基础教育培训总结范文

———基础教育培训总结范文基础教育培训总结范文（精选23篇）

基础教育培训总结范文篇1

为了切实提高员工技术业务素养，我厂依据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本学问学习、基本技能训练;强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素养提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班96期，培训4932人;外出培训608人，其中干部243人;本年学历教育80人、在学266人，毕业87人，其中讨论生毕业3人;本厂1193人参与了技能鉴定。我们的详细做法是:

一、完善了培训考核机制

通过树立“培训是企业的长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，乐观营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“x厂干部教育培训学分制管理方法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的乐观性，建立干部学习的长效机制，推动干部教育培训工作制度化建设。依据我厂提高干部技术业务素养的要求，在完成-xx年对干部实施三年“5+x”培训规划的基础上，从xx年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必需完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必需完成60学分。实行记录学分和嘉奖学分的方法实施登记。干部自学学分由员工培训中心依据季度检查状况进行记录，并填写。干部学分完成状况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优赐予适当嘉奖;因个人缘由完不成培训任务的，全厂通报;当年完不成培训任务的不能参与培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。

在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长:一是构建技能培训机制。依据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴方案”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素养的“蓝领技能素养提升工程”方案，构建了操作人员成才的“绿色通道”;二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出;三是构建技能鉴定机制。深化实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。制定了，鼓舞操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得其次或者更多，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。凡通过技能鉴定取得其次或者更多者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立特地的技术档案，有5人取得了其次个。有3人提前进行了鉴定;四是构建技术传播机制。实施了“金牌教练”评比制度，依据多年的教练成果，评聘了8名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资源全厂共享;五是构建表彰嘉奖机制。连续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大力推动职工素养工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时，根据“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员嘉奖培训”的原则，选送6名技术能手和技术骨干外出培训(全厂在公司前三届技术竞赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参与了外出培训)。通过文件、电视、网络等宣扬媒体，宣扬展现技术尖子风采。对在xx公司技术竞赛上获得修理电工和汽车驾驶员金牌的、及在厂xx年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的等9名员工，厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的打算”;六是构建培训考核机制。依据加强基层基础管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。实施“操作人员年度技术考核”制度，提高员工的学习自觉性，全年有27个工种，2618人参与了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金;有60名技师(高级技师)参与年度技术考核，对7名考核不合格者停发技师津贴一年;对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;建立了培训考试制度，对参与公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。

二、实施了“三基”培训

建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培育的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。

1、实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素养为目标，大力开展政治理论培训;以提高管理人员管理工作力量和水平，大力开展经济学问培训;开拓他们的视野，建立新的“以文化力增加分散力、以执行力促进进展力”的经营管理理念。依据厂提出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神，在举办20期“细节打算成败”的培训班，培训617名管理人员的基础上，我们又举办了4期81名科级干部参与的“如何提升执行力”培训班。通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热忱。采油作业二区针对部分站长分析问题、解决问题力量较差的问题，关心部分站长尽快学会油井诊断，对他们开“技术小灶”。首先由地质队长依据各站的实际状况选区块，利用业余时间，对他们进行单兵教练。从查资料开头，让站长们亲自绘制相关图表，并利用图表对所管区块进行分析，找出油井产量变化的主要缘由，明确下步应实行的措施。

2、实施专业技术人员的基本学问学习。一是结合新技术的应用，鼓舞专业技术人员把握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术学问，全面提升专业技术干部的综合业务素养，乐观锻造专业技术人才链;二是连续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新学问的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参与的“螺杆泵采油技术培训班”;工艺所技术人员结合、油田关于水平井技术的专题调研状况，举办了“水平井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术人员参与了培训;三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了“单井效益评价软件培训班”1期，培训12人;“计算机操作水平提高班”3期，培训94人;有13名管理及专业技术人员人员报名参与全国计算机等级考试(一级、二级)，11人取得了登记证书。

3、加强岗位操作人员的基本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、修理电工等主力工种中，实施了“蓝领技能素养提升工程”，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作力量相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。

基础教育培训总结范文篇2

一、思想上高度重视，组织上细致周密

1、加强领导，落实责任

街道党工委特别重视干部的培训工作，健全了干部教育培训统筹协调机构。一是形成了由党工委书记亲自抓、分管副书记详细抓，有专人负责的层层抓落实的工作运行机制，为干部培训的顺当开展供应了牢靠的组织保障;二是街道党工委将干部的培训教育工作作为加强队伍建设、提高干部素养的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程，工委会每季度专题讨论一次干部教育培训问题;三是建立学习机制，领导干部带头学习，引导和鞭策干部主动学习，严格根据学习方案定期组织干部学习，并沟通学习心得，以促进学习的推动;四是严格考勤，将干部学习培训作为职务晋升和年终考核的依据，实行奖惩逗硬;五是确保学习经费的投入，健全培训设施、文化设施和学习场地等硬件设施，今年，机关增设了电脑，为干部制造了良好的学习条件。

2、建立健全学习制度

健全了中心组学习制度、干部培训制度、干部学习制度、党、团组织支部学习制度、工会学习制度等，并将这些学习制度常常化，常抓不懈，持之以恒，以不断提高干部自身素养，为创建学习型机关奠定基础。

二、学习形式敏捷多样、学习内容丰富有用

依据区委组织部、区人事局总体要求，街道坚持理论联系实际、按需施教、注意实效的原则，以加强公务员力量建设为核心，做好初任培训、任职培训、更新学问培训及特地业务培训，实行专题讲座、集中学习、自学、参与上级培训等多种形式，促使干部职工在学习中工作、在工作中学习。培训总结。今年重点开展了以下一些学习培训:

一是开展深化学习实践科学进展观学习。在区委学习实践科学进展观第三指导检查组的关怀指导下，我街道于xx年9月27日召开动员会，全面启动了学习实践活动，组织广阔党员开展了深化的学习实践科学进展观学习。进入集中学习阶段后，我街道始终坚持以深化学习实践科学进展观活动统领工作全局，高标准、严要求，既留意把握学习阶段的内容和要求，不折不扣地落实好“规定动作”;又留意突出街道工作特色，实现了学习实践活动的良好开局。

