风，值得学习。在“学科课程”方面，他们着重于学生知识和方法学习的“引桥”课程研究，通过“引桥课程”、“整合教材”、“梯级练习”对国家课程进展“生本化”的改造，实现二度开发，使国家课程更加适宜学生的认知规律和情感需求，这样更能激发学生的学习兴趣，从而夯实学生的开展根基。在“学校课程”方面，广文中学构建起包括“大家系列”、“文化系列”、“理论与探究系列”等多个课程模块组成的学校特色课程，培养具有“大家风范，人文素养，科学精神，国际视野”的广文学子。在“活动课程”方面，广文中学构建起以“自主-体验”为主要方式，包括“入校课程、离校课程、主题教育课程、综合理论课程、班会课程、国旗下讲话、节日活动、学生社团、阳光60分、演讲与口才”在内的十大活动课程体系。她这种基于实际问题、贴紧工作过程的行动研究方法，必将收到良好的效果。总之，通过观看《改造学校的命运》《课程》《如何构建自主课堂》《建立一所新学校》主题讲座。收获很多，引发了我对构建课程的深化考虑，在今后的校本课程开发工作中，我们也要拥有一双发现课程资的眼睛，擅长观察和发现课程建立中新问题；也要进步自己行动研究的才能，为构建适宜学生开展的课程体系奠定根底。阳光之道学习心得阳光之道学习心得学习《阳光之道》之后，作为阳光的一名员工，作为阳光的一份子，我感到非常的自豪。我所处的是一个非常优越的锻炼平台，与此同时，也感到压力的存在，因为市场竞争非常剧烈，百舸争流，不进那么退。不过我相信，只要坚持不懈的努力，我们的业绩就能进步，我们的才能及素质就能提升，不断进步我们的业务程度能让更多的百姓体会到阳光细致入微的效劳。是企业的灵魂，是推动企业开展壮大的精神力量。阳光已跻身中国企业500强。创新的管理形式、优秀的企业文化和持之以恒的社会责任与担当，得到了社会各界的高度认可。本周绥化中支利用晨会组织学习了《阳光之道》第二版第三章“根本组织政策解读”。阳光保险集团是按照现代企业建立起来的股份制公司，也是最吸引我的地方，它以社会化大消费为背景，拥有现代技术和现代管理,它的存在与开展依赖于完善的市场体系和市场经济运行规那么，根本特征就是产权明晰、权责明确、政企分开、。股东的数额一样，发言权一样，不会导致股东们因为谁投资多，就多发言权，同时股东不会在管理层安排一个高管，股东不干预公司的经营，并且非常满意整个公司经营状况，这每一个环节、每一个步骤，都要有非常科学、明晰的态度，阳光要走向国际化必然势不可挡。中国经济的市场化程度越来越高，制度会越来越健全，顺应时代，阳光为了能最大限度的发挥自己的作用，已经从过去纯粹的管控者的角色向价值提供者的角色转变，在五方面提供价值，一是从建立企业文化的层面。二是在战略层面，三是资整合中心，四是业态整理中心，五是风险管理中心。有了这五点，阳光总部可以有效管理下属公司。阳光关心员工、体察员工，这样的价值向导的管理方法将进步组织的效率和收益率。阳光的组织设计一直遵循以下几点，有利于支持和效劳公司战略；有利于贴近市场和效劳客户；有利于进步效率和降低本钱；有利于控制风险和专业经营；有利于创新和对结果负责任。阳光还有一点非常吸引我，就是阳光的组织决策与执行，企业组织正确的决策是企业做大做强的前提，决策者针对需要解决的某一特定问题，提出多种解决方案，并在其中确定一种可行方案。阳光的解决方案不是随意产生的，而是有这众多条件的前提下产生，一有科学决策，因为从本质上讲师一种理性的选择过程，不盲目，要求符合最优化原那么；二民主集中决策，这一点显示出阳光集团的知道凝聚人心的重要性，阳光集团决策不搞“一言堂”，发扬民主集中制，不怕费事，充分调发开工的积极性，鼓励员工对企业的开展有极大的好处；三程序化决策又称常规性决策，对重复出现、日常管理问题做决策，能按照原规定的程序做决策；四分层决策，精简不必要的流程，精简不必要的人员，进步运行效率。通过这些决策一旦形成，阳光无论是谁都要强力执行，对于执行是否到位，阳光还制定了相应的奖励和处分制度。