中班安全教案《安全愉快过假期》

中班安全教案《安全愉快过假期》中班安全教育教案《安全开心过假期》

幼儿园中班安全教案：安全、开心的过假期

设计思路：

一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们必须特别注意哪些安全问题呢？为了使孩子们存有一个安全、开心的暑假，特此设计此活动。

考虑到幼儿未真正懂暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了为幼儿介绍“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，使幼儿对暑假这个词汇难认知和拒绝接受。由于幼儿大多就是在家里过暑假，这便须要家长对安全科学知识存有深刻的重新认识，须要家长深入细致协调搞好安全教育工作。于是，我便设计了为家长核对一份《暑假安全科学知识调查表》，利用家长的力量协助强化孩子们的安全意识。

活动目标：

1、并使幼儿介绍暑假中应当特别注意的安全和卫生，进一步增强幼儿的自我保护意识。

2、通过探讨，唤起幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地试过暑假。

3、培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备工作：

《暑假安全科学知识调查表》40份（附于后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘手工制作、数学操作方式、智力开发等书本印刷而变成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；

活动过程：

一、并使幼儿介绍暑假的含义，多样幼儿的科学知识经验，唤起幼儿过暑假的兴趣。

1、教师：“大朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了，这个假期叫作暑假。晓得为什么吗？鼓舞幼儿动脑筋想要问题。

2、幼儿七嘴八舌地通卓林了自己相同的看法和见解。

3、教师总结暑假的含义：这个假期就是在一年中最冷的时间摆的，我们叫做它暑假，暑：就是冷的意思。

二、非政府幼儿探讨怎样安全、开心、合理地试过暑假，培育幼儿完备的表达能力和想象、判断能力。

1、教师鼓励幼儿：“暑假里你们想要搞些什么事情呢？”

2、幼儿互相讲出自己想要搞的或是讨厌搞的事情。培育幼儿的表达能力、想象能力。

3、那么在暑假里，存有哪些事情就是不可以搞的呢？鼓励幼儿讲出有关安全科学知识的内容。同时也锻炼身体幼儿的判断能力。

4、出具各个家长核对的《暑假安全科学知识调查表》，挑选出几个家长写给的暑假安全科学知识，回答幼儿：可以这样搞吗？不可以搞这些事情吗？运用家长的话语去协助提升幼儿的兴趣，使幼儿更加深入细致、资金投入地参予活动。

三、教师总结暑假里必须特别注意的安全事项。

（1）如果回老家的小朋友，无法一个人或和小伙伴至河里回去游泳。

（2）无法玩火、玩电、玩玩锋利的物体。

（3）夏天的太阳凶恶，无法至太阳底下长时间地玩，必须维护自己的皮肤。

（4）喝冷饮时，无法一下子喝得太多，否则，可以引发肚子痛，影响身体健康。

（5）吃西瓜时，必须把瓜洗脸整洁，恳请爸爸妈妈锅底西瓜，喝的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要避免西瓜汗流至衣服上，另外，不容乱扔西瓜皮。

（6）独自在家时不要使陌生人进去，不要说陌生人只有你一个人在家。

（7）外出与家人失散了，必须懂打电话110报警，不要跟陌生人跑等。

四、恳请幼儿看看安全图片操作方式。每个幼儿一套安全图片，恳请幼儿在恰当的图片上贴上对号，错的图片踢上错号。

五、延展活动：

发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，建议家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，精心安排幼儿搞手册中的作业，并率领幼儿回去游泳、旅游等，多样孩子的生活内容。

活动评价：

1、幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时搞哪些事情时，孩子们都整体表现得兴高采烈，很多幼儿都说道必须回去游泳。认为，孩子们对水的钟爱非常之浅。

2、幼儿的安全意识进一步增强了很多，都能够显著区分出来哪些事情可以搞，哪些事情不可以搞。这就是存有关于平时的安全教育活动积极开展得比较不好。

3、大部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较差，必须强化搞好家长的工作，建议家长在家