参与市级优质课比赛有感心得体会

第24页共24页参与市级优质课比赛有感心得体会参与市级优质课比赛有感心得体会。这次有幸可以参加六盘水第四届中学体育优质课讲课活动，通过这次活动的参与我首先理解到市教育局对于新课程改革的重视，感谢学校领导对我们体育组工作的大力支持。而此次听了来自全市不同学校的优秀体育教师不同内容的优质课，让我受益非浅。我从参赛教师的实际课堂教学中我体会到了新课程教学的意义所在，身感自己的体育教学存在的缺乏之处，有待今后继续努力学习，进一步完善体育教学工作。以下就详细地来谈谈本次活动的心得体会：第一、从这次活动组办的单位和参加的学校以及人员来看，可以说是一次重要的活动。由各市县先组织听课评选，然后挑出优秀的教师推到省优质课的评选中。第二、在这次活动中结识了很多不同学校的体育教师，特别是那些有多年体育教学经历的优秀教师。另外几位年轻教师给我的印象很深，他们对于新课改的理解相当深，而且也确实表达了新课改的精神，充分地利用场地和器材，为学生创造了良好的情景教学环境。并且收到了良好的效果。通过这次活动我身感自己的缺乏，在今后的学习中我要努力弥补自己的缺乏，努力进步自己的业务素质。一、参加各种形式的学习活动今后只要有这样的时机我一定努力争取参加，通过这些活动确实对自己有所进步，不管是教学方式方法，还是教学观念都会有明显的改进。二、钻研新课改的的教学精神在素质教育的今天，新课程改革已经施行了多年的前提下，我一定通过各种学习渠道，努力钻研新课改的精神，把新课改的精神应用到我的教学中，努力培养学生的自主学习的才能，培养学生的各种分析^p问题和解决问题的才能。培养学生的兴趣，让学生在兴趣的引导下，在愉快的气氛下进展体育学习。总之，我一定在今后的教学工作中，不断自己的业务素质，不断改进自己的教学方法，做一名合格的素质教育的先锋。F132.介入市级优质课比赛有感心得领会经由过程此次晃荡我身感本身的缺乏，在往后的进修中我要尽力弥补本身的缺乏，尽力进步本身的营业本质。此次有幸可以或许参加六盘水第四届中学体育优质课讲课晃荡，经由过程此次晃荡的介入我起首懂得到市教导局对于新课程改革的看重，感谢黉舍引导对我们体育组工作的大年夜力支撑。而此次听潦攀来自全市不合黉舍的优良体育教师不合内容的优质课，让我受益非浅。我大年夜参赛教师的实际教室教授教化中我领会到了新课程教授教化的意义地点，身感本身的体育教授教化存在的缺乏之处，有待往后持续尽力进修，进一步完美体育教授教化工作。往后只要有如许的时机我必定尽力争夺参加，经由过程这些晃荡确切对本身有所进步，不管是教授教化方法方法，照样教授教化不雅念都邑有明显的改进。以下就详细地来谈谈本次晃荡的心得领会：第二、在此次晃荡中结识了很多不合黉舍的体育教师，特别是那些有多年体育教授教化经历的优良教师。别的几位年青教师给我的印象很深，他们对于新课改的懂得相当深，并且也确切表现了新课改的精力，充分地应用处地和器材，为学生创造了优胜的情景教授教化情况。并且收到了优胜的效不雅。一、参加各类情势的进修晃荡第一、大年夜此次晃荡组办的单位和参加的黉舍以及人员来看，可以说是一次重要的晃荡。由各市县先组织听课评选，然后挑出优良的教师推到省优质课的评选中。二、研究新课改的的教授教化精力总之，我必定在往后的教授教化工作中，赓续本身的营业本质，赓续改进本身的教授教化方法，做一名合格的本质教导的前锋。在本质教导的今天，新课程改革已经施行了多年的前提下，我必定经由过程各类进修渠道，尽力研究新课改的精力，把新课改的精力应用到我的教授教化中，尽力培养学生的自立进修的才能，培养学生的各类分析^p问题和解决问题的才能。培养学生的兴趣，绕揭捉生在兴趣的引导下，在快乐的气氛下进展体育进修。优质课比赛心得体会历时5个月，经历了市县两级优质课评选，收获颇丰。经历了无生上课、说课、借班上课等多种教学形式，真正感受到了什么叫台上一分钟，台下十年功。如何打造一堂精彩的化学优质课，我也总算有了自己的感悟。结合自己备课、上课和听课的实际情况，简单谈几点：1.标准的普通话是通向成功的硬杠杠。在日常的教学中，假设习惯于自身所处的方言环境，比赛时根本无法做到自如的驾驭普通话。给评委、给听众的第一印象便是你的普通话是否流利。