生态系统知识点的总结

生态系统知识点的总结生态系统知识点的总结10/10生态系统知识点的总结第5章生态系统及其稳定性【考纲知识梳理】一,生态系统的概念及范围1,概念：生物群落及它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。2,范围：有大有小，其中生物圈是地球上最大的生态系统，它是地球上的全部生物及其无机环境的总和。二,生态系统的组成成分成分构成作用（主要生理过程）养分方式地位非生物成分非生物的物质和能量光,热,水,土，气为生物供应物质和能量生物成分生产者绿色植物,光合细菌,化能合成细菌将无机物转变成有机（光合作用化能合成用）自养型生态系统的基石消费者动物,寄生微生物,根瘤菌消费有机物（呼吸作用）异养型生态系统最活跃的成分分解者腐生微生物,蛔虫分解动植物遗体（呼吸作用）生态系统的关键成分三,生态系统的养分结构1,食物链：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。2,食物网：在一个生态系统中，很多食物链彼此相互交织连接形成的困难的养分结构。3,食物链和食物网是生态系统的养分结构，是生态系统物质循环和能量流淌的渠道。二,食物链和食物网的分析1,每条食物链的起点总是生产者，如课本中的阳光不能纳入食物链，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高养分级，食物链中间不能做任何停顿，否则不能算作完整的食物链。2,食物网中同一环节上全部生物的总和称为一个养分级，如书中第二养分级的生物有食草昆虫,鼠。3,同一种生物在不同食物链中可以占有不同的养分级。4,在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型，如书中青蛙和蜘蛛的关系既是捕食又是竞争关系。5,食物网中，某种生物因某种缘由而大量削减时，对另外一种生物的影响，沿不同食物链分析的结果不同时应以中间环节少为依据。6,食物网的困难程度主要取决于有食物联系的生物种类，而非取决于生物的数量。第2节生态系统的能量流淌【考纲知识梳理】一,能量流淌的概念和过程1,概念：生态系统中能量的输入,传递,转化和散失的过程。2,能量流淌的过程：（1）输入①源头：太阳能。②总值：生产者所固定的太阳能。（2）传递①途径：食物链和食物网。②形式：有机物中的化学能。③过程：a.通过生产者的呼吸作用以热能形式散失。b.用于生产者的生长,发育和繁殖等生命活动，储存在生产者的有机物中。c.随着残枝败叶等被分解者分解而被释放出来。d.被初级消费者摄入体内，流入第二养分级。（3）转化太阳能→有机物中的化学能→热能（4）热量散失①形式：热能②过程：二,能量流淌的特点1,单向流淌能量流淌只能沿食物链由低养分级流向高养分级，不可逆转，也不能循环流淌；同时各养分级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流淌无法循环。2,逐级递减输入到某一养分级的能量中，只有10%～20%的能量能够传递到下一养分级。三,探讨能量流淌的实践意义1,扶植人们科学规划,设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。2,扶植人们合理的调整生态系统中的能量流淌关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。二,能量传递效率及应用1,能量传递效率相邻两养分级之间的传递效率＝，一般能量传递效率大约为10%～20%。2,能量流淌的极值计算（1）在能量流淌的相关问题中，若题干中未作详细说明，则一般认为能量传递的最低效率为10%，最高效率是20%。（2）在已知较高养分级生物的能量求较低养分级生物的能量时，若求“最多”值，则说明较低养分级的能量按“最低”效率传递；若求“最（至）少”值，则说明较低养分级生物的能量按“最高”效率传递。第3节生态系统的物质循环【考纲知识梳理】一,生态系统的物质循环1,概念（1）物质：组成生物体的C,H,O,N,P,S等元素。（2）循环：无机环境生物群落。 （3）范围：生物圈。2,实例——碳循环（1）主要形式：CO2.（2）过程：（3）特点：①具有全球性，因此又称生物地球化学循环。 ②具有循环性。二,能量流淌和物质循环的关系1,二者同时进行，彼此相互依存，不可分割，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。【要点名师精解】一,生态系统物质循环的实例——碳循环1,大气中CO2的来源：一是分解者的分解作用；二是动植物的呼吸作用；三是化石燃料的燃烧。2,目前由于碳循环平衡被打破，形成温室效应的分析（1）大气中CO2含量持续增加的缘由：①工厂,汽车,轮船等对化石燃料的大量运用，向大气中倾放大量的CO2。②森林,草原等植被大面积的破坏，大大降低了对大气中CO2的调整实力。（2）危害：①气候变暖会使冰川雪山溶化，海平面上升，这样就使沿海城市和国家面临灭顶之灾。②由于气候变化，也改变了降雨和蒸发机制，影响农业和粮食资源的生产。降雨量的变化使部分地区更加干旱或更加雨涝，并使病虫害增加。3,缓解措施：（1）植树造林，增加绿地面积。（2）削减化石燃料的燃烧。（3）开发清洁能源。【例2】分析下面碳循环示意图并据图回答问题：（1）从微观上看，过程①是在细胞内中进行的；过程③主要是在细胞内中进行的。（2）岩石圈中的碳以形式储存，故不直接参及碳循环。水圈中碳的存在形式是。（3）由图中可见，碳循环带有性，属于气体型循环。（4）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是，除此之外，某些特别的生态系统还可通过进入生物群落；②表示的是关系，其②内部之间还可存在关系；④表示。（5）参及过程④的生物的新陈代谢类型是，它们及同区域中的动植物共同构成了。（6）假如大气层中的CO2增多，则产生效应。（7）从上图可知，减缓温室效应的关键措施是：①；②；③。（8）碳循环的进行伴随着，但由于生物体不能在代谢中利用，因而能量流淌具有的特点。【答案】（1）叶绿体线粒体（2）无机盐（碳酸盐）HCO3-（3）全球（4）光合作用化能合成作用捕食竞争分解者的分解作用（5）异养需氧型,异养厌氧型和异养兼性厌氧型生物群落（6）温室（7）①爱护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率②严格限制化石燃料的燃烧，并提高能源利用率③开发除化石燃料以外的诸如水能,核能,太阳能等新能源，切实削减CO2的排放量（8）能量流淌热能单向流淌,逐级递减第4,5节生态系统的信息传递生态系统的稳定性【考纲知识梳理】一,生态系统的信息传递1,概念：信息一般是指日常生活中，可以传播的消息,情报,指令,数据及信号等。2,种类（1）物理信息：生态系统中的光,声,温度,湿度,磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱,有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特别行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。3,信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调整生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。4,应用（1）提高农产品和畜产品产量。（2）对有害动物进行限制。二,生态系统的稳定性1,含义：生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳定的实力。2,缘由：生态系统具有肯定的自我调整实力。3,调整基础：负反馈调整。4,种类（1）反抗力稳定性：①含义：生态系统反抗外界干扰并使自身的结构及功能保持原状的实力。②规律：生态系统的成分越单纯，养分结构越简单，自我调整实力就越弱，反抗力稳定性就越低，反之则越高。③特点：调整实力有肯定限度，超过限度，自我调整实力就遭到破坏。（2）复原力稳定性：①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后复原到原状的实力。②及反抗力稳定性的关系：往往相反。5,提高生态系统稳定性的措施（1）限制对生态系统的干扰程度。（2）实施相应的物质,能量投入，保证生态系统内部结构及功能的协调关系。【要点名师精解】一,生态系统的信息传递1,信息传递的详细体现信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，而且具有