基本功大赛即兴演讲稿：教师应该是春雨

第41页共41页根本功大赛即兴演讲稿：教师应该是春雨根本功大赛即兴演讲稿：教师应该是春雨。尊敬的各位评委、各位同行以及将来的教师们〔学院学生〕：大家下午好！抽到这个题目，我笑了。〔观众笑〕我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我考虑过这个问题。〔许多观众表情开始严肃〕开学第一天，我站在校园里，看到我们学校管理花草的教师在花台里修剪花草，只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉，让所有花草一个发型、一个pose。〔许多观众表情凝重〕这让我想起了“教师是园丁”这个比喻，我突然发现这个比喻还含贬义、还顶挖苦。〔有人点头〕每一棵树木，因为地质、光线、养料的不同，会长出不同的形状。同样的，每一个学生的内心也是一个独特的世界。我们要改变他，也应该在尊重他的情况下，走近他，读懂他然后再引导他。我们班有个学生特别淘气，上课特爱捣乱。许多科任教师都向我反映他的情况。通过理解，我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。他从来没见过自己的母亲。〔观众似乎很疑心〕他父亲外出打工，结识了他母亲。他出生后就被送回老家了，而后来，他的父母就离异了。所以他从来没见过自己的母亲。我后来发现，他生病时我只是给他买买药；头发长时，带他去理理发，你就喜欢我了。他喜欢上我的课，还喜欢上其他科任教师的课了。我们班里还有一个男生特喜欢打架。我三天两头就得去德育处领人。后来，我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。〔观众大笑〕我告诉他，如今的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了，男人的魅力应该由内而外散发出来。〔学院的女生发出了些嘘声〕从此，我们班多了个好人，〔观众特别是女观众发出惊叹笑声〕多了个教师的得力助手。各位教师，咱们别做园丁了，那太残忍！〔许多观众点头〕我们也别做红烛了，那太悲壮！〔许多观众微笑点头〕让我们做春雨吧，无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草，让他们在我们爱的滋润下茁壮成长，让祖国的大好河山变得绚丽多彩！〔掌声〕我的演讲完毕，谢谢大家！〔比其他选手更响亮、时间更长的掌声——我自己感觉的，呵呵〕〔因担忧时间不够，故在讲述例子时，不敢过多阐述。〕青年教师教学根本功大赛演讲稿青年教师教学根本功大赛品味自信豪迈，撰我一初情怀李文聪对于一初，无论是昔日还是今朝，我对它的理解都不如再坐的各位前辈，今天，在这么多经历丰富的老教师面前，我不敢班门弄斧，只想和大家分享一下我个人的一点小小的情怀。哲学家说：“一滴水，只有融入大海，才会有波涛澎湃的气势；一棵树，只有扎根于丛林，才会有参天屹立的丰姿。”而我想说：一个人，只有投身集体，才能博采众长、快速成长。谢谢你——一初，谢谢你选择了我，让我有幸成为了你的一员。进入一初已有一年半，虽然不长，但我已为你的魅力深深折服。我爱你，一初，爱你四季如春的校园环境尽是活力勃勃、绿意绵绵；更爱你积奠了数十载，悠久而灿烂的文化。曾几何时，我伫立于南校区轻轻的晨风中，也曾数次守望在北校区柔柔的霞光里，久久地凝望你，只为看清你自信豪迈的身影。我爱一初，爱它自信豪迈的领导班子和励志奋进的教师团队；更爱它博采众长的悟性和海纳百川的胸襟。教学阅历粗浅的我们，各方面都是新手。是你搭建了各类型“强内功，促开展”的平台，帮助我们快速成长。公开课——为了一展风采，我们拜师学技，甚至闭关修炼，但每一次都收获颇丰；和学习——为采他山一石，我们悉听讲座，虚心请教，每一次都受益匪浅。正是这些数不胜数的教研活动，让我在日常的教学中变得越来越自信和沉着。我爱一初，爱他自信豪迈学子的张张笑脸，爱他和谐气氛中如亲友般的同事关系。每当我登上三尺讲台，是一初学子们渴望的目光鼓舞了我，让我眼前一亮，思绪飞扬；每当我在工作中感到彷徨和手足无措时，是一初同事的耐心指导和分享，帮助迷失方向的我杨帆起航。或许，日复一日的教学，会让你我的生活平淡如水，波澜不惊。但假设我们用一颗诚挚的心去读。读一初校园里绿茵路旁的一草一木；读一初校园里春日秋月里的和风细雨；读一初校园里攀枝花叶落花开，周而复始；读一初校园里教师们伏案批阅，辛勤繁忙的背影；读一初学子们朗朗的书声响彻碧空白云！如此，你会发现，一初校园的每一处尽是一副副美到极致的图画。这，叫我怎能不爱一初。