2.上课选题非常有讲究。纵观近几年的省化学优质课获奖课题，不难发现，一些获得好名次的选手，均是对课内外知识的拓展。照搬课本上的现成课题，任你的设计再巧妙、构思再新颖，也很难得到高分。课题的选择可多关注近些年来中考化学的实验探究题。3.注重最新教学方法、教学手段和教学理念的运用。一味地利用传统的教学形式，在印象分上你就会失去很多。多关注微课、翻转课堂等教学形式。4.拓宽视野。多走出去、多观摩一些优质课大赛，从中你定会有不一样的收获。教师最怕的是对自己所教学科的机械重复。假设条件不允许，可从网上观看视频也可。参加优质课比赛心得体会优质课比赛心得体会上个星期为了参加学校优质课比赛而备战，是最充实的一个星期，是压力最大的一个星期，但却又是收获最大的一个星期。虽然已经讲过好几次市优质课，但是学校里的优质课还是第一次参加，心情很忐忑。我准备讲《全神贯注》一课，从备课的第一天起，自己就开始渐渐得到收获。我一遍遍看着于永正、王春燕等名家的讲课视频，在学习中不断完善着自己的教案，在反复的听课过程中，我汲取了很好的经历，同时，也开阔了自己的眼界，增长了自己的见识。自己的教态不完美，渐渐改正，自己的语言不够简练，就尝试灵敏贯穿运用实用的教学用语。虽然比赛只有一节课，但是我却有了一个星期充实自己的时间。通过这次讲课比赛，受益匪浅：一、因为很久没有参加过讲课比赛，所以学校领导一宣布要比赛时，就感到有压力。其实有了压力，应该看成动力。只用英勇地迎上去，才可以让自己更自信。二、要想给学生一碗水，自己必须有一桶水。“唯有好学的先生，才会有好学的学生。”如今上课我们提倡学生一课一得，那我们就必需要求自己一日几得。只有教师学的多，学生才会有更大的收获！关于优质课比赛心得体会范文《关于优质课比赛心得体会范文》是一篇好的范文，感觉很有用处，看完假设觉得有帮助请记得〔CTRL+D〕本页。历时5个月，经历了市县两级课评选，收获颇丰。经历了无生、说课、借班上课等多种形式，真正感受到了什么叫台上一分钟，台下十年功。如何打造一堂精彩的优质课，我也总算有了的感悟。结合自己备课、上课和听课的实际情况，简单谈几点：1.标准的普通话是通向成功的硬杠杠。在日常的教学中，假设习惯于自身所处的方言环境，比赛时根本无法做到自如的驾驭普通话。给评委、给听众的第一印象便是你的普通话是否流利。2.上课选题非常有讲究。纵观近几年的省化学优质课获奖课题，不难发现，一些获得好名次的选手，均是对课内外知识的拓展。照搬课本上的现成课题，任你的设计再巧妙、构思再新颖，也很难得到高分。课题的选择可多关注近些年来中考化学的实验探究题。3.注重最新教学方法、教学手段和教学理念的运用。一味地利用传统的教学形式，在印象分上你就会失去很多。多关注微课、翻转课堂等教学形式。4.拓宽视野。多走出去、多观摩一些优质课大赛，从中你定会有不一样的收获。教师最怕的是对自己所教学科的机械重复。假设条件不允许，可从网上观看视频也可。参加学校优质课比赛的心得体会上个星期为了参加学校优质课比赛而备战，是最充实的一个星期，是压力最大的一个星期，但却又是收获最大的一个星期。虽然已经讲过好几次市优质课，但是学校里的优质课还是第一次参加，心情很忐忑。我准备讲《全神贯注》一课，从备课的第一天起，自己就开始渐渐得到收获。我一遍遍看着于永正、王春燕等名家的讲课视频，在学习中不断完善着自己的教案，在反复的听课过程中，我汲取了很好的经历，同时，也开阔了自己的眼界，增长了自己的见识。自己的教态不完美，渐渐改正，自己的语言不够简练，就尝试灵敏贯穿运用实用的教学用语。虽然比赛只有一节课，但是我却有了一个星期充实自己的时间。通过这次讲课比赛，受益匪浅：一、因为很久没有参加过讲课比赛，所以学校领导一宣布要比赛时，就感到有压力。其实有了压力，应该看成动力。只用英勇地迎上去，才可以让自己更自信。二、要想给学生一碗水，自己必须有一桶水。唯有好学的先生，才会有好学的学生。如今上课我们提倡学生一课一得，那我们就必需要求自己一日几得。只有教师学的多，学生才会有更大的收获！小学语文优质课比赛听课心得体会《小学语文优质课比赛听课心得体会》是一篇好的范文，觉得有用就了，希望对您有用。