中班健康教案《闯关寻宝》

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中班健康教案《闯关寻宝》中班身心健康活动教案《过关寻宝》

幼儿园中班身心健康教案：过关寻宝

一、活动目标

1、通过谈话、游戏使幼儿稳固方案的内容。晓得绿色食品、朋友、好习惯、运动共同组成了身心健康的身体。

2、通过游戏使幼儿体验成功感。

二、活动准备工作

套套娃一个，纸条（上面分别写下存有习惯、朋友、绿色食品、运动、身心健康身体）

三、活动过程

1、出具套套娃，恳请幼儿寻宝，引发幼儿过关兴趣。

师：在套套娃的身体里藏有一个宝藏，你们想要具有吗？

2、通过过关，使幼儿稳固方案身心健康身体的共同组成

（1）第一关：习惯

师：你们存有习惯吗？习惯存有两种你们晓得就是那两种？哪些就是坏习惯？好习惯存有哪些？

你们讨厌好习惯还是坏习惯？

（大家一起用挤得不好的习惯关上套套娃）

（2）第二第一关：朋友？

师：你们存有朋友吗？跟朋友见面你们可以怎么样搞？你就是怎么样交给朋友的？如果和朋友争吵你可以怎么做？

（和朋友互相亲吻，用朋友的力量关上套套娃）

（3）第三关：绿色食品

师：什么样的食品称作绿色食品？绿色食品存有哪些？你们讨厌绿色食品吗？为什么？

（恳请幼儿用身体挂出来一种讨厌喝的水果去，用绿色食品的力量关上套套娃）

（4）第四第一关：运动

师：你们讨厌运动吗？平时都存有运动吗？都在哪里搞些什么运动？搞运动对身体存有哪些好处？

（恳请小朋友搞一种运动的动作，用运动的力量关上套套娃）

3、找到宝藏，晓得宝藏的秘密就是使我们具有身心健康的身体

师：原来宝藏的秘密就是身心健康的身体，我们怎么样就可以具有身心健康的身体呢？

4、完结

师：我们获得了宝藏，必须懂与别人

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