在沟通方面，总公司认为，只有深化基层，才能理解基层的实际，同时机构的声音也才可以第一时间反响到总公司。作为公司的一名新人，自己的业务及个人才能方面还有很大的欠缺。在今后的工作中，我会努力做到很好地完成自己的工作，合理的安排好业务学习时间，做到不落伍并不断进步，在阳光这样一个大舞台上展现自己的价值，实现自己的价值。科技讲座心得攀爬过岁月的脊梁，科学的脚步在历史的长河中求索。于是，在山之阳、水之湄、海之滨绽放出一朵瑰丽的奇葩，让世人以仰望的姿态注视。在一代又一代科学人的努力下，这朵花愈加的娇美。然而当人们惊羡它的美丽时，又可曾知道它背后的汗水与泪水。《走近科学》讲座将我们引入漫长、奇妙的科学史。当人们将地球是宇宙的中心奉为真理时，当人们的思想被宗教摆布的时候，一个声音站出来说：不，太阳才是宇宙的中心。世人的嘲笑、教徒的破害并没有让他屈从，而是愈益的坚强。他用毕生的精力为日心说奔波呼喊。终于，在他双眼失明后亲手摸到了刚刚出版的关于日心说的著作。科学正是需要这样具有顽强品质和敢于对抗精神的人。科学的开展亦需要谦虚的品质。牛顿曾经说过：假设我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。他也曾谦虚地称自己是科学海边拾贝的孩子。正是这样一个在科学的海边拾贝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羡的贝壳。墙角的花儿，当它孤芳自赏时，世界便小了。在波澜壮阔的科学海洋面前，惟有谦虚才能一览它的壮阔。科学是无国界的，它应是全人类共享的财富。当人们敬仰居里夫妇历经数载发现镭的不懈精神时，又怎能忘记小居里夫妇的无私和对世界和平做出的奉献呢？你们一定要抢先研制成核武器，维护世界和平。当小居里夫妇语重心长地对中国科研人员说出这一番话时，世界为之折服了。这是怎样的无私与博爱，它为人类和平进程添上了浓墨重彩的一笔。人类生活条件的进步离不开科学的开展，维护人类和平亦离不开科学的开展。当霍金的思维遨游在无边的黑洞之间，我们的思维也正遨游在科学开展历史的长河中。科学改变生活。你热爱生活吗?那么请热爱科学吧。科技讲座心得〔2〕：今天，我们荣幸地邀请到国家信息产业部电子政务评审组主任委员、国家软件评测中心主任王克照同志和省信息中心研究员王存祥同志来我市指导信息化建立工作。刚刚，王主任作了一场深化而又通俗的讲座，使我们对信息化和电子政务的重要意义有了更进一步的认识，对当今世界信息化的开展趋势和电子政务的最新进展有了更加全面的理解，听后深受启发，受益匪浅。在此，我提议，让我们以热烈的掌声向王主任表示衷心的感谢！同志们，与自己比，与过去比，获得了明显成绩。但与飞速开展的时代要求相比，与国内信息化建立的先进县市相比，我们在投入、技术、管理和使用上还有较大差距，各项工作还有待于进一步进步和完善。针对全市下一步的信息化建立工作，我再强调以下几点意见：一、统一思想、进步认识，进一步增强推进全市信息化建立的紧迫感和责任感信息化是世界经济社会开展的大趋势，是党和国家在二十一世纪的一项战略抉择。推行电子政务，实现无纸化办公，以电子政务带动电子商务，以信息化带开工业化，以工业化促进现代化，是我市发挥后发优势，超常、高速、跨越开展，向大市、名市、强市目的迈进，实现全面建立小康社会宏伟目的的一项带有战略性和长期性的重要举措。我市开展信息化，建立数字滕州，首先以推行电子政务为打破口。这既是进步工作效率，促进政府提速，降低办公本钱，减轻财政负担的重要手段，也是进步政务透明度，加强与人民群众沟通联络，树立亲民、安民、爱民新形象的重要渠道。详细结合滕州实际来说，一是，对于全市各级党政领导干部而言，当前的主要工作任务是抓好经济开展。