我有一个梦想，每天工作在一初的怀抱里，感受它的日新月异，在领悟它自信豪迈精神的同时，努力跟随它的脚步，与他一起一步步走向更加灿烂的辉煌。班主任根本功大赛演讲稿尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好！天下兴亡我的责任，这是____一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。其实官就是一个岗位，官就意味着责任。我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异。你也许会问，有那么多职位吗？这是一些什么官？我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位；“锁长”——负责开门、关门的小官在我班上，人人有官做，事事有人管。这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级效劳。干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。专门管理那块地的清洁。每当一下课，我们总能看到他在那里或监视或清扫。这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地清扫得很干净。可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是教师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任！”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样！一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任；节省节约，是我的责任；不乱丢乱扔，是我的责任；升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。是的，假设天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴隆，我们的民族怎不复兴！把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。朋友们，让我们大声告诉孩子：天下兴亡我的责任！小学体育教师根本功竞赛演讲稿小学体育教师根本功竞赛朱金刚多一份关爱少一份冷漠尊敬的评委教师，大家上午好！我是5号参赛选手，今天我演讲的题目是《多一份关爱少一份冷漠》。08年我第一次站在学生前，我手足无措，是孩子们天真的笑容，热情的微笑，期盼的眼神，帮助我融入到之中，和孩子们一起做操、一起游戏、一起跑步，我逐渐被孩子们所信任，被孩子们所喜欢。在体育课堂中总有一些问题，但是我坚信只要你试着走进他们的心中，平等的和他们做朋友，多给他们一点爱，你就一定能帮助到他们。就拿这学期来说吧，在我任教的三年级某班有一个小男孩，他在学校里可是出了名的问题学生。记得有一次在我上课前，由于不认真做眼保健操，被一位值周教师批评了几句。说他这样会影响到集体荣誉。他当时并没有意识到自己的错误，反而非常的不服气，并跑到了围墙边躲了起来，当时的情况很危险，他正常识着往外爬，学校的外面就是104国道，假设他跑出去了后果不堪设想啊。当时他谁的话都不听，当我见到他时，只对他说了一句话：“我们是朋友么，假设是的话就和我一起出去。”听了这句话，他就乖乖的和我走了出来。为什么他会这么信任我，因为我在接手这个班时我就知道这个问题学生的存在，所以在体育课中我会找时机跟他聊天，对他进展教育，教育他懂感恩懂信义，有责任感，做人要大度。同时在课外我也会经常拿一些练习本作为他表现好的奖品。久而久之我们便成为了朋友。总之对于类似这样的问题学生，教师的爱是非常重要的。当他跑步跑在前面时可以摸摸他的头给他一点赞赏的目光，当他动作失败时可以给他一点鼓励的语言。同时我们也需要奖罚清楚，对他们倾注爱心之外，还需要时时约束他们，严格要求他们，这样才会起到良好的效果。让每一个学生享受体育教育是学生的根本权利，让每一个学生享受体育带来的快乐理应成为每一个体育教师努力的方向。让我们对这些问题学生多一些平等与关爱，令他们少一些失落与遗憾。的春天，它应该是这样的2023年的春天，它应该是这样的尊敬的各位领导、与会的教师，亲爱的同学们：大家上午好！转眼间已经开学两周了，可以说这两周是繁忙的，因为大家都在悉心准备各项事宜。