二是开展党校主体班培训。根据要求，参与区委党校举办局级领导干部培训班、青年干部培训班，完成学习任务。

三是组织由街道党政主要领导讲授的政治理论、时事热点、党风廉政学习。

四是组织重点工作培训，组织培训对象围绕各类重点工作，参与专题班培训，扩大干部受训掩盖面。培训总结。

五是连续做好“三标”体系培训。深化了解iso14000环境管理体系、iso9001质量管理体系、ohsas18001职业健康平安管理体系标准，熟识体系文件，能够紧密结合本单位业务工作，保持体系正常运行和持续改进，确保通过“三标”体系年度审核。

六是开展由党校主体班培训、街道组织学习争论、自学与学问竞赛相结合的关于的学习培训。

七是组织干部履职力量培训:选调相关干部和青年骨干，参与区级部门举办的各类业务培训班，加强干部岗位学问、岗位技能和新学问、新技能的学习培训。另外，由各科室，根据公务员专业化要求和实际工作需要，组织全体干部开展各项业务学问培训，不断提高干部业务力量和水平。

八是乐观参与上级各部门组织的各种培训教育活动:7名局级领导干部参与坚持“四位一体”科学进展总体战略，连续稳步推动统筹城乡培训班;1名干部参与区委组织部举办的为期1个月的局级干部培训;2人参与了区城管局举办的数字化城管终端及四大系统操作的培训;3人参与区财政局举办的成都市罚没财产管理规定业务的培训;3人参与了档案局举办的档案工作培训;4人参与区审计局举办的内审人员业务的培训;3人参与了区国资局组织的国资管理的培训。

九是开展iso14000环境管理体系、iso9001质量管理体系、ohsas18001职业健康平安管理体系培训。培训掩盖了街办全体工作人员，使全体工作人员深化了解体系标准，熟识体系文件，有效保证了街办“三标”体系通过年度审核。

三、培训教育效果明显，机关风貌再度提升

一年来，街道党工委不断创新学习方法，在教育培训的形式上力求敏捷多样，不仅仅限于开专题、作报告，而是将讲座、座谈、演讲、竞赛、争论等形式有机结合，将定时学习与不定时相结合，集中学习与个人自学相结合，短期培训与学历教育相结合，在职学习与脱产进修相结合，专题辅导与争论沟通相结合，干部培训取得了较好效果，一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“科学进展观”重要思想以及党的路线方针政策有了新的深刻的熟悉，坚决了全面建设社会主义小康社会的信念，坚决了执行党的方针政策的自觉性，增加了“立党为公、执政为民”和深化实施科学进展观的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的学问，增加了为民执政的本事，为加强执政力量建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是营造了深厚的学习氛围，健全了机关学习的制度和机制，注入了机关工作人员爱学习、好读书、喜钻研的动力。四是对机关工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。机关干部职工的工作风进一步扎实，工作乐观性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增加，工作效率明显提升。

今后，我们要进一步总结干部培训教育工作阅历，完善机关学习制度和激励机制，使学习活动常常化、制度化，树立良好的街道干部形象，更好地为辖区群众服务，为加强党的的执政力量建设制造更坚实的基础。

基础教育培训总结范文篇3

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵供应保障

以提高老师专业力量为主线，以“构建有效课堂，提升实践力量”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师进展需求的学习与讨论，全面深化校本研修，着力提高老师教书育人的力量，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进同学的全面进展服务，为办好人民满足的教育供应优质的师资保障。

二、注意理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推动

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵

依据《xx区中学校岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨老师岗位大练兵推动大会精神，结合我校实际状况形成老师岗位大练兵实施方案，制定我校老师岗位练兵。做到方案周密，支配得当。

2、加强理论学习，领悟精神实质

组织我校老师深化学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《xx区中学校岗位大练兵活动实施方案》，布署本校老师岗位大练兵活动，领悟精神实质，明确目标与任务。为我校开展老师全员岗位大练兵做好预备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效

老师岗位大练兵是我校教育改革与进展的客观需要，是校本研修工作的连续和深化，是老师队伍建设的重要内容，老师必需人人参加。新老师侧重职业基本技能的训练，具有肯定教学实践阅历的老师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干老师侧重教育思想、教育才智和教学风格的培育与提升，使不同层次的老师都有不同程度的提高，促进老师专业进展。

三、围绕练兵目标，实行多种形式，使岗位练兵突出实效

我校依据《xx区中学校老师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，实行分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让老师练就扎实基本功

老师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、一般话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要实行自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高老师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周支配老师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一——二个教学课件。并对老师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注意加强老师的岗位专业力量必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参与一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使老师练就了扎实的基本功。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年老师汇报课、骨干老师示范课、中老年老师创新课等有效形式，进一步组织全体老师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面赐予公正、公正、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进老师提高课堂教学水平和效率。

基础教育培训总结范文篇4

通过两天紧急而充实的学习，我受益非浅，特殊是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉,从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会：

一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经受和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的同学，让我们懂得"没有爱就没有教育'这一深刻道理。

二、要虚心谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终保持糊涂理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议 、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动同学主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必需喜爱自己的教育对象同学。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，"差生'之所以"差'，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚同学内在潜能的发挥，都会成为同学健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的"差生'，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生"向师性'。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对同学的教育中去。

五、一个好老师还必需非常重视"言传'外的"身教'，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。

基础教育培训总结范文篇5

叶澜教授有四句话：把课堂还给同学，让课堂布满生命活力;把班级还给同学，让班级布满成长气息;把制造还给老师，让教育布满才智挑战;把精神进展主动权还给师生，让学校布满勃勃生气。这四句话是新基础教育试验的灵魂。

老师的专业进展要求老师不仅要具有专业学科学问，还要具有专业技能。因此，加快自身学习的速度，不断学习新学问、新思维、新理念，用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己，使自己真正成为学问与力量水平同步的讨论型老师是目前所要努力的。

作为一名新加入新基础教育讨论的老师，在学习新基础教育教学理念同时，要学会摸索应用于所带班级，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，尝试课堂创新改革，将生活化、情境化的课堂教学理念体现在课堂上，充分培育和激发同学的学习爱好，提高同学的英语水平，重视同学认知过程中的情感培育。同时要注意准时对每节课进行反思，仔细分析课堂中消失的问题，做一个有心人，随时记录教学感想、教学体会，学习捕获教学中的灵感，归纳教学中的闪光点，以利于解决教学中消失的新问题，提高教学质量以及教学论文的撰写。

