新人教版一年级上册数学（新插图）8、7、6加几（2） 教学课件

第3课时8、7、6加几（2）R·一年级上册一、复习计算，导入新课先说得数，再写算式。

【课本P93练习二十一第1题】8+2485639712161314111715107+5479681211141613156+759681311151214一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。同学们，一起唱儿歌吧！看图列出两道加法算式。8+2=102+8=108+9=你是怎样计算的？可以用“凑十法”进行计算。二、探究8+9的计算方法8+9=17把8凑成10。8＋9＝10把9凑成10。8＋9＝10172717718+9=你还有其他计算方法吗？交换算式中加数的位置，和不变。9＋8＝＋89＝1717178+9=17凑十法交换加数位置你喜欢哪种方法？6+9=7+8=6+9=4510156+9=5110159＋6＝＋69＝1515151.用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】三、巩固练习1.用你喜欢的方法计算。6+9=7+8=7+8=3510157+8=5210158＋7＝＋78＝15151515【课本92页“做一做”第1题】2.上车。【课本93页第3题】3.【课本92页“做一做”第2题】7+6=138+6=149+7=166+7=136+8=147+9=164.＝

（节）8+311＝

（朵）7+815【课本92页“做一做”第3题】8、7、6加几（2）同学们，今天你又有什么新的收获？四、课堂小结一、看图写算式。

8+6147+411备选练习二、棋盘上有颗黑棋子，有颗白棋子，一共有多少颗棋子？7+815

R·一年级上册第2课时8、7、6加几（1）一、复习9加几的口算口算。9+5=9+2=9+7=9+4=9+6=1411161315二、创设情境，生成问题跑步的一共有多少个学生？8+5=8人5人跑步的一共有多少个学生？8+5=你打算用什么方法计算8+5=？如果有困难，可以借助学具来摆一摆哦！三、探究8、7、6加几8+5=91011121313数一数8人5人8+5=103圈出10个，还剩3个1310138+5=103除了把8凑成10，还可以把几凑成10？凑十法35101323还可以怎样算？探究新知怎样列式？6人7人7+6=7+6=107＋6＝你是怎样计算的？13107＋6＝1313方法一33方法二34四、巩固应用1.圈一圈，算一算。7+4=106+5=1031114111【课本91页“做一做”第1题】7+3+3=7+6=6+4+2=6+6=8+2+2=8+4=2.131312121212观察每组算式，你发现了什么？【课本91页“做一做”第2题】3.8+2=4=6=8=7+4=5=6=7=6+5=6=10121416111213141112【课本91页“做一做”第3题】【课本93页练习二十一第2题】402758310692.移动

，每次用加上方格里的数。8888+4=128+0=88+2=108+7=158+5=138+8=168+3=118+10=188+6=148+9=17把换成、，再加一加。86