充分用好电子政务这个最直接、最有效、本钱最低的工具和手段，可以最大限度地占有各类信息资，为决策提供准确根据；二是，对于全市各部门和各行各业来说，通过强大的搜索引擎等网络功能可以随时理解和跟踪到当前本系统、本行业最新的开展状况，为加快自身开展提供信息支持；三是，通过我市的____网站可以非常透明地公开市委、市政府的决策程序、决策根据以及有关政策、公文和信息，广阔人民群众可以随时随地进展查询和检索；同时，通过网上申报、网上审批和____等功能，也进一步增进了党政机关、领导干部与人民群众的良性互动和交互参与，对于树立新时期党和政府的亲民形象都具有非常重大的意义。近年来，我市充分发挥后发优势，大力推进信息化建立，通过整合现有资，突出软件应用，有效盘活了闲置资产，实现了党政机关网络互联互通，以最小的代价获得了最大的效益，收到了显著的效果。正如刚刚王主任所讲，仅就投入产出比来讲，我市与国内南海等先进地区相比，不仅不落后，反而远远超过他们十几倍乃至数十倍。全市各级各部门都要从讲政治、讲大局的高度，进一步进步对加快信息化进程，推行电子政务重要性和紧迫性的认识，以高度的责任心和自觉性，以务实的作风和态度，狠抓各项工作任务的落实，确保全市电子政务工程稳步推进，获得实效。二、抓住关键，强化措施，狠抓信息化建立任务目的的落实到位二是要突出应用，务务实效。目前，全市党政办公网已根本建成连通。各级各部门要充分发挥现有网络和硬件设备的作用，能用计算机处理和管理的文件资料就不要再用纸质处理和保存；能在网上传输报送的文件就不要再用人工送达；能通过网络获得的信息资就不要再用传统方法订阅和购置，以充分进步网络和设备的使用效率，在应用中培养和进步广阔干部职工对信息技术的认识和应用程度。在此根底上，各级各部门要结合本行业、本单位的工作特点，着手开发和应用各类管理信息系统，努力用信息技术改造传统办公，进步工作效率。三是要抓好信息资的开发利用与效劳。信息资开发利用是信息化建立的核心任务，应与网络建立同步开展。要把各个方面的积极性引导到开发利用信息资上来，防止发生有路无车和有车无货现象。要发挥机关事业单位信息占有量大的优势，积极引入市场机制建立各类网站，面向社会和人民群众提供查询、检索效劳，促进各类信息资的网络化、社会化和商品化。三、加强领导，加大力度，推动全市信息化建立再上新台阶加快信息化进程，推行电子政务关键在应用、重点在落实、成败在领导。各级各部门一定要强化措施，落实责任，齐抓共管，强力推进。领导干部要成为信息化建立的倡导者和先行者。信息时代的到来，对我们各级领导干部的知识构造、决策程度提出了新的要求。我市的信息化进程快慢与否，也与我们各级领导干部对信息化建立的重视程度、对信息化知识的掌握程度亲密相关。全市各级领导干部要把信息化工作放在重要位置，带头学习信息化知识，掌握信息化技术，努力进步本部门、本单位的信息技术应用程度。如今，许多领导干部都装备了电脑，决不能让电脑作摆设，要尽快学会使用，使其为科学决策、进步工作效率效劳。搞好宣传培训，培养和吸纳信息化人才。要进一步大力宣传信息化建立的重大意义，在全市营造浓重气氛。要大力普及信息化知识，采取专题技术讲座、因特网知识竞赛等形式，进步广阔干部群众应用信息化技术的才能。要注重加强对领导干部、公务员、专业技术人员的培训。要高度重视信息化专业人才的引进和培养，尽快培养造就一批在研发、管理等方面技术好、业务强的专门人才，以此促进全市信息化向纵深开展。同志们，开展信息化，推行电子政务，任务艰巨，意义重大。各级各部门各单位一定要按照国家、省、市各级和市委、市政府的统一部署，按照今天王主任提出的指导意见，进一步统一思想，坚决信心，强化措施，狠抓落实，力争早日建成数字滕州。同时，我们也再次恳请国家信息产业部、省信息中心继续对我市的信息化建立给予大力支持和无私帮助，扶上马，送一程；恳请各位领导和专家多来滕州走一走，看一看，对我市的信息化建立多提珍贵意见和建议。最后，让我们大家以热烈的掌声，再次向王主任等各位领导、专家表示最诚挚的谢意！