此外，要学会用教育理论武装自己。坚持读有关教育教学的书籍，从中吸取，以提高自己的教学教育水平，做一个有思想的新形势下的老师。

在听一些课后反观自身，开放性不够是我的教学所存在的较大的问题。在教的过程中，无法从教结构放开到用结构，少有以开放性的问题，来激活课堂，让同学有多个答案，多位思索，在生成的资源中，培育同学的思维水平。尤其是在综合练习中，开放性的操练尤为必要。

在教学中，有时我也会消失对课堂目标的理解不够精确     ，以至老师的核心目标不明晰，在下面的过程中也不能达到精确     分解的问题，尤其是在教学内容较难，较散的时候，往往会消失全堂缺少主话题的串联，有了老师的赐予，却少了同学的体悟，没有达到在同一主题下渗透句型的目的。同学少了可谈的内容，仅仅为了句型的结构操练而操练，课堂乏味而沉闷，效率明显低下。

再有就是在教学的设计时，没有从整体的大块结构来考虑全课。要分为基本的几块?块与块之间应当如何递进，怎样思索在不同的块中提升同学，都是在备课中所要充分考虑的。老师忙要忙在课前，忙于思索这些问题，并且作出充分的预设和预备;老师要闲在课堂，让同学多讲，多练，多思索。

基础教育培训总结范文篇6

基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推动素养教育的重要举措。老师是课程试验和推广工作的重要实施者和参加者，因此，师资培训工作是课程改革试验工作的关键环节。本学年，为确保课改试验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有方案、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育供应理论支持。现总结如下：

一、目标明确、自训自练

当前，我校的老师校本培训目的为了让全体老师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增加实施课改的自觉性和责任感。把握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的力量和水平。力争使一批老师成为教育教学骨干、学科带头人和讨论型老师。

一是针对我校的老师实际，我们分别制定学校老师校本培训方案，学校老师连续教育年度方案、老师则依据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练方案。

二是学校班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程试验改革的身体力行者和责任人。在课改试验中，我们切实做到三个"自觉'：自觉参与上级组织的各种学习培训，自觉参与校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛汲取课改信息。

三是依据不同年龄、学历、水平、学科老师的自身需求，对全年的老师校本培训工作进行统一部署和详细支配，并加强组织指导，把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了老师的主体地位，避开了在连续教育中"一刀切'的现象，使老师乐观主动地参与连续教育学习。(散文网：)

二、形式多样，求实创新

实施课改以来，我们坚持树立"以人为本'的思想，通过多种形式的培训活动，调动老师的自主学习、自我反思、自主探究的乐观性和制造性。一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，提倡参加式、交互式、探究式、沟通式等各种互动培训方式。二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有：专题讲座，参与各级课程培训的人员做专题讲座，并对接受培训人员提出的问题赐予对话式的解答和指导;研讨沟通，以参加式研讨为主要形式，集中或分组沟通、争论、合作探究，在体验、互动中切实提高老师实施课程的力量。三是以教研组为单位，开展集中学习、案例分析、沟通探究、相互听评课等多种形式的培训。

(一)理论学习，夯实基础

1、师德方面培训

以邓小平"三个面对'教育思想为指导，开展以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为重点和《中学校心理行为问题干预》的培训，结合《教育法》、《中学校老师职业道德规范》等对老师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观。通过各种形式的师德培训、培育造就一支品德高尚的老师队伍。

2、新理念方面的培训

仔细学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点要结合本人的教学状况选修新课程培训的有关专题进行自学。同时学校方面也要进行集中培训，培训内容主要有《从做课和评课说开去》、《李元昌"主题教研'有感》、《课堂教学评价标准》、《课堂教学结构的调整》、《影响教学质量的几方面因素》、《课标与考试命题》、《教育教学思潮的更迭》、《关于考试类型和成果分析的几个问题》的学习和对新课程改革教学中问题的讨论为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为。学习时间为每周一学三学时，促进老师在教学实践中讨论把握实施新课程的有效教学方法和手段。

3、举办教育、教研理论专题讲座。为促使老师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还乐观举办各类专题教育理论讲座和组织老师参与市、镇级(官地镇中)专题讲座并组织部分老师参与市级培训，学校也多次组织学习"新课程与教学改革'等有关专著，观看新课程课堂教学录象。我们重视抓好有试验课题班级老师的课程培训工作，以点带面，通过一系列的理论培训，使我校老师对教育理论学问准时进行了吸取和消化，不仅更新了教育观念，形成了新的人才观、质量观、老师观、同学观、课程观等，同时促进了教育理论水平和科研水平的提高，为转变教育教学行为打下了扎实的基础。

4、开展专题研讨活动。我校的教育专题活动具有针对性、实效性。在理论与实践相结合方面，我们开展不同形式的教研实践活动。如担当州、市组织的新课标课堂教学竞赛、研讨或观摩课、分学科开设一些教学理论讲座，使新课程理念深化人心。还以教研组为单位的教研活动，更是布满是新的气象，教研组在每次教研活动都做到"四有三保证'：有主题、有目标、有主讲人、有记录;保证时间、地点、参与人员的落实。通过"备课说课讲课反思评课'五位一体的教研模式，为老师营造了一个讨论学习的氛围和环境。不仅使广阔老师教研力量有所提高，而且也提高了老师的课堂教学效果。

(二)研训结合，促进进展

1、开展活动，激活老师学习与实践内驱力。

为充分调动老师学习、实践课程的乐观性，提高培训效率，使老师真正把学得的新课程理念转化为教学教育行动。我校实行了"以教研驱动自训'的策略来营造深厚的学习氛围。详细做法是：

(1)开展教学"三个一'这一群众性的教研活动，促使老师在活动过程中成长。学期来，我们仔细落实听、说、评"三课'制度。老师们能依据各教研组的支配，遵循新课标新的教学理念，仔细地上好每一节教学活动实践课。在反思课堂教学中，老师们能够本着相互学习、相互进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。通过活动，开展反思性学习，对教学的实际情境做多角度、多层面、多方向的理性反思，在反思教学中学会教学。