新学期，是一个开端，我想此时此刻，无论长我些许的教师还是与我几近同龄的你，应该与我一样，在为新的学期规划一个美丽的蓝色憧憬。开学两周了。我想这两周是匆忙的，也是精彩的。我们可以随处看到每位班主任的繁忙与操劳，在这两周的时间里，他们做了很多很多。毋庸置疑，开学初各班的班会和平安知识检查给我们留下了深化的印象。同学们七嘴八舌说假期事、积极参与室内活动、及早设定新学期方案、认真参与知识测验，他们卷动了校园的生气，让寂静的校园一下子热闹了起来。除此之外，开学几天来教师们的工作成效仍然显著。当然，还有得意的1803班。假期父母与孩子的沟通无遗让家长和孩子的感情更进一步。看~家长叠的"豆腐块"也不错吧！接着，不妨瞧一瞧1705班的问卷调查。我们不免看出教师用心很多，让学生参与到班级问题的反响中来。再来走进1706班，他们开学来进展了座位的调整和学习小组的创立，小组内每个成员分工明确，细化详细。当他们每个人都做好自己应该做的事的时候，这个班级也会有一个质的飞越！最后，值得一提的是，1604班学生做主的自习课堂和一点都不模糊的体育训练，可以看到他们真的是在拼搏。还有一些其他的班级，他们让孩子自主成长、帮助孩子树立目的、对班委进展考核……他们一直在努力着、耕耘着。同学们，我们可以看到，2023年的春天，它是这样的，每一个班级都在认真的付出着，他们在脚下踮起了一粒粒沙石，虽然很疼，但他们是最先呼吸到空气、感受到阳光的人，站的越高，呼吸的也就越畅快，所以他们也很幸福。同学们，也许我们生活在厚厚的沙石中，但是当有一天，我们打破自身的桎梏破土而出时，我们会长出嫩绿的小芽，去迎接阳光和雨露。但是，这时的我们仍要艰辛的成长，因为我们的根下是沙石，只有不断的往深处去，我们才会长大长高，甚至开花结果。所以，此时的我又想起刘校长开学典礼上的话语：让我们尽情的发芽吧！让我们尽情的生长吧！让我们尽情的开花结果吧！我的演讲完毕，谢谢大家！在青年教师根本功大赛决赛上的即席点评钱钟书先生讲过这样一个笑话：有那么一个穷乡僻壤的土包子，一天在路上走，突然下起小雨来了；他凑巧拿着一根棒和一方布，情急之中，把棒撑了布，遮住了头顶，到家以后罟然没有淋得像落汤鸡。他自我欣赏之余，也觉得对人类做出了奉献．应该公之于世；他风闻城里有一个"创造品专利局"，就兴冲冲地拿着棍和布，到那局里报告和表演他的新创造。局里的职员听他说明来意，拿出一把雨伞来，让他看个仔细。我今天和那个土包子所不同的是，我见过伞；但和那个土包子相似之处那么是，我并没有见过或使用过所有的、各种类型的、不同花色的、不同功能的伞。因此，说是"点评"，难免诚惶诚恐。但是，假设说从积极参与这样一个有意义的活动，并有时机与各位同行商讨一下演讲艺术的一些技巧这个角度来看，我倒是非常乐意的。各位选手是在各校选拔、片区初赛的根底上产生的，一路过关斩将来到这里，因此今日的赛场可算是群英荟萃、高手咸集。听了各位选手的演讲，我明显地感觉到以下特点：其一，内容积极向上，主题紧扣精神文明建立实际。今天普通话演讲的题目是"我看"，选手们用翔实的材料、生动的语，浓墨重彩地讴歌了崇高的师德，无情地鞭笞了个别教师职业道德中的不良现象。其情由衷，其意切切，到场的听众既得到了一次观摩、学习演讲技艺的时机，又受到了一次净化灵魂的深化教育；其二，大都具备比较扎实的演讲根本功。口齿清楚，语言流畅，情绪饱满，辞可达意。现场的掌声告诉我们，各位的能说会道、口假设悬河已经充分地赢得了在场听众的认可。其三，普通话的整体程度比较好。语音比较标准，没有方百词汇，语法标准，其中尤以7号、4号、3号选手为最。其四，选手们穿着得体、仪表庄重，气质儒雅不俗，举止落落大方。可以说代表性地展现了重庆市高校青年教师富于职业特征和洋溢着时代气息的风采。从各参赛选手的个性特征来说，我们看到：1号选手仪表大方，声音甜美，口齿明晰。她虽有两次失误，但其演讲的潜力不可低估。2号选手感情充分，声音浑厚而洪亮，阐发观点声情并茂，演讲风格大气磅礴。3号选手思维明晰，逻辑严密，带有强烈的阐述色彩，条分缕析，辅之以生动感人的事例，有较强的说服力。4号选手语言清新自然，讲述事例形象生动，娓娓道来，把我们带入一种感受美妙师德的温馨气氛。5号选手围绕"师德"的内涵，层层剖析，旁征博引。语言精炼，要而不繁。仪表洒脱奔放而不失稳健。演讲风格坚决、自信，因此可以强烈地感染听众。6号选手用真挚的崇敬之情讲述了著名科学家侯光炯教授的治学之道、治教之道，并以此形象地诠释了"师德"这个本来非常抽象的概念。演讲风格清纯素朴，语言生动形象、真实感人。7号选手用生动传神的语言为我们讲述了那个大家已经熟知的女大学生的。