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文档简介
中班健康教案《户外活动》幼儿中班身心健康活动教案《户外活动》
展开较好的户外活动有利于提升幼儿的身体素质、进一步增强幼儿体质,推动幼儿身心全面身心健康人与自然发展。特将户外活动计划制订如下:
【活动意图】
经过幼儿在小班一年的练与锻炼身体,我班幼儿的体育运动能力有所提高,幼儿对体育运动的兴趣很高,乐意出席各种拎竞技性的体育活动。幼儿讨厌具有实物性的体育游戏,讨厌整体表现自己,讨厌饰演各种角色。但是,由于个体差异,个别的男孩、女孩对于存有挑战性的活动畏惧,比如爬架、平衡木。
【活动目标】
1、培育幼儿对户外活动的兴趣,开心的出席各项户外活动,发展体育,增强体质。
2、协助幼儿改良跑、走、冲、丢掷、均衡、扣爬到、登山等基本动作,协助幼儿掌控有关的浅显科学知识,并使其动作灵敏、协同、姿势恰当。
3、幼儿培育在体育活动中团结合作、遵守规则、坚强竞争、不怕挫折等较好品质。
4、培育幼儿的自信心,正确对待胜负,存有较好的心理素质。
【具体措施】
利用晨间活动,积极开展多样的体育活动。
在幼儿晨间入园的时间内,存有目地的对幼儿展开体育锻炼,根据园内多样的体育器械,可静连动,比如玩玩呼啦圈,幼儿可以冲呼啦圈、转回呼啦圈、开火车等多种玩法,也可以重新加入辅助器械,比如在冲呼啦圈时重新加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械,使幼儿在体育活动中获得更好的锻炼身体。
积极开展身心健康的户外活动。
根据《纲要》建议,确保每天户外活动时间不少于2小时,融合教学,精心安排身心健康的户外活动,推动幼儿运动能力的发展,提升幼儿兴趣。比如:听到口令四散追赶走、闪避走,两人夹球跑、从20--25厘米的高处跳下去等活动,预设游戏情景,例如“狮王和小动物”“夹球合作一起跑”“大伞兵”等展开恳请谈科学的、合理的、有意思的户外活动。
器械多样,百玩玩神气。
幼儿园中精心为幼儿准备工作了种类多样、数量充裕的游戏器械,例如:高尔夫、打地鼠、彩虹伞、云霄飞车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械,很多的器械就是孩子们在小班没碰触至的,根据幼儿的运动能力发展情况,挑选适宜幼儿并存有挑战性的器械,即为调动了幼儿的积极性,又并使活动的器械获得充份的利用。
总之,户外活动的积极
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