(2)乐观参与校外进行的各项竞赛活动，努力促使骨干老师脱颖而出。我校乐观参与州、市、基地组织的课堂教学竞赛，外出参与竞赛活动的老师，都能仔细预备，深化思索。学校还重视发挥骨干老师群体力气，全力以赴关心做好参赛的预备工作。我校佟殿臣高艳杰等老师在参与市、县新课程课堂教学研讨中都取得较好的成果。

2、以课题讨论为载体，提高老师新课程讨论力量。

教育科研力量是校本培训的一个重要内容，老师要逐步树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训。注意老师教学科研意识和力量的培育，依据本校、老师本人实际，针对当前教育教学中的实际问题，特殊是基础教育新课程实施中的问题，围绕我校教育教学科研课题，有效地开展课题试验，引导老师从教学实践中不断总结阅历和教训。通过教育科研学问的培训：逐步提高老师教育科研工作的水平和力量。

3、信息技术方面的培训

在全体老师中开展以"现在教育技术'为主要内容的现代教学技能培训;

一是信息技术基础理论和设备操作的培训，

二是现代信息技术应用于教育教学的培训(上学期主要培训应用软件word和powerpoint。下学期主要培训excel、flash)，全员普及培训电子办公所需的基本学问、基本操作。包括四个模块的基本操作与应用，网络的基本操作与应用。通过计算机培训提高老师教育技术水平和力量，进而提高教育教学质量。

4、加强班主任队伍建设。

班主任是全面直接负责一个班级同学的思想、学习、健康和生活的老师。班主任队伍的业务力量和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素养,通过组织外出学习、培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，同时我们还注意对班主任工作讨论，不断地总结和传授工作阅历，培育了一批具有较高教学水平和娴熟的业务学问的班主任。

5、充分发挥青年骨干老师的带头作用.

学校充分发挥骨干老师的作用,开展结对子活动.并通过进行班主任工作阅历沟通、集体研讨等活动，促进老师间的相互学习,相互借鉴.鼓舞各位老师利用各种渠道学习，搜集各种先进的教学工作阅历和班级管理方法,并敏捷运用于实际工作中。

三、培训到位，成效显著

通过狠抓新课程培训，我校老师师德师风不断改善，改革意识不断增加，实现了教学观念能转变、教学模式善提炼、教学结构会构建，取得一系列的成果。本学期在各级各类观摩课、研讨课中，上课老师都细心设计教案，特殊是佟殿臣高艳杰两位老师在州、市、校组织的课堂教学研讨中取得较好的成果。学校教研风气好，许多青年老师改革力度大，改革精神强，教学力量进步较大。

四、存在的问题

1、培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范，还不擅长对资料进行分析，并从中总结工作中的阅历、发觉存在的问题。

2、校本培训的项目意识不强。我们还不能依据本校进展的实际需要、老师进展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高老师的实际教育教学力量、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。

3、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍旧是单一的讲授形式，在肯定程度上影响了老师参加培训的乐观性。

总之通过开展有方案、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育供应了理论基础，同时提高了老师的教育教学力量，提升了个人的自身素养。但我们在实际工作中也存在许多不足之处，今后我们将实行乐观有力的措施，与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的老师队伍而不懈努力。

基础教育培训总结范文篇7

近日里，连降细雨，高温天气得到了有效掌握，可我们充电提升的热忱丝毫不缩减。今日，大家齐聚一堂，迎来了西安铁路职业技术学院的领导及专家老师们，给我们音美老师传经送宝，助推薄弱学科建设，加快国家优质教育均衡进展县创建工作。在此，请让我们以热闹的掌声对他们的到来表示真诚的欢迎!

西安铁路职业学院与我县建立结对帮扶关系以来，学院先后投入了大量的人力、资金，跨越山水之隔，助力县域教育高质量进展。真情帮扶，慷慨解囊。捐助建立了县级心理询问室，先后派老师多次到我县开展啦啦操、心理辅导、老师培训等活动，为我县的教育工作带来了极大的活力。这次暑假的培训活动，是促进学科全面建设的需要，是解决我县音美老师严峻短缺的有效举措。请各位参训老师珍惜学习机会，克服酷热带来的不练，苦练基本功，力争学得更好。下面，提四点要求：

一、明确目标，务求培训取得实效。举办音美老师老师全员培训，其目的就是提升专职音美老师的专业素能，促进兼职音美老师胜任日常教学，增加我县音美学科师资力气，为“一校一品”特色化办学、内涵化式进展供应必要的人力资源保障。经过培训，弥补音美老师短缺冲突，达到义务教育优质均衡进展县创建验收指标。

二、立足提高，增加培训学习的使命感。每位参训老师应抱着虚心学习、广泛沟通、深化研讨、充分借鉴、唯我所用的态度投入培训活动中，竭力取得的收获。要增加学习的主动性。乐观与培训老师沟通探究，与一起来参与学习的学员们互动，在学习中互通信息，结成友情，共同提高。

三、强化纪律，高度重视平安。在培训期间，大家肯定要严格遵守学习纪律，遵守培训支配的作息时间，不要迟到和早退。却有要事，必需履行请假手续。老师工作股和县教研室会对全体参训老师进行严格考勤，培训结束后将对参训状况进行通报。依据培训实施方案，对考核合格的参训老师要认定相应的连续教育学时。在培训会上共享沟通的阅历材料，也会得到县级教科研单位的认定。

四、内化于心重运用。培训之后，各位参训老师应仔细总结，准时写出高质量的培训体会，加深对学习内容的领悟。回校后，各位老师要乐观开展自主研修，将所学的学问运用到工作中，与课堂教学实践紧密结合，指导今后学科教学工作，提高音美课堂教学效益。

盼望大家通过本次培训，能学到新学问、新技能，拓宽学问视野，更新学问结构。盼望大家好好汲取，尽快学以致用。

基础教育培训总结范文篇8

我镇依据开学初制定的农村党员现代远程教育培训方案的要求，本年度对全镇全部在职职工和各村党员群众进行了系列培训，经过培训取得了肯定的效果。现就我镇远程教育培训工作做以下简要总结：