十月十四日我有幸参加了临沂市优质课比赛，聆听了四位名师的课堂展示，真是深受启发，颇为感动。在听课的过程中，我为比赛的而紧张，为参赛教师在课堂上的精彩的表现而喝彩，为名师教学中巧妙地设计，智慧地引导而叹服。感谢这次活动，为我们提供了这样的一个、交流的平台。现将此次学习的体会与收获与大家一起分享。我共听了4节课，有《通往广场的路不止一条》、《学会看病》、《古诗两首》、《我要的是葫芦》、纵观整个听课活动，无论是新秀还是名师，他们都具有崭新的教育观念，精湛的教学艺术，深沉的文化底蕴。他们心里始终想着，上课的注意力集中在学生身上，“目中有人”，教学过程中伺机诱导，巧妙点拨，学生思维堵塞时疏导之，心理困惑时开导之，精神倦怠时鼓励之。他们一举手一投足，一颦一笑，就如同一股春风轻拂，润物无声，潜移默化地使学生受到熏陶。思维得以锻炼，心灵得以净化，情感得以升华。亲临这样的盛会，就如同享用了一次精神文化的大餐，让我们领略了小学语文教师的生命的活力和人格的魅力。其中给我留下最深印象的几节课是：费县王立业教师的《学会看病》，在这节课中，王教师注意让学生换位考虑。时刻提醒学生在读中感悟，并结合“母”这个字的写法去引导学生。学生不是无情物，只要教师的引导到位，学生的感情也会被迸发出来。课堂教学中，王教师让学生通过朗读课文，母亲的做法。在文中让学生考虑母亲这一做法的意义，想象假设你是文中的儿子，你会怎样做的考虑，以及母亲这样做你认为母亲是否残忍。这些问题的抛出，学生那么能屏心静气地阅读，在阅读中逐步感受到文中的情感，体会到母亲的这样做法是在尽到责任，知道了处处依赖父母的孩子需要的是磨练。藏艳红教师的《古诗两首》，更是令我感动，我想任何学习活动的设计都应该有一个目的，藏艳红教师为帮助学生进一步理解诗意，感受李对孟的深深眷恋之情。紧扣这只小帆船来提问：“长江自古以来就是交通要塞，书上也写白帆点点，为何李白眼中只有一只小船？”这样提问应该对学生有很大的触动，让他们再读古诗，势必能找到答案。1、作者眼里只有孤帆远影；2、孤帆远去，诗人唯见长江天际流。可见，在诗人的眼里所有的景他都看不见，所有的船，他都不关心，他关心的只是友人孟夫子的一艘船。友人的船远去消失，而李白所见就唯有滚滚的长江水，此情此谊，何等深沉？让我也不由地想起一首现代歌：“你的一举一动，左右我的视线，你是我的诗篇，读你千篇也不厌倦。”孟浩然此时不就是李白的诗篇吗？李白除了读孟浩然，分别的时刻心中眼中还会容下谁？所以才会按捺不住，情不自禁吟出：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”的千古佳句。在这样的解读中让学生感受语言、体会语言、并能用自己的方式来改写这首诗的情境，让学生使用语言，那是何等美妙的事呀！太多太多的感动，回首这一天的学习之旅，令人震撼，令人反思。我们的小学语文教学该走向何方？通过此次学习，让我从“山重水复疑无路”的迷茫困惑，走向了“柳暗花明又一村”的顿悟，同时也让我深切地感受到要当好一名小学语文教师就要不断地学习，不断地反思，进步自己的专业素养，也正如朱永新教授所说“一名理想的教师，应该不断的追求，设计成功，而更重要的是要撞击成功，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。”愿我们都来做一名理想的，幸福的小学教师吧数学优质课心得体会我作为评委听取了40位数学教师的课，有些体会和感悟，现总结如下：本次优质课分老、中、青三个层面及县城乡镇两个界面，参与面广泛，比照度适当。在讲课过程中明显可以看出教师们的积极对待，认真准备的心态。同时也看到在每个教师讲课前，其所在学校的教师都可以积极的协助他，好多的教师也都积极的去参加听课，特别是一些学校和乡镇的管教育的领导也去参加了听课，也看出了各个学校的领导和教师们对讲课教师的大力支持和帮助，为此深受感动。在这次比赛中还出现了好多优秀的教师及课堂，为我们全县的数学教师们起到了一个模范带头和示范作用。老教师的沉稳干练，新教师的激情活力，在讲课过程中都明显的显露了出来。但同时在讲课过程中也发现了很多的缺乏。本质上这样的比赛已经不是单单是教师个人的问题，它是对全县整个数学教研活动的一次大检阅。