中班科学教案《动物的嘴巴》

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中班科学教案《动物的嘴巴》幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》

活动目标：

1.能够与同伴交流自己对动物嘴巴的重新认识，介绍一些动物嘴巴的显著外形特征和特定用途，认知动物的多样性。

2.存有进一步介绍动物的兴趣和好奇心。

活动准备工作：

1.搜集各种存有相同特征的动物(例如鹈鹕、啄木鸟、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子、食蚁兽等)嘴巴图片若干。

2.视频：《帮帮苹果树》、《鸬鹚捉鱼》、《蜜蜂采蜜》。

活动过程：

(一)教师讲诉故事《帮帮苹果树》，引发幼儿对动物嘴巴的谈论兴趣。

1.出具啄木鸟捉住树虫的视频，讲诉故事。

2.教师存有感情地讲诉故事后回答：就是谁救回了苹果树，为什么啄木鸟Auterive苹果树?

(二)介绍动物嘴巴的外形与其生活习性之间的关系。

1.教师：啄木鸟短着一张什么样的嘴巴?这样的嘴巴存有什么特定的本领?

2.教师：你还晓得哪些动物的嘴巴存有特定的本领?它们的嘴巴就是什么样的?

(三)观测图片或视频，鼓励幼儿介绍其他动物嘴巴的奇妙用途世界的奇妙，认知动物的多样性。

1.教师：图片上的动物存有什么特定的本领?它们就是依靠身体的什么地方顺利完成特殊任务的。（教案出自于：屈老师教案网）原来小动物的嘴巴存有真么多的用处，你能够完备的说道说道他们嘴巴的用处吗?

2.教师：你还晓得哪些动物也存有一张怪异的嘴?它们的嘴巴就是什么样的?(自学用词汇叙述)

3.教师：我们还能够去恶搞小动物的嘴巴呢。(恳请幼儿用动作恶搞动物的嘴巴)

(四)观赏动物嘴巴的多样性。

活动延展：

在日常生活中，使幼儿观赏《动物世界》的

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