一、健全机构，完善制度，各项保障有了新加强。

一是镇党委政府依据需要对远程教育工作领导小组成员进行了变更，形成主管主抓，层层落实的良好局面，将各项工作落实到人;二是将远程教育工作列入乡镇组织工作年度方案，把开展远程教育工作列入党建日常工作当中;三是各村也分别健全领导小组，保证村支部书记亲自抓，确保远程教育工作的正常开展;四是依据实际状况，修订健全了《农村党员干部现代远程教育设备管理制度》、《播放人员职责》、《农村党员干部现代远程教育学习制度》等多个规章制度，各站点制成版面上墙，规范了对远程教育工作的管理，使远程教育工作有章可循，保证了各项工作的有序开展。

二、强化素养，选配能人，队伍建设提上新水平。

我们注意把那些政治素养好、文化水平高、年富力强、专业技术水平较高的能人选择充实到站点工作岗位，压滤机滤布利用高校生村干部'的资源，我镇支配高校生村官为所负责村社的管理员工作。他们懂电脑、脑子灵、信息面宽、学问水平相对较高。我镇连续加强培育力度，使他们精通远程教育工作相关学问和技能。

三、完善设施，提高档次，基础建设迈上新台阶。

一是定期深化有远程教育的站点进行摸底检查，严格根据防火、防盗、防雷、防潮、防尘;教室好、桌凳好、灯光好、线路好、环境好的"五防五好'要求，对各站点存在问题提出了整改看法，并明确整改时限督导整改。二是各村在村级组织活动阵地的重建中，对站点的建设做到了提高档次，建精品站点的新要求。

四、因地制宜，有的放矢，学用结合提升新境界。

我镇地处城郊结合部，近几年来，随着企业的不断增多，我们准时调整工作思路，根据"内容更丰富、形式更敏捷、效果更明显'的要求，依据农夫需求有针对性的支配远程教育播放内容。一是为"创先争优'活动搭建良好学习平台。结合"创先争优'活动支配，适时利用远程教育网络集中开展教育活动，通过收看辅导讲座，创先争优活动汇总涌现的先进典型，让党员干部深化学习了在中央政治局集体学习时发表的重要讲话精神和创先争优中的各项要求，扎实深化开展创先争优活动，充分发挥基层党组织和党员服务群众、分散人心、优化管理、维护稳定的作用，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。二是乐观开展党员群众致富力量培训。各村针对党员群众办企业热忱较高的实际，支配了市场经济学问讲座等内容，引导群众猎取各类致富信息和有用技术，破解致富难题。三是努力提高党员群众综合素养。着眼将远程教育网络建成农村精神文明建设和民主法制建设的主阵地，通过远程教育网络，播放有关党的各项方针政策学问讲座和阶段性的工作重点，引导党员群众关怀党和国家的大事，提高党性意识和责任感;通过播放现代法律法规讲座，提高党员群众依法办事的力量，在党员群众中树文明新风，削减各类不稳定因素，营造和谐团结的进展氛围。

农村党员远程教育工作实施一年来，取得了较为明显的成效。一是广阔农村党员干部素养得到不断提高。远程教育站点为农村党员干部的学习供应了宽阔天地，他们通过远程教育平台，滤布不断学习了解党的基本理论学问、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视野得到了拓宽，综合素养得到了提高。二是增加了村党支部的分散力和战斗力。由于广阔党员干部在学习培训及产业结构调整及帮扶中到处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，亲密了党群干群关系，增加了村党支部的分散力和战斗力。三是推动了各项工作的开展。由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满意农村党员群众各种学习需求，通过对教育教学、方案生育政策、社会治安综合治理、环境爱护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在肯定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。

五、下步准备：

一是进一步完善个别站点基础设施。二是进一步加强站点管理员业务素养。三是在提高各站点重播放场次、收看人数的同时，重视播放收看质量。

基础教育培训总结范文篇9

一、培训状况一、切实加强组织领导，细心部署支配。___领导干部都高度重视员工教育培训工作，人力资源部也把员工教育培训工作列入重要议事日程，每月定时组织员工参与统一培训并组织考试。在分公司总部，针对分公司管理人员，我们每月定时花一到两天时间组织人员进行企业管理培训，主要是探讨如何创建学习型企业同时，各部门管理人员还深化学习了超高压企业文化理念。7月初，针对20__度新进高校生，我们特地制定了《新进院校生入厂教育、岗位目标培训支配表》，首先向他们介绍了分公司总体状况，同时进行了思想道德教育，企业文化、企业管理、安规培训以及上岗技能培训等等，针对乐万变新进人员业务不熟，还制定了《乐万变新进人员岗前培训支配表》，总共分三个阶段，第一阶段是到公司总部学习：包括入厂教育、企业管理学习、企业文化教育、平安生产学习、生产运行、维护、管理学习;其次阶段是到基层单位学习：包括现场状况介绍、现场平安学问培训、站内技术培训、跟班实习;第三阶段重点进行仿真培训和进站学习。由于培训方案提出了新进员工教育培训的整体方案、工作原则和主要任务，明确了新进员工教育培训的详细要求，确保了___的员工培训始终都有条不紊的进行。

二、突出培训重点，实行敏捷方式，落实培训任务。依据员工教育培训现状，在培训内容上，以理论武装为基础，以学问更新为重点，以力量建设为目的。在培训形式上，以现场实习培训为主导模式，以外派轮训为重要形页码式，以理论加实践、多途径培训为有效载体，把集中培训与分散学习相结合，短期培训与专业培训教育相结合，理论学习与实践熬炼相结合，现场操作与组织宣讲相结合，常规教育与远程教学相结合，大规模培训员工工作取得了较好的成效。

一是以现场操作为重点，“以师带徒”为主导模式，狠抓员工教育培训工作。今年以来，分公司分别让新进高校生分派到各个变电站等基层单位进行现场实习操作，以使他们尽快熟识现场操作的程序流程，使专业理论学问更好的与实践相结合，同时，为了使新进高校生更快的投入工作，尽快成长为专业技术骨干，本着公平自愿的原则，还结成了“以师带徒”的对子，即师傅带徒弟，推动新进人员教育培训尽快取得实效。

二是乐观选调技术骨干、管理干部参与培训班学习。今年以来，共先后从各基层单位选调专业技术骨干多人(次)、参与了不同班次的专业学习，同时还选派了1名副处级领导参与企业管理培训。

