2015年pk决赛选手和讲师-实验讲稿_第1页
2015年pk决赛选手和讲师-实验讲稿_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

尊敬的总校，分校的同仁们大家上午好（（展示其他分校在实验班推进的成果125个实验班。。。天的PK大赛上听到这样的话： 你不做，别人会来帮你做，不管你愿不愿意！你不成长，别人一定会成长，没人会等你（相关公司展示，8签下了13个地级市的合作。他的扬言在明年要拿下80个地级市。还有一个小BABY2014年出生到现在刚满周岁不久""家专业做英语教育的产品，5、4、3、2、12、3来秒。他说：一所学校若处在低谷时进行，那是形势的，与选择的无奈，而在，133020159206920所，69690今年6月16号，教育部教育信息化推进副、电教馆副馆长的看到，7.8班成绩是第二层次的班级2个学期下来已经成绩已经前茅距今不到半个月，2015都江堰国际在咱们都江堰召开，这个在举办三通两平台目信息化来临时，我们不要等到被市场和政策，我们要主动在！这不仅是公立互联网与一个行业融合后带来的是性的的影响，说互联网+旅行社=携程，互联+餐厅=美团互联网+电子产品=京东互联网+=当当互联网+教育=？？？？？？“，前面讲这么长一段旨在讲清楚分校坚持做实验班的原因，这也是与学校洽谈，1、现在都在做教改，贵校要不要做。这跟招生一样，探询需求2、教改的现状，做的前景，不做的结果，也像招生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论