《做清廉教师》主题讲座学习心得体会今天，学习了关于《做清廉》的讲座，听了一些关于教师违犯师德，师风禁令的案例。感想颇多……人生活在社会中，每个人都在扮演担当着不同的角色。比方我们教师不但为人师，同时相对于咱们的孩子的来说也是咱们孩子的家长，也是咱们上司的下属。当你要求别人时，你是否又想到你自己是怎样做的。为此，我觉得我们要向我校的张校长学习，为了改变我校受人一点恩惠，帮助，便要赶紧请人吃饭还人情的潜规那么。我校的张校长制定了中午“不吃请，不请吃”的规定。那是不是他这个人是位特原那么，特古板，特铁石心肠的一个人呢？答案当然是否认的。因为他虽然没请教师吃过饭，但他却在知道春寒料峭的某一天停电的前提下，早早来到学校，为十多个教研组的教师烧好了十多壶开水。要知道这些些教研组并不在一个楼内，也不在同一层楼上。当我们来到学校手捧热水送到嘴边时，那种感动真是无以言表。就是这样一位好校长，他会在元旦降临时为一百多位教师用心写好每一份贺卡。相信在他的带着下，我校的教师也都会用“随风潜入夜，润物细无声”的理念去对待我们的学生，我们的家长。所以我想想让每一位教师做到不受贿，不送礼。自己首先就要做到不行贿，不受贿。这样我们中国教育的廉洁之风才能兴起来。我们的教育事业才能蒸蒸日上。教师的心也才会由无端急躁，盲目攀比而渐次回归以前的淳朴，自然，无私，奉献。在女儿上学的这么多年来，我只给他们初中的一位教师存了一次话费。还被人家教师给存回来了。为此，我深受感动。因为就是这位教师为我诠释了教师无私奉献的精神。是她使我们明白了为人师的神圣。是她让我清楚了“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲那么刚”的真谛。当然，活在社会上的人是不一样。假设所有的领导都能像张校长这样清正廉洁，心胸坦荡；假设所有的教师都像赵教师这样光明磊落，爱岗敬业，不为一己____。我想也就不会出现幼儿园教师为孩子补课。教师搬家还要举办酒席让家长来随礼这样的怪现象了。这次讲座我想应该能坚决许多教师做一位好教师，做一位无私奉献，不求名利的优秀教师的信念。因为在当今物欲横流的时代。假设你还是用老目光去看，用老观点去想。肯定是行不通的。人非圣贤，孰能无过。谁又能看着同样躬耕于三尺讲台上的教师却受着不同的待遇而平衡，谁又能看着别人比自己过得好，别人比自己活得潇洒而无动于衷呢！所以想法肯定有，那怨气也就接踵而至。接下来的事情可想而知啊。心理讲座心得通过对生活深化考虑“希望得到什么成就、做好哪些准备、如何循序渐进的行动”，我应该对自己有个的规划了，让没有梦想的日子远离！时代的开展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有安康的心理是现代人必须具备的条件和根底。从素质教育的着眼点来看，安康的心理是孕育良好素质的保障。然而，在我们施行素质教育的过程中，由于社会、学校、家庭多方因素，导致部分教师，部分学生厌学等不安康心理，严重影响了教与学的工作。故而，我一直对心理安康的问题非常感兴趣。现对这次心理安康学习谈一点自己浅薄的体会。一、通过学习，我认识到了教师心理安康的重要性我认为，教师是学校心理安康教育的推行者、详细施行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的穿着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深化的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐惧的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的根底，是施行心理安康教育、情感教育的出发点和首要原那么，新的教育理论要求每一位教师都应该从自身的心理安康