三是多种形式并举，提高学习培训质量。

①举办了企业管理培训班。由于___是去年才成立，在企业行政管理上，各部门管理人员也是刚刚着手开展工作，也存在业务不熟识的状况，同时，分公司又新颁布了相关的行政管理制度、企业文化理念等等，这些都需要分公司总部管理人员进行统一集中学习，这样才能以最快的速度熟识整个公司的总体状况，更利于分公司的开展工作，便于管理干部的运筹帷幄。所以，在开展教育培训的同时，我们还特地组织总部管理人员进行了统一学习，并深化探讨当前企业管理中存在的问题并改进，这很大程度上规范了分公司的管理。

②在开展了现场技术问答、技术拷问等活动。今年以来，罗坊变、梦山变、南昌变、修试所、输电管理所先后开展了专业技术问答、技术拷问为主要内容的学习教育活动，以技术问答为主要载体，从深层次上推动了员工教育培训工作的开展。

③开展集中技术讲座等活动。为了切实实现理论联系实际，由各基层单位的专业技术人员现场为新进高校生以及业务还不是很熟识的人员举办现场技术讲座，使教育培训真正取得了实效。同时，为了使新进人员切实熟悉平安生产运行的重要性，我们还集中进行了平安生产技术规程教育，并统一组织了考试，考试合格率达到了10____。

④充分发挥电教媒体作用。20__年7月1日，新安规正式颁布执行，根据上级的有关精神，各基层单位都派部分人员参与了省公司组织的新安规宣贯，并对全部一线员工进行了一次新安规的学习，重点讲解了与平安生产运行亲密相关的有关事项，并组织人员观看了相关的教育vcd碟片，加深了对新安规的熟悉。

三、健全管理制度，加强督促检查，巩固学习培训效果。一是建立健全了职工六项学习制度，即学习目标管理制度、学习责任制度、学习汇报制度、学习考核制度、督学制度、学习考试制度等，并讨论制定《员工培训学习学分制考核方法》，建立了员工教育培训工作档案，增加对分公司员工教育培训学习的制度化、规范化管理。二是对大规模培训员工工作集中进行核查。为了把大规模培训干部工作落到实处，由分公司人力资源部、生产技术部归口管理，各基层单位详细实施，对分公司大规模培训员工工作进行了核查。从核查状况看，分公司员工培训工作的总体形势是好的，好的机制、好的学风正在形成，并对核查状况发了通报。三是落实员工教育培训工作领导责任制度。分公司将各基层单位、部门员工教育培训工作作为年度党建目标责任制考核的重要内容之一，明确了主要领导为“第一责任人”，主管领导为“直接责任人”，确保把员工教育培训工作落到实处。一年来分公司员工培训工作力度不断加大、培训质量不断提高，培训管理逐步规范，工作的整体水平明显提高。

二、当前教育培训工作中消失的问题

当前，我公司的员工教育培训工作还存在一些与新形势、新任务不相适应的问题。主要表现在：员工教育培训师资力气相对贫乏;培训阵地基础设施不是很齐全，培训质量有待进一步提高。针对存在的问题，在今后工作中，我们将实行更加敏捷有效的形式，加大培训力度，提高培训质量，不断推动我公司员工教育培训工作。

三、20__年___教育培训工作思路

一、首先要作好20__年的培训方案，在20__年培训工作的基础上，连续加大对生产骨干的培训力度，以更好的带动技术业务还不是很熟的新近员工和一般员工，做到培训到位，江罚到位。

二、以提高人的综合素养为目标，以创建学习型企业为主要契机，提倡终身学习的理念，大兴学习之风，培育学习文化，形成内部深厚的学习氛围，激发员工的学习爱好，提升员工的综合素养与工作绩效。

三、立足本职，拓展学习，在全公司树立“学习工作化，工作学习化”的风气。多种形式，分层推动，大力开展学习型企业创建活动。

四、搞好教育培训的基础管理，做好培训跟踪工作，特殊是对新进员工的培训，加大考核力度。

五、利用先进的科技手段及培训设备，采纳幻灯片、演示动画、专业视频讲座等多媒体教学方法进行技术培训。

六、在培训工作中讨论如何提高员工的学习乐观性及提高自学力量的问题。

基础教育培训总结范文篇10

20xx年已经匆忙而逝,现在已迈入了新的一年,在努力乐观投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上20xx年不管是对同学还是对学校来说的收获是很丰富的，同学在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分同学也取得了优异的成果，这些也得到了家长的确定。

一、加强教育队伍建设

各行政管理人员与老师加强学习沟通，塑造良好老师形象。提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教育行为和工作方式;在教学中乐观运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进老师专业进展。我校努力培育造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的老师。

二、同学队伍建设

我校针对不同的同学的学习实际状况设计不同的教学，注意让同学养成良好的学习习惯，把"养成教育'贯穿于整个教学过程中。并狠抓同学的行为习惯坚持"教书先育人'的原则让同学的身心健康进展。在狠抓教学质量的同时，仔细执行"减负'有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的细心设计上，放在培优补差上，切实减轻同学过重的课业负担。平常鼓舞同学多看课外书。在同学生日是也组织全部教职工及同学共同庆祝。

三、教育均衡进展状况

为确保我校工作均衡进展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位老师配备电脑4台，打印、复印机3台。由于招生工作的落实及得到了同学与家长的确定，同学人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20xx年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。

四、教育民生工作进展

1、我校始终坚持任性化办学教学，对同学不仅关注其学习成果的优劣，更关怀同学的身心健康进展，也深化了解同学的家庭背景与影响。对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学杂费。

2、同学平安工作始终作为最重点对待，坚持"一切以平安为前提'的原则，在20xx年里坚持每天强调平安，时时强调平安。

五、总结

20xx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步进展。与此同时，我们也糊涂的熟悉，教育改革的不断深化对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的状况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚决信念，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就肯定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶!