这样就明显的看出了学校与学校之间的差距，乡镇与乡镇之间的差距，乡镇与县城之间的差距。暴露的突出的问题是一些教师荣誉观念淡薄，只寻求个人利益，把这次比赛看作是个人所得的阶梯。一些学校集体备课环节薄弱，缺乏指导，教师上课缺乏激情，讲课语言干巴，没有煽动性，不能激起学生的参与愿望和求知欲望，教学理念陈旧，与新课改相距甚远。所以在以后的教学教研中要加重集体备课的力度，加强教师们的责任感和使命感，改变教师们的教学理念，加强新老教师的帮扶作用，扩大教师们的知识视野，缩短城乡学校与教师们的差距，为全县的数学教学工作更上一个阶梯打下坚实的根底。整体感受今年的优质课质量大大好于去年，特别是新秀课，应该更是明显，这说明近年来新分教师素质有了大的进步和进步。这应该也是可喜可贺之事。有的教师教学内容设计有梯度，问题设置层层递进，形成问题串，问题创设明晰明了；有的教师讲课有激情，擅长走到学生中间去，调动起学生的积极性，课堂气氛活泼；有的教师擅长关注学生的掌握情况，调配课堂才能强，可以及时地合理的组织学生的小组合作活动；有的教师数学教学语言标准，讲课语气有亲和力，可以吸引学生的注意力，也注意板书的合理设计，使学生一节课下来，能明晰的看到这节课的主要内容有哪些。但也感觉到教师素质的良莠不齐，个别新教师甚至是从教几年的教师，不自信，甚至害怕，脸部从始至终没有表情的变化，就像我要把这件事情从头到尾排下来就完事一样，没有热情，更不用说激情，颇为他们的学生们感到悲哀。讨论1：看到很多教师在学习新课之前，将学习目的先出示给学生，或让学生看看，或让学生读读。考虑此种做法，学生读过看过之后有多少印象或感受呢？讨论2：如今好多学校使用导学式学案，让学生通过自学做完学案上的题，然后再类似于讲解习题似的讲解。这样的做法可能照顾到了中下游的部分学生，因为在教师的监视下，他要做一部分。但是，就数学学科来说，知识来的那种新奇感，那种悬念感，师生共同讨论过程中得出的那种乐趣。用这样的方法却失去了，长此下去，我们的数学魅力何以表达？所以考虑这种方法对于我们数学学科来说好不好？但是教师讲的过多也不可以，忽略了学生的主体地位，怎样重视学生的主体地位，又能使学生感受到学习过程的讨论的乐趣？我想在授课过程中，注重学生的思维动向以及学生的领回程度，及时的调控课堂的进度，使学生有领悟和考虑的过程，照顾到大多数学生，会不会更好？优质课观摩心得体会优质课观摩2023年3月14日—3月16日我有幸参加了上海星辰教育中心和中国网—景禾教育培训中心在济南组织的“幼儿园集体教学优质课观摩交流会”。学习时间不仅安排的紧凑，而且内容也很丰富，涉及的学科有社会、科学、语言、音乐、美术、体育安康、情景阅读的领域。通过这三天的的听课学习让我感受颇深，给了我不小的触动和理论引领，真是受益匪浅，越觉察得要学习的态度了，就这次听课的体会做一下总结：首先，观摩了山东省各地区的优质课，涉及到了社会、科学、音乐三个学科，课后由董旭花教师做点评，评优补缺、事实点拨。给我印象深化的事大班社会活动“城市美容师”。这节课教师生动的教学、真实的环卫工人、严谨的情境设计既丰富了孩子们的社会经历，又让孩子们真实的体验到环卫工人的辛苦，懂得了保护环境，不乱扔垃圾的道理。各位教师有着不同的教学风格，以幽默的语言让孩子们在轻松愉快的气氛里，都积极的投入到活动中去，孩子们也非常配合，表现特别棒！其次，应彩云教师的讲座“形式，使孩子爱上绘本”和施惵非教师的“幼儿体育教育的考虑”专题讲座，讲座中教师们运用各种图片、案例和视频来分析^p存在的问题，在互动中进步大家的认识和考虑解决问题的方案让我受益匪浅。在应彩云教师的讲座中提到，拥有良好的阅读习惯和优秀的阅读才能是孩子们必备的才能。应教师还提到，绘本教学的形式和目的：看图听赏、看图讲述、回想讨论、反复感知、整体认读、讨论理解、体验理解、耳熟能详、现实运用、完好赏析、分段赏析。目的那么是：读懂文本、理解主题、学习语言。施教师那么给我们除了语言上的交流外，还给我们播放了一些视频〔例……〕。施教师提倡幼儿园体育教育的目的是：让孩子爱运动、能运动、会运动，养成运动的习惯，对运动产生兴趣，培养运动的精神和素养〔例……〕。