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了教师要擅长做好自身的心理调节及保健工作，理解自我，辩证地对待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理安康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，进步心理承受才能；调整情绪，保持心理的平衡；擅长选择自己心情愉快的角度去考虑问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极安康地工作热情投入到教学活动中去。二、通过教师的心理安康的学习，我也知道了学生心理安康的重要性古老文化的中国有这样一句格言３岁看小，７岁看老。这充分说明了小学阶段学生的心理安康对其一生有何其重要的影响。结合我的理论经历和周边情况，我对学生心理安康问题做了认真地分析^p。我认为，我们目前正处于一个社会的转变期，纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，来自升学、就业、竞争等方面的压力，各种不可测的变数，引发了学生心理疾患的上升，也对学校的心理安康教育提出了严峻的挑战。过去与如今虽然做了不少探究性工作，但审视我们目前学校的学生心理安康教育，在层出不穷的新现象、新问题面前，存在种种缺乏也是明显的。为何缺乏？很有必要追根溯，以利对症“下药”。总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成安康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学消费生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理安康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理程度一定能朝着安康的方向开展。党课讲座心得4、要有完美的人格人格是什么？人格就是做人的资格、做人的尊严和为人的品格的总和，而完美的人格那么是一个人道德品质修养的最高境界，一个人不管你手中掌有多大的权利，拥有多少财富，具有多大本领，假设不能在人格上立起来，那么你必然是个失败者。古罗马有个哲学家说得好：使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品行。因此，要看一个____员的人格完美与否，关键是看他有无全心全意为职工群众效劳的品行。在这方面我们社区党员更有优势，因为我们离群众最近，最能联络和影响群众。5、要有较高的综合素质对于每个党员来说，能否发挥先锋模范作用，很重要的一条就是看他是否具备过硬的本领和出色的才能，只有热情而没有本领，先进性也只能是一句空话。所以，我们每一名党员都要勤奋学习、刻苦钻研业务技能，不断进步履行岗位职责所需的专业技能知识程度，成为本职岗位上的行家里手，要在整体素质上比普通人员祖先一步、优人一着、高人一筹、快人一拍，成为全面开展、干事创业的模范。二、怎样做一名优秀的____员第一、坚持用科学理论武装头脑，坚决理想信念。思想是行动的先导，思想上的先进是行动先进的根底。每一名党员都要注意用科学理论武装自己的头脑，特别是要用____理论和科学开展观重要思想武装自己，擅长把马克思根本原理同社区建立开展结合起来，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，努力进步理论素养，提升思想境界，始终保持不断创新、不断进取的精神状态。第二、加强学习，增长本领。光有良好愿望还不行，还必须有与之相适应的本领和才能。因此，我们必须抑制困难，不断学习新知识，不断进步自己的业务素质。