基础教育培训总结范文篇11

一、在思想政治方面，乐观拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的满足度为标准，坚固树立团队精神。

二、乐观学习各项新技术、新业务。作为一名外科护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻留意保持无菌观念，对待工作仔细负责，一丝不苟，加班加点，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同志，凡事以工作为重。为患者供应全方位优质服务。

三、工作中，乐观进取，严格查对，严谨细致，杜绝差错事故的发生，在这一年的工作中我将克服自身的一切不足，取长补短，戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的一年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩。

四、为做好基础工作，我坚持严格要求自己，注意以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。我正确熟悉自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，

二是锤炼技能讲提高。经过一年的学习和熬炼，细心学习他人特长，改掉自己不足，并虚心向领导、工程师和同事请教，在不断学习和探究中使自己在技术上有所提高。

五、严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、悄悄无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，敬重领导，团结同志，虚心谨慎，不断改进工作作风;坚持做到不利于班组事不做。与班组成员心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只盼望把全部工作圆满完成。

基础教育培训总结范文篇12

为了进一步提高学校英语老师的课堂教学力量，我县组织了几十位学校英语老师参与了本次学校英语老师暑期连续教育培训。我很荣幸成为其中一员，倾听了多位老师的讲座，且在此次培训中收获良多。

本次培训共五天，每天的课程都做了周密的支配。第一天上午，老师带领我们就“任务型教学模式”进行了学习。下午和其次天，老师带着我们重新学习、巩固了国际音标，校正了自己的发音。接下来的几天，老师又从中西文化差异、学校英语课堂教学的详细操作等方面给我们讲解了很多内容。

通过学习与实践，我在仔细总结和反思的基础上，对学校英语教学有了进一步的熟悉和思索：

1.老师要喜爱学校英语教学，喜爱同学，把对同学的爱倾注于教学工作中，同时要切实面对全班同学，使每位同学都感到老师时时到处都在鼓舞他、信任他、关怀他，让“爱”洒满课堂，让“爱”的春风滋润校内。对同学要多表扬、多鼓舞、少批判，激发学习英语的爱好，充分调动其乐观性和因材施教，实行对学习困难的同学“帮”，学习处于中等的同学“导”，学习优秀的同学“引”的“分层次”教学，排解他们学习英语的心理障碍，让全部同学都有胜利的机会，感受胜利之感。

2.老师要不断提高自身的听、说、读、写的教学基本功水平和演、唱、画等艺术修养，虚心向其他老师学习教学阅历，了解教学、教研动态，大胆地汲取国内外各种外语教学流派的优秀成果，并运用于英语教学之中，留意总结阅历，不断充实完善自身的教学方法，形成独特的教学风格。

3.老师要仔细学习讨论教育教学理论，努力钻研业务，优化教学手段，遵循儿童心理特征和熟悉规律，努力提高教学水平。在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面对全体同学，注意素养教育，突出同学主体。

4.在教学中要全面实施素养教育的教学指导思想。但是仅有老师的满腔热忱，同学的爱好、奇怪   心和乐观主动地学习英语是不够的，还得有一套完全符合儿童学习英语的教材和思索在教学中如何培育同学的自学力量和养成良好的学习习惯，以进一步唤起同学的求知欲，促使他们“想学”、“好学”、“会学”。这都有待于我们在今后的教学中努力去探究和完善。

总之，连续教育学习的收获是特别丰富，它引发我更多的思索，也让我收获了许多的学问。然而，向往将来，我知道前方的道路依旧是曲折的，究竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。

老师的培训参与好几次了，最系统，最全面的，应当就是这一次的连续教育课了，无论从教学、组织各方面，都得到了提升。培训让我更好地理解了教育教学工作。其次是培训的内容，我倾听了多位教授的讲座，包括郑州师范学校教育学院李玉向教授的《特别学校老师职业倦怠的思索与对策》、郑州师范学校教育学院葛娟教授的《欢乐学习和成长是最大幸福》、洛阳特别教育中心学校黄会利校长的《教育就是培育好习惯》、洛阳师范学院刘岸英处长的《老师的幸福生活与专业成长》、洛阳特别教育中心学校卢燕主任的《中国手语漫谈》、洛阳师范学院孟宪乐院长的《班级管理漫谈》等等，让我受益匪浅。

一、理解老师职业，提升自我素养

老师代表着“同学的老师”，也代表着“同学的同学”。作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、

健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。

在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待同学与管理班级。一些详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。一些生动的例子，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。

三、我的行动指南

通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索，处理好与同学、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让同学喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。

3、喜爱同学，不管同学做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜同学，爱护与理解同学。让同学觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待同学，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对同学对职业的喜爱，坚决地走下去。

4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。

一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，摆正自己的位置，以自己的实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。

基础教育培训总结范文篇13

今年，按年初制定的培训方案分别于3月下旬举办了“专职安监人员培训班”，培训内容包括公司《职业平安健康管理手册》、《三合一管理体系程序文件》等，于5月下旬举办了“平安生产管理人员培训班”，培训内容包括有平安生产管理基础学问、常用的平安生产法律法规学问、常用的平安生产管理方法、常用的平安心理学学问、体系运行中的有关事宜等。同时，全年又培训新入厂人员、重新上岗人员等共计约八十余人，其中在9月份协作公司相关部门对新招入的大中专同学进行了公司级平安培训和施工现场参观。

总结全年的工作，在培训中主要存在以下不足：

(1)教育方案支配地特别仓促，特殊是对基层单位重新聘请回来的人员培训方面，往往是在施工任务比较紧，而用工单位又没有预前制定具体的用工方案的状况下却急需用人(用工方案不大，常常是三到五人)。因此，不但教育的时间难以保证，而且培训的质量也大打折扣。

(2)有方案的培训在实施过程中不能达到预期效果。在5月份举办的“平安生产管理人员培训班”中，按原有方案猜测，应有五十余人参与培训，实际上只有二十几人，且有部分人员的本职工作基本上与平安工作无关，只是为本单位凑数而来。

(3)培训的内容也有待于连续完善。对于新入厂人员而言，只进行平安生产方面的培训是不能满意实际需求的，也是与公司人力资源管理要求不相符的。有必要邀请工程管理部、机械管理部、保卫科等其它职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的培训，并对其进行职业道德等企业文化方面的教育。

针对存在的以上问题，应进一步人力资源培训教育工作力度，如要求基层单位结合年内施工方案状况制定阶段性人力需求方案，使培训工作做到有的放矢。同时，确定一支业务技能较为娴熟，教学力量较强的师资队伍，并实行相应激励措施保证这支师资队伍的稳定和培训教育工作的质量。

基础教育培训总结范文篇14

一年来，根据区委要求，曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素养的有效途径，同时结合党的群众路线教育活动，把培训工作纳入重要议事日程，依据本镇干部工作实际需要，现就曹子里镇20xx年干部教育培训工作状况及20xx年干部教育培训工作方案汇报如下：

