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导言为什么学习伦理学“人是那种必须有某种善的标准的心灵；人如果不以自己所处的这种境况为前提，即不首先断定自己所作所为是“善”的，那就不可能从这种境况中解脱出来。”——《伦理学的理论与实践》【美】蒂洛

对于哲学家来说，还有一个远比这些树木和石头，甚至所有那些星辰更有价值的课题，那就是人的心灵；人是什么？他能成为什么？——苏格拉底“苏格拉底时代”苏格拉底把哲学从天上带回了人间。——罗素

“认识你自己”（knowyourself）

德尔斐阿波罗神庙的神谕1.伦理学是一门历久弥新的学问古代有一个综合的未分化的学问叫哲学。自然哲学——物理学哲学知识哲学——论理学人生哲学——伦理学

传统上称之为“伦理学”（ethics）或“道德哲学”（moralphilosophy）,十九世纪末二十世纪初出现所谓“道德科学”（moralscience）。伦理学与物理学、论理学的关系伦理学物理学论理学蛋壳蛋白蛋黄哲学论理学物理学伦理学2.为什么关注伦理学？实践的焦虑知识的兴趣伟大的使命伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。——陈独秀3.当代社会伦理的时代背景⑴市场经济大潮⑵社会转型⑶现代道德与道德环境4.学习伦理学的意义1.认识和掌握道德发展的规律，并为当代我国道德建设和完善道德体系提供有价值的理论和科学的方法；2.了解和掌握伦理学的基本理论和实践途径，为人们的社会生活提供价值选择和评价的可供参考的标准和指导；3.有助于个人道德修养和道德发展，平衡个人与社会、个人生活价值和道德价值的关系，力图在和谐的氛围中追求自己的理想与幸福。

未经审视的生活是不值得过的。这世界上有两种人：一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。——苏格拉底

当代伦理学所面临的困境：第一，传统伦理学或多或少脱离当代人的现实生活，很大程度上成为古板的训条和喋喋不休的说教；第二，在任何一个重大的转型期，都伴随人们观念的重大变化；出现“道德阵痛”，伦理学还不能对此做出令人满意的解释；第三，伦理学及其研究的客体地位下降，技术、理性、法制及其他规则侵占了它的地盘，人们行动的依据从道德伦理价值转向成本—收益算计。伦理学课程教科书和参考书推荐教科书：王敬华.新编伦理学简明教程.南京：东南大学出版社，2012参考书：1.何怀宏.伦理学是什么——《人文社会科学是什么》丛书.北京：北京大学出版社，20082.魏英敏.新伦理学教程（第三版）.北京：北京大学出版社，20123.雅克·蒂洛.伦理学与生活（第九版）.北京：北京大学出版社，20084.陈金华.伦理学与现实

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