中班科学教案《会变的水》

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中班科学教案《会变的水》中班科学课教案《多智龙的水》

幼儿园中班科学教案：多智龙的水

活动目标：

鼓励幼儿观测水在相同条件下的变化，辨认出影响其变化的因素。

活动准备工作：

大容器、蜡烛、颜料等若干份，图书《小水滴旅行》（人民教育出版社出版发行“萤火虫”画丛）。

活动过程：

活动（一）泽姆良花掉

1．率领幼儿在院子里或幼儿园附近找寻结冰的地方。师生一起在一块平缓的土地上打翻一些水，修建一个小小滑冰场。

使幼儿在自己建好的小冰场上滑冰、扎冰车，充份地认知冰的特性（肥、滚、软、多汁），享用冰上游戏的欢乐。

2．恳请幼儿用一个大容器盛上水，在水中摆些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放在室外。

第二天早晨，使幼儿看一看自己的小容器中的水出现了什么变化。抽出自己闷的冰，摸一摸，看看，想一想水为什么可以划破冰。

活动（二）大实验

1．将幼儿分为小组，展开大实验。引导他们用各种办法把冰块变为水。例如太阳晒太阳、暖气煮、热水淋、肥水泡等。使幼儿比较哪种方法能够使冰融化得慢一些。

鼓励幼儿辨认出温度越高冰融化得越慢。

2．当冰化为水后，再向幼儿明确提出代莱问题：水还能够变为什么？怎样才能使水发生变化？引导幼儿稳步展开实验，用各种办法将水冷却，观测水变为蒸气的过程。

以上实验完结后，教师可以稳步向幼儿明确提出问题：水蒸气还可以变为什么呢？使幼儿自己回去观测、思索。

活动建议：

此活动适宜在冬季展开。如果在其它季节展开，可以重点放到“大实验”上。或利用冰箱去保鲜。

平时可以指导幼儿写作图书《小水滴旅行

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