版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
曹刿论战《左传》《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是我国一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。其中记载着春秋时期各诸侯国的政治、军事、文化等方面的活动。记事起于鲁隐公元年,止于鲁哀公十四年。书中保存了大量古代史料,为《春秋》作了较为详备的注释。文字简练生动,善于剪裁,叙事清晰,描写人物生动。尤其善于描写战争及复杂事件,通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。“十年春,王正月,公克齐师于长勺”《春秋》“春秋三传”:《左传》、《公羊传》、《谷梁传》1.6万字~19万字小知识:春秋三传:左传谷梁传公羊传春秋三传其中成就最高的是《左传》作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明史书体例介绍历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》、《左传》和《资治通鉴》都是编年体。纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”(如:《史记》、《汉书》)用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。
这次战争发生的时间是春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒(jǔ)国和鲁国避难。后来齐襄公被杀,住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位,结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年(前684年)齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位,再次举兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。齐鲁长勺之战春秋时作战主要用战车,战场必须适合车战。杓山以西、以南的大河为汶河上游,是鲁国通齐国的交通要道。鲁军沿汶河而上,过长勺氏地,再沿淄河而下,过莱芜谷,就可到达齐都临淄。此道后又称孔道,适合战车行军。杓山前的大河,河床平缓,最宽处达1公里余,东西蜿蜒长达10公里,适合大规模的车战。河两岸为丘陵,符合《曹刿论战》篇中“惧有伏焉”的地形。此地的长勺氏是分封给鲁国的氏族,因此鲁军能得到长勺氏的支持,站稳脚根,布阵迎敌。此地又是鲁国的边境地,东北10公里就是齐国修建的齐长城青石关,因此齐军可以在边境集结军队,而鲁军在战胜齐军后,可以“遂逐齐师”。春秋时代以弱胜强的三大战役齐鲁长勺之战(前684年)晋楚城濮之战(前634年)秦晋崤之战(前633年)听课文录音,完成以下任务:1、标注生字;2、自由朗读3遍,每组抽一人朗读竞技;3、分角色朗读两轮,两组分别扮演旁白、曹刿、鲁庄公,注意朗读流畅、衔接自然、声音响亮,每组酌情加分;4、概括故事的六要素:时间地点人物起因经过结果时间地点人物起因经过结果十年春长勺曹刿鲁庄公齐师伐我曹刿与鲁庄公讨论作战胜利的先决条件,并指挥战争齐师败绩第1段4+1话题:曹刿请见要求:A、介绍背景,叙述形势的危急;B、补充人物的描写;C、涵盖文章内容和细节第2段3+1话题:长勺之战要求:补充战争的场面第3段3+1话题:庆功会上论功行赏要求:A、鲁庄公提出疑惑,表达赞美;B、旁白描述庆功会,并说出感悟;C、曹刿论战翻译1翻错一处扣1分。解词1梳理全文关键词,检测6个重点词。译句1翻译全文,检测一句译句。任务单示例:公与之乘。战于长勺。(两军对峙,战斗一触即发)公(急切上前,挥剑下令)将鼓之。刿(挥手制止,镇定自若)曰:“未可。”齐人三鼓。(齐军士气大振,两军喊杀声一片,战场叫喊震天,不久齐军士气渐弱。)刿(点头示意,从容自如)曰:“可矣。”齐师败绩。公(暗自欣喜,挥剑下令)将驰之。刿(沉思片刻,挥手制止)曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,(挥手向前,坚定自信)曰:“可矣。”遂逐齐师。(鲁军快如闪电,一路掩杀,齐军落荒而逃。)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“
肉食者谋之,又何间焉?”
刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
军队
攻打接见谋划jiàn,参与浅陋无知深谋远虑说文解字:间最早写做“閒”——从门缝中能看到月亮,表示“门缝”。引申为“缝隙”、“空儿”。有缝便可插入东西,引申为插入、参与。“又何间焉”的“间”即参与之意。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”凭什么独自专有同“遍”遍及指猪、牛、羊等祭品虚报夸大fú,信任赐福,保佑诉讼案件即使实情尽职可以凭借恩惠养类服从跟从不信实,对神说实话明察,了解清楚公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。击鼓进军大败驾车马追逐说文解字鼓左边是鼓形,上有装饰,下有鼓座;右边是一只手拿鼓棰击鼓。原义是击鼓、敲鼓,动词;后引申为名词的鼓。请你指出“轼”
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”原因振作尽充满所以倒下第二次预料于之,在那里已经fú,发语词,表议论远看解词:肉食者鄙
小惠未徧弗敢加也小大之狱虽不能察
曹刿请见
既克公问其故
又何间焉浅陋,无知恩惠;同“遍”,遍及,普遍虚报夸大诉讼案件即使;明察,了解清楚接见已经原因参与小信未孚彼竭我盈战则请从弗敢专也必以情民弗从也未能远谋齐师
伐我衣食所安一鼓作气信任枯竭,完;增长跟从不;独自专有实情服从深谋远虑军队;攻打养振作肉食者谋之何以战牺牲玉帛神弗福也忠之属也可以一战公将鼓之齐师败绩谋划凭什么指猪、牛、羊等祭品赐福,保佑尽职;类可以凭借击鼓进军大败公将驰之夫战,勇气也再而衰故克之难测也惧有伏焉望其旗靡驾车追逐发语词第二次所以预料于之,在那里远看;倒下
古今异义所在句子古义今义肉食者谋之,又何间焉肉食者鄙牺牲玉帛忠之属也小大之狱必以情参与为正义的目的舍弃自己的生命古代祭祀用的猪、牛、羊等忠诚尽职监禁罪犯的地方诉讼案件实情感情中间、空间或时间。轻视、看不起浅陋无知公与之乘小大之狱登轼而望之公将鼓之故克之其乡人曰下视其辙公问其故望其旗靡一词多义代曹刿的代齐师无义代齐师他的代齐军的代取胜的代齐军的成语点击:一鼓作气:原指第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)士气。后泛指做事要趁鼓起劲头的时候一口气干完。辙乱旗靡:车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败。请试一试:据斜体字相应的成语:齐人三鼓——
望其旗靡——
惧有伏焉——
故克之——三而竭
——观其辙
——
一鼓作气所向披靡危机四伏克敌制胜
攻无不克殚精竭虑
精疲力竭南辕北辙
重蹈覆辙翻译句子:1、肉食者鄙,未能远谋。
当权者浅陋无知,不能深谋远虑。
2、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
祭祀用的猪牛羊、玉器和丝绸,我从来不敢虚报夸大,一定要做到信实,对神说实话。
3、小大之狱,虽不能察,必以情。
大大小小的诉讼案件,即使不能件件了解得清清楚楚,但是也一定能根据实情(合理裁决)。翻译句子:4、下视其辙,登轼而望之。
下车看了看齐军的车印,又登上车前的横木望了望齐军。
5、一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。
第一次击鼓能振作士兵们的士气,第二次击鼓士气就衰弱了,到第三次的时候士气就消失了;敌方的士气消失而我方的士气正增长,所以能打败他们。
6、吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
我发现他们的车印混乱,远看他们的军旗也倒下了,所以才下令追赶他们。从本文可以看出曹刿是一个怎样的人?
曹刿:具有爱国热情,有政治远见,军事才能的人。作者是如何刻画曹刿的?1、结合特定背景
2、根据故事情节
3、根据人物描写
4、与他人对比你认为鲁庄公“鄙”吗?鄙:政治上把战争胜利的希望寄托在神灵的必有和施小惠上,军事上轻率鲁莽,急躁冒进,不祥察敌情,不懂战略战术,不善于分析总结。
不鄙:知人善任,有胸襟气度,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2021年连锁包点行业巴比食品分析报告
- 提升社区安全防范意识的宣传计划
- 酒店安全管理与应急处理培训
- 食品包装机械设备采购招标合同三篇
- 班会安全法制教育主题班会课件
- 疱疹性咽峡炎的护理查房
- 《邮件写作技巧培训》课件
- 2024年员工自我管理企业培训课件
- 初中语文教研组教学工作参考计划
- 工作复盘报告范文
- 2024年人教版九年级历史上册期末达标测试卷(含解析)
- DBJ15 31-2016建筑地基基础设计规范(广东省标准)
- 苏教版五上数学-多边形面积的单元教学设计
- 1.2《友邦惊诧论》教学设计-【中职专用】高二语文同步讲堂(高教版2024·拓展模块上册)
- 2025届高考语文复习:小说情节手法+课件
- GB/T 41782.3-2024物联网系统互操作性第3部分:语义互操作性
- 高危新生儿管理专家共识解读
- 人教新目标版英语八下Unit 6《An old man tried to move the mountains》(Period 1)说课稿
- 11 太阳系大家族 (教学设计)2023-2024学年六年级上册科学苏教版
- 材料腐蚀与防护智慧树知到期末考试答案章节答案2024年武汉科技大学
- DL∕ T 736-2010 农村电网剩余电流动作保护器安装运行规程
评论
0/150
提交评论