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文档简介
年辩论礼仪精华五篇2022年辩论礼仪精华第一篇
一:虽然考研英语总分只有100分,但由于有单科分数线,因此,就算把英语总分降到50分,也不能改变考研就是考英语的现状。每年,英语成绩不佳是淘汰学生的主要原因(非英语原因被淘汰的考生只占考研总数的10%)。考生就算是因为其他科被淘汰,也是因为花了太多的时间在英语复习上。
二:在学生所学的所有课程中,没有哪一门课程比英语更需要死记硬背,这种长期的,艰辛的死记硬背必然消磨掉学生的灵性,好奇心,创造力,这种完全依靠长期死记硬背的课程对学生的成长极其不利。研究生的选拔应该把学生提出,,解决问题的能力放在首位,创新思维能力是选拔人才的核心。
三:日本——亚洲最发达的国家,据说他们学生的英语水平远低于中国学生,但这丝毫不影响日本成为科技,经济的世界强国。甚至,在这个英语落后的国家还产生了十几位诺贝尔自然科学奖获得者,其中,20xx年获得物理学诺贝尔奖的益川敏英的英语还非常差。可见,英语水平不是国家成为世界强国和能否出大师的关键原因。
四:纵观人类发展过程中的几次落后国家国家追赶上先进国家,无一不是通过大翻译运动,把发达国家取得的科技成果翻译成本国文字,供本国学习,而非全民苦学外语。
五:随着翻译软件,特别是分专业翻译软件(文学翻译除外)的不断成熟,在不久的将来,翻译软件的准确性必将大幅提高,最终取代人工翻译。现在,让学生花大量宝贵的时间死记硬背英语,是完全没有必要的。学生的大脑应该是用来开展创造性思维的,而非海量存储器。
六:国家综合实力的提高,需要全体国民素质的提高。现在的硕士研究生教育,也基本上是学生自费承受教育。因此,没有必要以英语成绩刷掉很多专业水平很高,创新能力很强的学生。只有那些对某个专业有极大癖好的人,才有可能在那个专业取得重大的成就。弗洛伊德说过:“象我这样的人,活着不能没有嗜好,一种强烈的嗜好——用席勒的话说,就是暴君。我已经找到了我的暴君,这个暴君就是心理学”。假设爱因斯坦每天晚上睡觉前,都躺在床上背诵外语单词,我敢断言,爱因斯坦绝不可能发现相对论。
七:学习英语其实并不难,只要有英语环境。在英国,哪怕是英国人养的狗也能听懂几句英语。但是在中国这个环境,学习英语就非常难,付出与收获完全不成比例,学生每天都在背诵与遗忘之间痛苦挣扎。如果非要让中国学生都学好英语,很多偏科的天才就可能被埋没,这不光是中国人的损失,也是全人类的损失。
八:青年时期是人最宝贵的黄金时期,人的思想在这个时期最活跃。杰出的科学成就往往是在人的中青年时期取得的。牛顿,爱因斯坦在科学上取得举世瞩目的成就都是在20多岁。但是,在我国英语有至高无上的地位,大学生学习英语的时间要占全部学习时间的50%以上。而语言学习有个不同于学习自然科学的特点,那就是如果不使用,就会很快忘记。因此,在高考英语,四级,六级,考研,考博,职称英语的重压下,中国人就在背诵和遗忘的反复轮回中学习英语,就像希腊神话中的西西弗斯不断向山坡上推滚落的石球。如此,中国人哪里还有精力开展创造性的学术研究?
九:钱老生前问过:“为什么我国出不了大师?”我觉得,中国教育把英语放在至高无上的地位,把一门完全依靠死记硬背的学科当作选拔人才的标准,把学生思维最活跃的青春时光耽误在永无休止的死记硬背上,就是中国出不了大师的根本原因。人与动物显著的区别就在于人能使用工具。当老外使用枪炮的时候,我国还在苦练武术功夫;当电脑和翻译软件代表未来翻译趋势的时候,我国青少年还在起早贪黑地苦背英语单词。那些本该在某些领域展现出众才华的学生,也不得不放弃自己的偏好,成为中国教育标准化生产线上的标准化产品。
十:数学,计算机,英语是开展术学研究的三大工具。其中数学是最重要的,因为所有的自然科学及经济学的研究成果都需要用数学语言来表达,才有说服力。计算机在科学研究中的重要性也越来越高。英语相对于数学和计算机来说,重要性要低一些,因为可以借助翻译软件来阅读英语报纸和学术资料,不认识的超纲单词也可以查阅字典方便的解决。
2022年辩论礼仪精华第二篇
偷换概念是将一些貌似一样的概念开展偷换,实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。法律法规中所使用的语词和语句,一般都注意了它表达的清晰、准确,但也不可能做到像人们想象的那样处处都那么清晰。法庭辩论中,故意利用语词歧义,歪曲对手言论,实施诡辩的情形,时有发生。
例如:
在一起刑事案件中,被告张某因为多次追求本村女青年王某均遭拒绝,某日下班回家后,携带刀具直奔王某上班处,用刀具乱刮王某的面部,致使王某的面部、左嘴角、右嘴角均被刺伤,鲜血直流。送医院治疗后,王某面部仍然留下5×5.5厘米的疤痕,对此检察院认为张某故意毁人容貌,已构成重伤罪。庭审时,被告的辩护律师却论证说“毁人容貌应该是毁了容貌,使得人血肉模糊,面目全非,王某虽然面部受伤,但是没有到达毁了容貌这样的程度,因此,被告王某不属于故意毁人容貌”。这里,因为出于论证己方观点的需要,被告辩护人采取了偷换概念的手法,曲解了《刑法》中“毁人容貌”的含义。
2022年辩论礼仪精华第三篇
法庭辩技巧(一)文字表达技巧
材料的组织必须做到:1、字斟句酌,用词准确;2、调配语句,合理布局;3、篇章衔接,环环相扣;4、构造严谨,条理清楚;5、重点突出,详略恰当。
法庭辩论技巧(二)语言表达技巧
在庭审辩论中,应当做到:1、脱稿,并善于把前言说好。2、控制语速,并吐字清晰。3、善于入情入理。
法庭辩论技巧(三)形象技巧
1、柔中有刚,举止大方。2、善于控制情绪。
2022年辩论礼仪精华第四篇
大家好!