优秀____员都是在不断学习、理论的过程中，通过不断地进步而产生的。以社区这几年来的开展来说，新的管理制度、新的效劳工程、复杂的居民群众矛盾调处，安居小区的入住、建庄物业的承包等等，在这种情况下，假设我们仍用以往学到的知识，解决在开展中遇到的新矛盾、新问题，就会感到知识恐慌、本领恐慌。因此，要想成为一名优秀的____员，就要把学习当作一种责任、一种习惯，要下苦功夫多学习，多读书。第三、立足岗位，扎实工作，忠诚社区。我们每一名党员，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。这些平凡的工作和任务，都是同推进社区稳定开展严密联络在一起的。____员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作的落实上。每个____员所从事的工作虽然不完全一样，有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的。无论表现形式多么不同，表现出来的先锋模范性质是一样的。首先，要坚持从小事做起。常言说：小中见大，说的就是通过一件件小事能观察一个人的工作才能和操守。我们所从事的工作本身就是由普普统统的不起眼的一件件小事组成。但无论是多么小的工作，都是社区的事业不可缺少的一部分。大家要在理论中树立两个观念：一是树立小事就是大事的观念。要把每一件小事都当作为职工效劳的一个绝好的时机，当作大事来抓，按照高标准、高质量的要求去做，从而积累丰富的实际工作经历，养成良好的操守习惯;二是树立观念。虽是小事，但小事中仍蕴含着丰富的工作机理，要按照要干就干好，干就干成，干就干出的要求，认认真真对待每一件小事。其次，要进步思维层次，增强工作的创造性。要擅长打破陈规陋习，在工作中勤于考虑、擅长考虑，大胆运用所学知识，研究工作中的问题和矛盾，不断创始工作的新场面。再次，要认真研究工作规律，增强工作的预见性。工作规律是人们对工作中成功的经历和做法的总结。许多规律大家已经发现并在工作中得到了运用，但更有许多规律还没有被大家所知。这就要求我们在本职工作中必须注意研究和分析^p出现的问题，擅长从理论中总结经历，擅长开掘工作中具有前瞻性的问题，分析^p解决问题的方法。要始终关注影响本职岗位中那些关系全局、起着关键和核心作用的超前性的理论课题，进展认真的研究，从中找出带有规律性的东西，更好地指导理论，从而不断进步本职工作的程度，增强工作的预见性和主动性。第四、加强修养，廉洁奉公，经得起考验。一要经得起诱惑。在市场经济形势下，要经得住各种各样的诱惑，要用平民百姓的心态，做到知足常乐。俗话说：无欲那么刚。在生活上不要搞攀比，要保持良好心态，淡泊名利，任何时候都要谦虚慎重，不要忘乎所以。要明白任何成绩的获得，假设没有组织、领导和群众的支持和帮助是很难完成的。因此，我认为，在现实生活中，每个同志一定要对自己定好位，要经得起种种诱惑，要始终保持谦虚慎重、戒骄戒躁的良好作风。二要耐得住寂寞。一些____分子之所以走向人民的反面，是他们精神上蜕化变质，道德上堕落崩溃，人格上出了问题，生活上不甘寂寞，守不住贫寒，耐不了寂寞。特别是工作以外的时间，我们一定要耐得住寂寞，对待吃请要适可而止，不要让别人形成一种逢办事必吃请、不请吃喝难办事的不良现象。总之不该吃的不要去吃，不该参加的场所坚决不参加。多留出时间来陪陪家人，考虑考虑工作，看看电视读点书，这都是非常有好处的。三要顶得住歪理邪说。我们社区党员不要受歪理邪说的蛊惑，对那些怀有私心杂念的人员要保持高度警觉，不要热衷于编织互惠互利的关系网，一个人犯错误有时就是一念之差。因此，我们必须构筑一道稳固的思想道德防线和党纪法律防线，不可越雷池一步。要守住防线，就要做到洁身自好，增强自制力，进步思想觉悟，自觉抵抗各种诱惑。要做到常思贪欲之害，常弃非分之念，常怀律已之心，常修从政之道。