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文档简介

28.做灯笼语文S版二年级上册宋佳

《比本领》28.做灯笼第一关检查预习，考考你！闯关第二关词语花篮第一关

《做灯笼》这篇课文一共有

个自然段。课文主要讲了

和

之间的故事。6王京李良同桌使劲灵巧良好合作灯笼泥人烦恼咱们第二关jìnlongzán边听边想：

1、自然段描写王京的特长？请用“—线画出来”.

2、自然段描写李良的特长？请用“﹏线画出来”.

第2第3哪个哪个

王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。

说话我能行！

是班里公认的朗读高手。

公认

。●●

李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。

李良的手工作品飞机模型草编的蚂蚱28.做灯笼王京（画画儿）李良（做手工）学习方法——四步走：读找画再读真棒，加油！接受挑战查看挑战须知查看挑战任务自读标记交流汇报

挑战须知我会学（4-5）接受挑战查看挑战须知查看挑战任务1、自己完成：王京的心事是什么？李良的烦恼又是什么？请在课文中标划出来。2、同桌讨论：后来他们俩是怎样合作做灯笼的？挑战任务我会学（4-5）

1、自己完成：王京的心事是什么？李良的烦恼又是什么？请在课文标划出来。

2、同桌讨论：后来他们俩是怎样合作做灯笼的？自读标记交流汇报挑战开始我会学（4-5）心事烦恼

王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿了。那做什么好呢？

原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。我会这样说……“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”

“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐！”用自己的话说说：他们俩是怎样合作做灯笼的……扎灯笼画画儿

李良负责

，王京负责

，他们俩

完成一个漂亮的灯笼。共同

“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐！”合作过程扎灯笼画画儿

李良负责

，王京负责

，他们俩

完成一个漂亮的灯笼。合作王京负责什么？李良负责什么？一起做了什么？用自己的话说说：他们俩是怎样合作做灯笼的……合作真快乐白白的灯罩一起做的漂亮的灯笼李良做的我会合作：王京为什么在灯笼上写下“合作真快乐”这几个字？

你有和别人合作过的经历吗？和大伙说说。我来说一说

如果你是他们的同学，你会说些什么呢？

………………学了这篇课文，你明白了什么？老师的话：每个人都有自己的长处，在学习和生活中，我们要学会与他人合作，只有发挥个人的长处真诚合作，才能收到很好的效果。课文精彩内容回顾！

我学会了用“”的方法来学习课文。

《做灯笼》这篇课文主要讲了王京会

，李良会

，后来他们俩发挥个人的特长

做了一个漂亮的灯笼，体会到了

的快乐！画画儿做手工合作合作读、找、画、再读关于团结合作的

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