谎言是不好的,可今天,我们又在前面加上了一个词——善意的。那么,它的本质也就发生了根本的改变。有这样一句话:善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容。
比方当一位身患绝症的病人,被医生宣告死时,他的亲人,都不会直接地告诉他“你的生命已无法挽救”,“你活不了多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这样不对吗?假设你是病人的家属,你会告诉他真相吗?
善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做着进步的努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮,生活因此变得更加美好。
善意的谎言辩论会反方观点二“谎言”显而易见是为不真实的话。出于不同目的说谎,将导致截然不同的结果:
一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人,它是恶意欺诈,必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。
另一种出于有利他人的目的把真实情况隐藏起来,它是善意隐瞒,将会让感情更融洽,社会更和谐。因此,善意隐瞒和恶意欺诈从动机到结果都有着天渊之别,不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?
1.请对方辩友注意:善意的谎言作为一种正确而友善的处世方式,谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒,二者不可混为一谈。
2,在《金色的鱼钩》这一课,老班长隐瞒队员自己只吃草根和鱼刺,而对队员说自己早已经吃过了鱼,难道说这也会影响老班长的诚信吗?在《唯一的听众》这一课里,父亲和妹妹是很诚实的,我拉小提琴就是像锯床腿,但是他们的诚信却使我深受打击。老人的“谎言”却让我恢复信心,难道对方辩友要说老人不讲诚信吗?在《别饿坏了那匹马》里也是一样的。还有《用心灵去倾听》。
3,一个得了白血病的小女孩在她生命的后期当医生问她最大的心愿是什么时她说想去看看升旗仪式对一个生命垂危的女孩的最后心愿医生和家长哪有不满足的理由呢但是因为她的家住在遥远的新疆如果满足她的要求医生怕女孩经受不住旅途的劳累于是一个由20xx多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了从上火车到改乘旅游公车一路上从报站到服务员端茶倒水甚至到旅客的交谈都是大家有意安排的最后来到了一个学校在军乐队伴奏的国歌声中双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的广场当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时在场的人们全都流下了热泪这次由20xx多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么?
善意的谎言辩论会反方观点三1.当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?
2.看过一篇电视报道说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对说要是这样自己还不如死了算了.没方法只能等待各种条件都比较匹配的肾的来源,可是要等到这样的肾的来源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们难道这样的谎言有碍于诚信么?
3.下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有时机代表学校参加比赛,叫他好好努力,那位学生听了老师的话之后非常兴奋,因为一直认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每天坚持起来跑步,过了一段时间后,本来完全不能代表学校参加比赛的他,竟然真的被选上了。
4.曾经有一位教师,他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来:你将来可能成为数学家,他能当作家,那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中,孩子们变得勤奋刻苦,懂事好学。几年后,大批学生以优异成绩迈进大学的校门,小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算,可以感知未来,其实,老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵,就像播一粒种子在土里,终将枝繁叶茂,开花结果。问题:问:当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?反:而我们觉得最好的方法还是:暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!
善意的谎言辩论会反方观点四“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求、开心,而当狼真的来时,他只有一个人去面对,自己去承受,再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫,以为又是他在“逗你玩”呢,可见,谎言有碍于诚信。但是今天,我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。
2022年辩论礼仪精华第五篇
5.破除双难境地
辩论中难免会碰到一些选择疑问句,对方逼着问你“是A还是B?”不管是A是B对本方都是不利的,对这类问题有两种答复的方法:①(既不是A,也不是B)是C②既是A,又是B
例:“病是医学问题,还是社会问题”一题
反:……对方同学认为是病就是医学问题,那么我请问,相思病是看内科还是看外科啊?
正:相思病也要看心理医生……
这就是第一类答复,有一定难度,但效果甚佳
例:“抓住老鼠的猫才是好猫”一题
正:如果一只猫长得可爱,但是不会抓老鼠,而另外一只猫长得很丑,却是抓老鼠能手,对方同学你会挑哪一只呢?
反:两只我都要,一只用来观赏,一只用来抓老鼠……这是第二类答复,让对方无法攻到实处。
6.破类比
类比手法是辩论中经常运用的,但类比不可能做到绝对的准确,类比物与被类比物总是会有一些区别,这就为反驳提供了突破口。
例:“病是
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