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文档简介

小班主题教案《我的故事方案》幼儿园小班主题教案《我的故事方案》

活动背景:

《我的故事》就是充分反映小班幼儿重新认识自我的教育内容,由于重新认识、积极探索的对象源自于重新认识肢体的自身,这对小班幼儿来说无疑就是件谜样又充满著情趣的乐事,于是鼓励他们通过自己周围的人际环境去重新认识自己,并使幼儿感觉自己就是与众不同;通过活动课程使幼儿介绍自己、讨厌自己、大胆展现自己,并进一步通过游戏、手工活动,使幼儿大胆想象,创作不一样的自我,赢得一种开心的自我体验。

主题目标:

1、以课程居多的课程精心安排,轻在鼓励幼儿对个别性的“我”的认知与体验。

2、在日常生活中,协助幼儿更进一步地介绍自己,讨厌自己,发现自己与别人的不能一样,更加讨厌自己。

为此我们精心安排以下几个主要活动:

一.活动精心安排:

1、社会“妈妈真快乐我”

目标:初步体会妈妈的字,晓得妈妈很关心自己也很艰辛,愿听到妈妈的话“我的属相”

目标:晓得自己的属相,并采用适当的图标则表示,并会用短语了解自己属相的故事。

“男孩与女孩”

目标:能够区分男孩、女孩的性别相同与显著的外貌特征,能够采用一一对应的方法。

2、美术“这就是我”

目标:能够大胆地用绘画整体表现自己的面部特征,能够发现自己的五官特点,讨厌自己。

3、语言“熊猫的客人”

目标:懂至别人家做客时必须存有礼貌。

“小猴招待”

目标:晓得搞主人必须热情,存有搞小主人的积极主动心愿。

4、音乐“表情歌”

目标:体会人的相同表情用相同速度和相同表情学唱。

“客人去了”

目标:能够大胆地用动作整体表现歌曲的内容。

5、综合“妈妈,节日快乐”

目标:晓得三八妇女节就是妈妈的节日。

6、数学“比远近”

目标:体验从低至狼或从狼至低的排序

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