在本次交流会中，每节课都非常精彩，名师讲座让人寻味，充分展示了以快乐为核心的教学理念，重视幼儿学习兴趣的培养，体验运动的乐趣。强调了整个教学过程中情感的激发，真是享受了一次美妙的精神盛宴！2023.4张敏优质课听课心得体会山东省第九届初中英语优质课评选活动于9月14日—17日在烟台举行，全省60位教师各自演绎了精彩纷呈的课堂，这是比赛的赛场，更是播撒智慧、学术研讨的殿堂。回视这一场文化盛宴，有许多心得，拿来与大家一起分享。一、词汇处理得当，取舍有度。读前的词汇教学要把握好一个“度”，完全不教和全部都教都是不可取的。教师都能抓住语篇中的核心词汇，如说明主题的【【关键词】：^p】：、影响理解语篇意义的生词等进展读前导入。导入方法根本采用情境引入法，让学生在语境中感受词汇的意义，必要时教师进展英语的解释或举例说明，这些机智的点拨比僵硬的汉语翻译更加形象、精准。二、课型定位准确，思路明晰大部分参赛教师对阅读课型定位准确，由整体感知到细节理解再到输出运用，思路明晰，深化浅出，具有梯度，表达出对文本层层深化的挖掘。有的教师运用思维导图引领学生在理解文本的根底上再对篇章构造进展分析^p，使学生可以理清作者的思路以及文章的脉络，既进步了阅读技能又为日常写作技能的训练奠定了根底。三、注重策略指导，进步阅读技巧无论fastreading还是carefulreading，学生都能在readingstrategies或者readingtips的指导下明白如何概括主旨大意，怎样处理生词等。教师读前有要求，读后有检查，指导学生进展科学高效的阅读。四、任务型教学贯穿始终，形式灵敏多样无论是信息输入还是运用输出，教师均在各个环节设计了形式多样的任务，培养了学生用英语做事情的才能。例如：在阅读过程中教师们设计的任务主要有总结主旨大意、段落与大意连线、填表格、填空、判断正误、答复wh-questions等；在读后的语言运用中设计的主要任务有retelling,debate,interview,report,discussion等。教师指令明晰，形式灵敏，不拘一格，并注重过程监控，对于活动进展中出现的问题及时给予指导，真正由传统单调的课文讲读向活动多元化转变。五、教师专业素质高，应变才能强参赛教师学科知识扎实，语言素质高，口语地道流利，课堂话语丰富并具感染力。应变才能强，能灵敏应对学生随机生成的问题，对答复中出现的错误处理得体。当然，世界上不会有完美的课堂，每节课都会有这样或那样的遗憾。但瑕不掩瑜，我们真诚地为选手们留下的每个精彩瞬间鼓掌！英语优质课心得体会英语优质课心得体会为期三天的河南省第九届初中英语优质课大赛在濮阳举行，感谢学校给我提供了一次不可多德的学习时机。这为我们英语教师的业务素质的进步提供了一次不可多得的学习时机。通过参加这次活动，我受益匪浅，让我近间隔地领略到每位教师的教学风格，深沉的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这些优质课的程度不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这21节优质课的程度不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。一、情意我们不仅是一位英语教师还是一位教育工作者。我们教师要重视思想政治教育，开展情意和鼓励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进展交际活动的才能。课堂上每位教师都能用英语ok，verygood.wonderful.excellent.等表扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。二、情景大多数的英语课都刻意采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进展教学。诸如，采用实物、卡片、图画、简笔画、数据、表格、录音、投影、身体语言、电视、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语根底知识，进展根本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进展操练能进步学生理论的量和质。