山里娃齐刷刷地长跪、远山的呼唤、女大学生决定去留的抉择在她的演讲中升华为一种鲜活而崇高的师德，引起了我们每个听众心灵的震撼；8号选手立论鲜明，内容催人向上，语言朴实，无华，风格率直坦荡。当然，"智者千虑，必有一失"。假设从尽善尽美的角度来看，我们的演讲也还有一些值得进一步"打磨"、进一步锤炼的地方。首先是普通话的问题。站在一个评委的角度来看，今天的整体程度比较好。假设所有的教师都能用这样的程度讲课，那已经相当不错了；但用一个国家级普通话测试员的目光来看，就不免存在一些问题，主要是有些选手语音方面的问题。比方声母的"平、翘"不分，"鼻、边"不分；韵母的"前、后鼻韵"不分等等。即使是刚刚说比较好的三位选手，也还存在"轻声""儿化""连读音变"不标准的问题，需要百尺竿头，更进一步。其次是演讲语言运用的问题。有的选手演讲的语气欠自然、欠得体，有点咄咄逼人，没有考虑到听众的承受心理。演讲是需要以理服人，但它需要的更多是朋友之间聊天式的说理，亲友之间劝导式的说理，而不是一种严师、严父式的训导。有的选手对"声"与"情"的关系把握不当，或带有朗读的痕迹，或语气的变化不自然，有做作之嫌。我们说，声以传情，情以达意，情绪的起伏要以内容为根据，要有铺垫，否那么就会显得突兀或空洞。&;此外，个别选手的体态语不够自然，有些僵硬；个别选手还有知识性的错误等等。关起门来我们就是一家人，因此，我不揣冒昧地说了上面那些话。好在小瑕不掩大瑜。我提议，让我们向大赛获得圆满成功表示衷心地祝贺!为市教育工会主办的这次活动叫好!再一次为选手们各具特色的演讲喝彩!参加市班主任根本功大赛演讲稿《天下兴亡我的尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好！天下兴亡我的责任，这是____一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。其实官就是一个岗位，官就意味着责任。我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异。你也许会问，有那么多职位吗？这是一些什么官？我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位；“锁长”——负责开门、关门的小官在我班上，人人有官做，事事有人管。这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级效劳。干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。专门管理那块地的清洁。每当一下课，我们总能看到他在那里或监视或清扫。这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地清扫得很干净。可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是教师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任！”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样！一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任；节省节约，是我的责任；不乱丢乱扔，是我的责任；升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。是的，假设天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴隆，我们的民族怎不复兴！把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。朋友们，让我们大声告诉孩子：天下兴亡我的责任！2023年的春天，它应该是这样的20xx年的春天，它应该是这样的尊敬的各位领导、与会的教师，亲爱的同学们：大家上午好！转眼间已经开学两周了，可以说这两周是繁忙的，因为大家都在悉心准备各项事宜。新学期，是一个开端，我想此时此刻，无论长我些许的教师还是与我几近同龄的你，应该与我一样，在为新的学期规划一个美丽的蓝色憧憬。开学两周了。我想这两周是匆忙的，也是精彩的。我们可以随处看到每位班主任的繁忙与操劳，在这两周的时间里，他们做了很多很多。毋庸置疑，开学初各班的班会和平安知识检查给我们留下了深化的印象。同学们七嘴八舌说假期事、积极参与室内活动、及早设定新学期方案、认真参与知识测验，他们卷动了校园的生气，让寂静的校园一下子热闹了起来。除此之外，开学几天来教师们的工作成效仍然显著。