一、20xx年干部教育培训工作总结

曹子里镇党委政府领导非常重视对机关干部及村街干部的教育与培训，把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重，同时作为提高全镇干部整体素养的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门依据本口工作实际制订了本部门的教育培训方案，从目前状况看，各部门制定的教育培训方案均已落实，并有具体的培训记录，有些部门超额完成培训方案。

20xx年曹子里镇共组织村干部参与区、镇两级培训班20余期，外出考察学习2期，共培训镇村干部1500余人次，培训的主要资料为：紧紧围绕区委、区政府工作部署，根据“四清一绿”和漂亮乡村建设要求，就如何搞好农村工作;解决制约经济进展方法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等资料;如何做好新形势下农村冲突调解工作;农村土地承包问题及解决方法;方案生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及阅历;种、养殖业科普学问等相关资料开展培训。为了更好的建设漂亮乡村，镇党委组织机关干部和村干部比学先进，先后去河北屯镇、蓟县等地外出学习参观，主要资料是参观学习环境建设和特色产业进展。

透过教育培训，全镇上下干部整体水平有大幅提高，为全镇今后进展奠定了良好的组织基础和干部保障。

二、20xx年干部教育培训工作方案

20xx年镇党委政府领导将连续加大对全镇干部的教育培训力度，加大教育培训资金投入，在加强自我集中培训教育的同时，一方面，加大对外部阅历的学习培训力度，实行走出去、请进来的方法，进行典型引路，示范教育。另一方面，以换届选举为契机，扩大培训教育面，加大对后备干部及离任干部的教育管理工作，使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心，为曹子里镇各项事业进展做出专心贡献。

20xx年曹子里镇党委政府方案开办各类培训班20期以上，受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要资料包括：党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新阅历、新做法;各项管理制度及工作程序;财会学问及财务管理制度等相关规定;种植、养殖有用技术;还要在换届前组织培训和座谈，在换届后组织村级干部上岗培训等。

透过教育培训，进一步提升全镇干部整体水平，为全镇进展，做出专心贡献。

基础教育培训总结范文篇15

1、对新聘请到酒店的新员工进行统一的礼节、礼貌、仪容、仪表、站姿、走姿、坐姿的规范化培训。

2、宣贯员工手册，培育员工的酒店服务意识和仆人翁精神，统一培训结束后，分到各部门，又按各部门详细分工进行下列在岗培训：

①前台销售部：主要培训如何做好客史档案、vip档案，熟识牢记元阳本地区旅游风景概况，景点介绍。总服务台的操作程序：接听电话程序、接待程序、退房程序、问询服务、英语培训，使员工能用一般话及简洁英语口语接受来宾问询等。

②客房部：主要培训进房敲门程序、清扫客房卫生程序、查房程序、开夜床服务程序、vip共性化服务程序等等。

③保安部：主要培训军训、队列、步法、停车手势、升旗仪式、“五防”学问、平安技能、应急事故处理预案等等。

④工程部：主要通过跟随厂家安装技术人员，全程熟知酒店各部门设施、设备的安装使用和简洁修复，重大疑难问题则通知厂家技术人员到酒店或送回厂家修复。做好日常水、电、厨具、电梯等相关工程设备的维护保养和巡检，并乐观响应县、州安监部门组织的各类专业对口培训，坚持持证上岗。

⑤餐饮部、消遣部：主要培训预订、开酒水单、托盘、摆台、折餐巾花等基础培训。

通过加强对全酒店各部门的业务技能专业对口的培训教育和从业人员的在岗培训，使其能更好地服务于广阔来宾。

一年以来，在培训工作中常遇到的存在问题和困难是：

1、因酒店地处边疆少数民族地区，员工受教育程度普遍偏低，培训中须反复宣贯，急躁劝说教育，严谨执行操作规程，方能取得肯定培训效果。

2、员工思想不稳定，学成后频繁跳槽，见异思迁，频繁辞职到其他城市或其他酒店重新打工，较难制止。

3、酒店多数员工的英语口语会话力量还待进一步加强提高。

总之，在酒店从业人员的培训教育中，无论存在多少困难、缺点和问题，我们在今后的培训工作中肯定留意克服和解决。

酒店人事培训部将在总经办的督导下统筹规划，除了连续坚持的日常培训工作外，重点对全部从业人员进行在岗培训，以加强文化学问、专业学问、职业道德及英语口语的培训，有效地树立“来宾至上，理让客人”的服务理念。大酒店将以“服务无止劲来宾放第一”为服务宗旨，“想来宾所想、急来宾所需”为服务理念，团结协作、开拓进取，以“塑一流形象，建一流酒店”为奋斗目标。

确保酒店标准的承诺，严谨规范地提升酒店卫生质量和服务质量，为旅游事业添砖加瓦，制造辉煌，略尽酒店全体员工的绵薄之力。

基础教育培训总结范文篇16

20--年7月10日至24日，我特别幸运地参与省级骨干老师培训学习。在学习中，倾听了专家与名师的报告，每一天都能感受到思想火花的冲击，也开阔了眼界;结交了一群优秀的同行伴侣，探讨了怀疑。让我对我们的教育与新课程又有了一个新的熟悉，现将我的学习心得小结如下：

一、在读书中反思

本次课程学习，让我充分领会到专家与名师那份独特的魅力――广博的学问积累和深厚的文化底蕴。刘松老师完全通过自身的努力，从一个一般数学老师成长为一名全国闻名特级老师，他从多方面的角度给我们阐述了“恰当把握教同学成，切实提高教学实效”，使我的心灵受到了很大的冲击。让我印象深刻的是刘良华教授的讲座：强调广泛的阅读是多么的重要。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书，他们布满才智和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书，可以让自己从不同层面得到丰厚;读书，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。几乎每个专家在讲座结束之前都向我们推举了几本好书，让我觉得自身学问的贫乏的可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必需要学会思索，在思索中进步。

二、在教学中反思

老师，尤其是一线老师，重要的工作阵地就是课堂。老师不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。肯定要在课堂教学中保证“老师主导”“同学主体”的地位，避开消失形式上的整合――老师跟着课件走，同学跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象。刘松老师的报告“恰当把握教同学成，切实提高教学实效”更直接的指我们在教学中所需要思索的方向：教学中预设与生成的冲突。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干老师