中班科学教案《认识领子》_第1页
中班科学教案《认识领子》_第2页
中班科学教案《认识领子》_第3页
中班科学教案《认识领子》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学教案《认识领子》中班科学活动教案《重新认识领子》

设计意图：

根据大纲建议，中班的幼儿必须学会自己穿衣服。穿衣服的关键就是重新认识衣服的领子，找出领子后穿衣就便利了。对于4岁左右的孩子来说，各式各样的衣服已经并使他们眼花缭乱了，五花八门的领子更是可以并使他们棘手。特别就是存有一种夹克衫，它们的领口、袖口、袖口都就是用氨纶编织的，而且就是一样深浅的，孩子们真的就是分不清。为了使孩子们快速掌控各种领子的特征，尽快地学会穿衣服，我们特意设计精心安排了一次“重新认识领子”的科学活动。

活动目标：

使幼儿晓得穿衣服首先必须打听领子，而领子的形状就是多种多样的。

重新认识一些常用的，普通的领子，时能跑过来它们的名字。

充分发挥幼儿的想象力和创造力，设计各种可爱的衣服领子。

活动准备工作：

教具：各种领子的衣服（小朋友平时穿着的衣服和衣服图片）。

学具：各种领子的衣服图片、图画纸、油画棒。

活动过程：

带出主题今天老师增添了一些可爱的衣服，你们看一看就是谁的？（分别说出就是谁的）恳请这位小朋友上来母汤氏这些衣服，其余小朋友仔细观察，并从观测中得出结论：穿衣服首先必须找出领子。

这些小朋友的衣服不仅颜色可爱，而且它们的领子又就是怎样的呢？今天就是必须使小朋友去重新认识这些领子的。

教师传授教师分别出具一些常用的、普通的领子，例如：方领、圆领、细长领、西装领有等，使幼儿谈谈就是什么领子？并教给幼儿正确地称谓这些领子，从而对领子构成一定的概念。

教师出具图片，谈谈一些不常用的领子名称，例如：燕尾领有、青果领有、蟹钳子领、驳壳领有、中装领有等等，特别使幼儿重新认识一种氨纶编织的领子，虽然它与袖口一样深浅很难辨别，但是只要掌控领子长、袖口短就行了。这样能够使幼儿晓得更多的领子种类，增进对领子的印象和重新认识。

幼儿练以小组为单位，相互观测幼儿穿着的衣服各就是什么领子？分别谈出来名称。

玩玩一个小游戏：以小组为单位，紧紧围绕桌子边走边读儿歌：“找找打听，打听领子，找到**的领子去。”分别掏出桌上放置的领子的图片，这样稳固对领子概念的掌控。

引导幼儿设计缔造各种自己讨厌的、指出就是最可爱的领子（在纸上作画），并谈谈自己设计的领子叫做什么名字？然后把领子了解给大家。

教师小结今天小朋友重新认识了这么多的领子，并跑过来了它们各种各样的名称，今后你们一领到衣服，双手一提出诉讼领子，穿衣服就省事了，穿衣也就学会了。

今天小朋友真能干，设计了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论