在我们日常工作和生活中，必然还会遇到一些困难和曲折，对此，我们不仅不应感到惊奇，而且还要将这些困难和曲折当作我们加强党性锻炼的大舞台，反复磨炼，使自己成为一个坚决的唯物者，多说真话实话，少说空话套话，不说虚话假话;成为一个务实的理想者，不放松每日不懈的努力，不停顿每项卓越的追求，每项工作都要出色的完成;成为一个审慎的乐观者，不盲目乐观，不消极悲观，保持一颗平常心;成为一个积极的与时俱进者，争做引领者，不当追赶者，坚持从小事做起，从我做起，从如今做起，在别人做不下去的时候坚持做下去，成就自己。我想，假设我们在这些方面持之以恒地努力了，那么，我们就已经在向一名优秀的____员迈进了一步。百舸急流千帆进，波涛在后岸在前。最后，衷心祝愿同志们在本职岗位上年年获得新进步，为推进社区和谐开展作出新的奉献。学之道教育的本质是教人亨受获取知识的快乐，激发创新求知的欲望，以知识来引导，以仁慈做约束，充分满足学生探究尝试的冲动。所以衡量一个学校好坏的标准不是名师有多少，升学率有多高，更不是校园有多干净,教学楼有多新，这个标准就是学校是否有活力。学生是否乐学，教师是否愿教。乐学是人的的天性，好奇心、上进心人人都有,每个人都有满足建性成就感的愿望，即使是像背外语单词这种简单重复,枯燥无味的劳动只要能让他自己感觉到他是这个方面的天才，他就会产生兴趣，假设在理论中他在这方面的个人才能能得到验证，同时不断地收到大家的认可和赞誉，他一样能享受到快乐，假设我们再给他搭建展示才华的平台，分享知识的时机，他甚至有可能倾毕生精力去从事这种学习。为什么许多学生如今不愿学习呢？这是因为家长把一些功利的思想掺杂到学习里面了,他们给孩子的肩上增添了许多学习上的要求，比方要考多少分，要获得什么样的名次，甚至告诉孩子为了你上学家里借了多少钱，更严重的是把整个家庭的命运和希望都压在了孩子身上,他们时常给孩子预设一些超出自身才能的学习指标。在这些要求下,孩子经常是感觉自己笨和罪孽深重，对不起家长和教师的培养，由于这种犯罪感覆盖在心头．这些孩子在学习上经常遭受失败的打击并且经常生活学习在恐惧、焦虑丶甚至是在绝望之中，一个在学习中饱受失败打击的孩子是不可能乐于学习的。世界上的知识是无限的，而人的精力那么是有限的，以无限对有限，无论你多么努力都摆脱不了失败。假设我们每次都要给学习预设些功利要求，就会时常感到得不偿失，就不可能乐学。学习是一种信仰，有人说最崇高的目的是信仰，因为信仰的目的不能实现,不能实现就等于无有功利的目的，无有目的,怎会有失败。一个人只要抛弃了功利的学习目的,凭借着自己的爱好和兴趣去学习，就会忘却在学习过程中遇到的烦恼，也不会去惦记为学习而花费的代价和本钱是否合算，一旦这样，他才能摆脱学习的痛苦，步入乐学的殿堂。学校缺乏活力的另一种现象是教师不愿意教,总觉得学生笨无法教,其实是教不得法。教学成绩突出的不一定就是好教师，会讲的，讲得清楚明白的更不能算是好教师，因为这会剥夺了学生探究知识的时机，真正的好教师应该懂得珍惜学生学习探究的时机,知识只能在自我感悟并灵敏运用的条件下才能掌握。如今的教师在校长和家长的挤兑下．总想速成和速效,恨不得把答案都告诉学生,不让学生受困惑,这完全违悖了教育规律。过多的功利教育把学生当成自己完成教学任务的材料,这才导致了学生为教师学，故厌学。学生不愿意学习怎么办？很简单,不学就不学，随他去。有人说哪不行，必须强迫才行，其实这是要不得的。学生不愿意学习如同孩子吃多了不愿意吃饭一样，最好的方法是饿一饿,让胃肠功能休息一下，切不可硬逼着进食。学习也是一样,一次教得太多，学生学伤了,最好的方法是停一停,给学生一个反思的过程。学生厌学是一种现象,产生这种现象的原因在教师而不在学生，要在自己的身上找原因。想让学生乐学请记住以下三项根本原那么，首先，教学要有余量,学生每次假设能记一百个单词，只教五十个。养生要保持三分饥和寒，学习要留余境,要全面落实减负政策,给学生留下自学的空间和想学的欲望。