暑期教师培训活动的主持词

Word-5-暑期教师培训活动的主持词友爱的教师们：

上午好！今日是多彩暑期里极其往常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。由于我们的xx，经受了蹒跚学步的艰巨、阔步向前的辛苦，最终走过了它的第一年。更重要的，今日，又有十二位教师加入了这个大家庭，崭新的力气必将使xx能够越发稳健地仰头向前。所以，我提议，首先让我们用热情的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的熟悉可能只是桌签上认识的学科和生疏的名字，但我想，随着工作中的沟通合作，我们会很快成为心手相牵的同伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx学校“构建进展愿景凝结共好精神”暑期老师培训活动正式开头。

提到“共好”，可能无数教师并不生疏。它包括：松鼠任务明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、相互敬重的筑坝方式和野雁互相合作、彼此鼓舞的飞翔天赋。一个团队中，假如大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌控达成任务的过程，在实施的过程中相互鼓励，这便是“共好”。

一、解读理念规划，明确为何做

想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的进展亦是如此。下面，就让我们用热情的掌声有请周校长为大家解读小学的办学理念及三年进展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）

周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望将来。信任她对于办学理念的解读以及对小学进展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清楚熟悉和“为什么”的充沛动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家歇息非常钟，然后我们开头其次阶段的培训。

二、共享案例阅历，明确怎样做

第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面向的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，大概xx先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批教师来讲讲他们的故事。

一班级一班是我们的行为习惯优胜年级，由于他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红教师，下面就欢迎孙教师为大家介绍如何培养同学良好的常规习惯。（点评：要求详细、倡导自主、注意鼓舞，在这样有序有据的探究和管理中，孩子们才干逐步实现自我管理，变得懂规章、负责任。）

周旭教师是一名衰老却有着丰盛低段教导教学阅历的班主任，她将为大家介绍如何举行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养习惯、执行岗位，低班级的年级建设说起来很容易，做起来却又多又杂、辛劳异样，希翼我们能用自己的努力，实现周xx教师所说的，让每一个孩子高兴的学习、欢乐的生活。）

张xx教师是语文教学和年级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在年级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光荣”的故事。（点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的年级活动中，进而实现育人的润物细无声，张教师用自己的行动向我们呈现了静待花开的美妙。）

骆xx教师是去年九月份刚刚参与工作的新老师，工作中她弥漫热烈、勤恳仔细。也因此，她的工作获得了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆教师讲讲她是如何建设年级家委会的。（点评：从疑惑到相信，进而成为亲热无间的合作同伴，骆教师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教导资源。）

同样作为新老师的郝xx教师，充分体现了我校衰老老师任劳任怨、谦虚好学的特征，美术学科教学之余，郝教师担当了小学图书馆的管理，利用培养会挑选、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝教师。（点评：收拾图书、引领同学，郝教师边学习边实践，边仿照边反思，用默默努力使小学的图书借阅实现了正规化、常态化。）

三、随机沟通发言，找准新方向

听了以上教师们或是慷慨激扬、或是娓娓道来的发言，我想，在座的教师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了无数的主意和决定，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感触。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）

（假如没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我认识的开头吧。

李xx教师，您过去是我们的同学家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。

郑xx教师，过去曾经不止一次到咱们小学来客串，现在最终来到这儿了，您也说说此刻的主意？

楚xx教师，多才多艺的新老师一定能在xx这方天地中大展宏图，您也来说几句。

王xx教师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特殊优秀的数学教师，您也来跟大家聊聊吧。

听着大家的叙述，我想此时此刻，每位教师都与我一样感动不已、斗志高昂，对xx的明天弥漫希翼。

四、共读哲理故事，成为执着者

刚满一岁的xx仍然是幼稚的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家共享一个小故事。

两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。

从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。

蜘蛛不会飞行，这凌空的网是如何织就的？

其实，办法很容易：

从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，当心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度全都了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异样艰辛，进度异样缓慢，蜘蛛却乐此不疲，宛然在举行一场舒畅的表演。

蜘蛛不会飞行，那张精巧而法规的大网，记录的是它的勤奋、顽强、缄默、执着。而奇迹，就是这样制造的。

蜘蛛的奇迹，彰显的是信心的力气。信任今日的培训也已经把坚决的信心埋在了大家的心中，给予了每个人制造奇迹的力气。将来的日子里，让我们与同学“共好”，教