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文档简介
分类与整理（1）分类与整理3瞧！小朋友们手中有各种各样的气球。你能把这些气球按照不同的形状分一分吗？说一说每种气球各有几个？想一想：可以有哪几种分类方法？有这么多气球，可以怎样分类呢？试一试：这些气球有很多不同的形状，请你按形状分一分。交流展示：数一数，每种形状的气球各有几个呢？你会用自己的方法记录结果吗？展示你的方法。像这种把同类事物排成一列画出的图，叫象形统计图。象形统计图交流展示：数一数，每种形状的气球各有几个呢？你会用自己的方法记录结果吗？展示你的方法。3个4个5个记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。345说一说：你喜欢哪种记录方法，你发现了什么？交流展示：你还能按照什么来分类呢？说一说，用自己喜欢的方法记录并展示结果。想一想：对比两种不同的分类，你有什么发现？按不同标准分类，分类的结果不同。把每组不同的物品圈起来。（1）（2）长方体圆柱体正方体按形状分一分。仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？按种类分（）个（）个5（）个46按卡片形状分（）个（）个（）个654按卡片形状分按同一标准分类，记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。这节课你们都学会了哪些知识？分类与整理345按不同标准分类，分类的结果不同。这节课你们都学会了哪些知识？分类与整理分类与整理（2）分类与整理3学校组织了亲子活动，我们一起去看看吧！小组讨论：要分两组做游戏，可以怎么分？试一试，并用你喜欢的方法记录数据。展示答案。大人孩子84按大人和孩子分大人孩子人数84为了更清楚，我们把数据用线隔开，用表格表示。按大人和孩子分思考：还可以怎么分？试一试，并用刚才的方法记录数据。男女人数66按性别分背包没背包人数39按是否背包分将分类的结果用表格的形式呈现出来，就是简单的统计表。按大人和孩子分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按性别分：按是否背包分：交流：观察下面三个统计表，你发现了什么？为什么同样是这些人，分类结果却不同？分类标准一致，分类结果就一致；分类标准不同，分类结果多样。按大人和孩子分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按性别分：按是否背包分：交流：观察下面三个统计表，你发现了什么？为什么同样是这些人，分类结果却不同？算一算：一共有多少人呢？8+4=12（人）6+6=12（人）3+9=12（人）你有什么发现？分类结果多样，但是总人数都是相同的。按大人和孩子分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按性别分：按是否背包分：分一分，填一填。天上飞的地上跑的只数26个数78小兰一共有15个小五星，其中有7个，有8个。根据以上信息列一个简单的统计表。黑色白色个数612分一分，填一填。圆形三角形正方形长方形个数6345分一分，填一填。按衣服类型分。上衣裙子件数33按算式种类分。加法减法件数24按计算结果分结果是5结果是9件数42这节课你们都学会了哪些知识？分类的标准不同，结果可能不同，但总数都是
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