课文内容通过数据、表格、图解来导读，明晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于进步口头理解和表达的正确性和流利性。三、知识教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进展精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用语言知识。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的构造和意义以及词形变化和选词造句的语法规那么。利用各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点，注意难点化易。采用matchwords方式讲解新词语，既精炼准确、省时、易于理解词语意义，又可防止单词开花，形成教师一言堂的弊端。有的教师利用图片、投影，采用问答式的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过程，教师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法知识进展点破和归纳。教师重视语篇构造的分析^p和使用，他们通过表格、主题句，提问等手段启发学生思维，分析^p掌握课文构造的组成。内容由浅入深，由表及里，由简到繁，分析^p问题、解决问题，从而开展学生的思维才能，深层次地理解整体语篇的逻辑构造，各层次的意思，布局谋篇的格局和主题思想及获取信息。四、交际几乎所有的优质课竞赛课都把培养学生的听说读写交际的才能作为目的要求.英语是国际交往最重要的工具。交际功能是语言的最本质的功能。交际既是目的，又是手段。交际是一种运用英语进展社会交往的活动。运用英语进展交际的才能，只有通过社会交际活动才能获得和掌握。师生之间，尤其是学本文生之间，用英语进展交际活动是获得有意义、有效的英语输入和良好情感过滤以及英语信息加工处理转化成有意义的输出的最有效和最理想的途径。交际的才能包括语言才能，社会语言才能，交流信息的才能和话语才能教师都能刻意运用已学英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，使新旧语言知识互相整合，并联络学生实际或通过想象创设的情景，完好地进展语篇的思想交流。这样既交流了信息，拓宽了思路，解决了问题，又培养了用英语进展创新的交际的才能。五、过程教师都很注重优化课堂教学过程。首先，教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的根底上通过技能训练和交际活动稳固所学语言知识，并使语言知识转化成技能，然后在新的情景中通过对子和小组活动灵敏运用所学语言知识到达掌握听说读写运用英语进展交际的才能的目的。优化课堂教学过程详细表达在能贯彻多信息、快节奏、高密度和勤反复的原那么上。多信息教师采用实物、图片、录音机、电视、电脑、多媒体和英语等手段创设新的语言情景，多渠道地给学生提供英语信息和大量的信息，拓宽视野，从而鼓励学生学习英语的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动，同时也防止了英语教学总是围绕着英语课本转和机械操练，重复老内容，缺乏信息的新颖感，以致造成学生注意力松散，思维缓慢，产生被动消极情绪，失去学习兴趣，学习退步的后果1.快节奏教师大都用正常的英语语速进展教学，教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然紧凑、快捷，从播放音乐或英语歌谣导入直至课的开展、高潮、结英语优质课心得体会第2页束富有节奏感。明快的节奏是进步课堂教学效率的关键。2.高密度课堂教学要求学生参与英语操练和交际活动的人多、面广，理论的内容量大。一堂课内几乎每个学生都能参与英语操练和交际活动。加强小组活动形式以增加学生理论的面和量，也成了这次优质课竞