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文档简介
中班健康教案《闯关寻宝》中班身心健康活动教案《过关寻宝》
幼儿园中班身心健康教案:过关寻宝
一、活动目标
1、通过谈话、游戏使幼儿稳固方案的内容。晓得绿色食品、朋友、好习惯、运动共同组成了身心健康的身体。
2、通过游戏使幼儿体验成功感。
二、活动准备工作
套套娃一个,纸条(上面分别写下存有习惯、朋友、绿色食品、运动、身心健康身体)
三、活动过程
1、出具套套娃,恳请幼儿寻宝,引发幼儿过关兴趣。
师:在套套娃的身体里藏有一个宝藏,你们想要具有吗?
2、通过过关,使幼儿稳固方案身心健康身体的共同组成
(1)第一关:习惯
师:你们存有习惯吗?习惯存有两种你们晓得就是那两种?哪些就是坏习惯?好习惯存有哪些?
你们讨厌好习惯还是坏习惯?
(大家一起用挤得不好的习惯关上套套娃)
(2)第二第一关:朋友?
师:你们存有朋友吗?跟朋友见面你们可以怎么样搞?你就是怎么样交给朋友的?如果和朋友争吵你可以怎么做?
(和朋友互相亲吻,用朋友的力量关上套套娃)
(3)第三关:绿色食品
师:什么样的食品称作绿色食品?绿色食品存有哪些?你们讨厌绿色食品吗?为什么?
(恳请幼儿用身体挂出来一种讨厌喝的水果去,用绿色食品的力量关上套套娃)
(4)第四第一关:运动
师:你们讨厌运动吗?平时都存有运动吗?都在哪里搞些什么运动?搞运动对身体存有哪些好处?
(恳请小朋友搞一种运动的动作,用运动的力量关上套套娃)
3、找到宝藏,晓得宝藏的秘密就是使我们具有身心健康的身体
师:原来宝藏的秘密就是身心健康的身体,我们怎么样就可以具有身心健康的身体呢?
4、完结
师:我们获得了宝藏,必须懂与别人
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