假设你发现你的课堂沉闷无活力，改变场面的最好方法就是降低教授课程的难度。其次要坚守知行合一，现今的教材追求的是素质和才能,提升才能的最好做法是训练和理论。我们如今教育上最大的失败英语课程的开设，在这方面国家投入的资最多，教师和学生付出的努力最大,然而其收效最差，究其原因就是因为我们把才能当成知识去传授了。正如在岸上教游泳一样,花费的气力再多也是无用的，假设我们把一个英语学得最差的一个孩子放到英国去,呆上三个月,即使无人教,也会有打破。要记住知就行，行就是知。不知那么不会行,不行那么无所谓知，知是行之意，行是知之果。课堂上少讲多练，让学生体验理论才是培养才能的正道。最后要尊重学生的兴趣，不要给兴趣定上下贵贱之分,无论学生干什么，只要不是为了消磨时间，我们都应该积极地去引导和鼓励，即使是打球，唱歌,玩游戏，哪怕是看蚂蚁打架我们都应该允许，只要这种活动是探究我们都应该给予支持，反之为了打发日子去学习那么不应该被允许,因为这样会产生堕落和应付,做事情不上心,除了养成坏习惯以外,终将一事无成,对于这种浪费生命的做法,假设听之任之,孩子必将失去活力。要记住玩要尽性,学要尽力,正如练习长跑一样,不达极致，才能不会提升。要学生在限定的时间内完成限定的学习内容,养成限时习惯，对提升活力是很必要的手段。学生无活力不乐学的责任在教师,是因为教师太功利，把学生当陶土。而教师不愿教无活力的责任在校长，是因为校长想出政绩,不尊重教师，详细原因有以下几个方面：第一，管理者做事无章法，随意性强，不珍惜学校的资,他想给谁就给谁，自古以来百姓都是不患寡，但患不公。不公平必生怨，怨不疏理就会演变成仇恨。教师们假设大多数都怀恨在心,学校就不可能有活力。第二，管理者拉帮结派用亲信。校长随意提拔亲眷,进犯的是每个人升迁的时机，假设教师们跟着你干无奔头，学校怎会有活力。第三，____是影响学校活力的最大杀伤力,这并不是贪污的财产有多少，而在于这种获利的方式和途径,假设研究拍术能获利，谁还去研究学术。第四，崇官媚权无主见，校长做事假设软怕硬，岂不是鼓励人们去做恶,起到一个很坏的示范。教师们假设比权，比钱,比野蛮,必将争强斗狠不团结，这样的学校怎会有活力。第五，狂傲攀比不务实，学校制订的工作方案不接合实际，非要压人一头，只要年年上台阶的结果，不要脚踏实地实干的内涵，如来靠造假就能领先进，谁还去实干搞教研。第六，方向不清，目的不明，让执行者无所事从,即使是他身边最亲近的人也猜不透他的心思，学校从上到下想干却不知道该怎样去干,整天生活在恐慌的心累之中，人人都喊要减压，学校怎会有活力。第七,事事都管，大利小利都要得,不肯授权。假设学校细小的事情都要请示汇报盼批示,无人敢担责,学校怎么有活力。第八,管理者戒备防范心事重,别人对你的态度，也就是你对别人的态度。谁都不信任,培养奸细，树假想敌的后果是遍布真敌人。原因找到了，解决问题的方法自然就有了，详细措施如下：第一，公平合理赏罚明依律行。第二，敢做敢为敢担当。第三，坚持正义绑定梦想志不移。第四，厚德宽容与人为善。第五，学识丰富有品质。第六，多发福利走正道。第七,同甘共苦，平易近人。第八，树楷模留思念，以身做那么当表率。第九,信任放权少干预。第十，外显胆识，内具谋略有前瞻。一个人假设知道错了，能停下来就是进步,然而能获得大家的原谅那么是另一回事。你撞伤了人，尽管伤情很重，只要你抱歉,给人医治，就能获得别人的原谅，因为那是你的失误。反之假设你通过有方案，有组织、有目的丶去伤害别人你的抱歉就会无力，因为这不是失误而是选择，要想获得师生的原谅，就必须从思想上和行动上有所改变，假设你真想改变的话，有几条建议共参考：第一，假设你想造船,不要急着去设计，更不要去找钢板，你只要能唤起大家对海洋的渴望这就够了。假设你想办学，一定要给师生们编织一个梦想。假设全校上下同一个信仰,锚定了这个梦想，并站在同一面旗帜下去实现