当然，还有得意的1803班。假期父母与孩子的沟通无遗让家长和孩子的感情更进一步。看~家长叠的"豆腐块"也不错吧！接着，不妨瞧一瞧1705班的问卷调查。我们不免看出教师用心很多，让学生参与到班级问题的反响中来。再来走进1706班，他们开学来进展了座位的调整和学习小组的创立，小组内每个成员分工明确，细化详细。当他们每个人都做好自己应该做的事的时候，这个班级也会有一个质的飞越！最后，值得一提的是，1604班学生做主的自习课堂和一点都不模糊的体育训练，可以看到他们真的是在拼搏。还有一些其他的班级，他们让孩子自主成长、帮助孩子树立目的、对班委进展考核……他们一直在努力着、耕耘着。同学们，我们可以看到，20xx年的春天，它是这样的，每一个班级都在认真的付出着，他们在脚下踮起了一粒粒沙石，虽然很疼，但他们是最先呼吸到空气、感受到阳光的人，站的越高，呼吸的也就越畅快，所以他们也很幸福。同学们，也许我们生活在厚厚的沙石中，但是当有一天，我们打破自身的桎梏破土而出时，我们会长出嫩绿的小芽，去迎接阳光和雨露。但是，这时的我们仍要艰辛的成长，因为我们的根下是沙石，只有不断的往深处去，我们才会长大长高，甚至开花结果。所以，此时的我又想起刘校长开学典礼上的话语：让我们尽情的发芽吧！让我们尽情的生长吧！让我们尽情的开花结果吧！我的演讲完毕，谢谢大家！2023年的春天，它应该是这样的2023年的春天，它应该是这样的尊敬的各位领导、与会的教师，亲爱的同学们：大家上午好！转眼间已经开学两周了，可以说这两周是繁忙的，因为大家都在悉心准备各项事宜。新学期，是一个开端，我想此时此刻，无论长我些许的教师还是与我几近同龄的你，应该与我一样，在为新的学期规划一个美丽的蓝色憧憬。开学两周了。我想这两周是匆忙的，也是精彩的。我们可以随处看到每位的繁忙与操劳，在这两周的时间里，他们做了很多很多。毋庸置疑，开学初各班的班会和平安知识检查给我们留下了深化的印象。同学们七嘴八舌说假期事、积极参与室内活动、及早设定新学期方案、认真参与知识测验，他们卷动了校园的生气，让寂静的校园一下子热闹了起来。除此之外，开学几天来教师们的工作成效仍然显著。首先，让我们一起来领略1802班的精彩瞬间。他们开学来对学生各科作业进展检查，合格之前方可报到进班；对学生进展了理财知识的教育；还开展了各种亲子活动。如家长和孩子共同参与的硬笔书法大赛、1200米春季长跑、共进午餐活动。看，这是1804班为落实假期作业情况，采用会的形式对假期阅读的名著《童年》进展反响，一位位学生满怀希望，充满斗志，在这个温暖的春天，写下了"2023年，我想对自己说"的开学新期望。当然，还有得意的1803班。假期父母与孩子的沟通无遗让家长和孩子的感情更进一步。看~家长叠的"豆腐块"也不错吧！接着，不妨瞧一瞧1705班的问卷调查。我们不免看出教师用心很多，让学生参与到班级问题的反响中来。再来走进1706班，他们开学来进展了座位的调整和学习小组的创立，小组内每个成员分工明确，细化详细。当他们每个人都做好自己应该做的事的时候，这个班级也会有一个质的飞越！最后，值得一提的是，1604班学生做主的自习课堂和一点都不模糊的体育训练，可以看到他们真的是在拼搏。还有一些其他的班级，他们让孩子自主成长、帮助孩子树立目的、对班委进展考核……他们一直在努力着、耕耘着。同学们，我们可以看到，2023年的春天，它是这样的，每一个班级都在认真的付出着，他们在脚下踮起了一粒粒沙石，虽然很疼，但他们是最先呼吸到空气、感受到阳光的人，站的越高，呼吸的也就越畅快，所以他们也很幸福。2023年的春天，很短暂。它应该是匆忙的，应该在早上5、6点的时候开始，在晚上9、10点的时候完毕。我想，假设你也和我一样仔细回想，你定会有这样的瞬间。当你在一段苦学的日子中，捧起一本书，渐渐的感触文化的博大精深时，你会对它爱不释手、乐此不倦；当你在课堂上被教师对你些许细微的举动表扬时，你会内心突然腾起一股小欣喜，渐渐的坐正再坐直；当你在获得优异的成绩或品德为教师家长褒奖时，那一瞬间笑容爬在你脸上，一时再也下不来。所以我想，2023年的春天，也应该是简单的，我们可以看一本好书，改掉一些小缺点，帮教师做些小事，有一个安康的体魄，在上学期成绩的根底上更近一步，快乐而又充实的过完每一天。同学们，也许我们生活在厚厚的沙石中，但是当有一天，我们打破自身的桎梏破土而出时，我们会长出嫩绿的小芽，去迎接阳光和雨露。但是，这时的我们仍要艰辛的成长，因为我们的根下是沙石，只有不断的往深处去，我们才会长大长高，甚至开花结果。所以，此时的我又想起刘校长开学典礼上的话语：让我们尽情的发芽吧！让我们尽情的生长吧！让我们尽情的开花结果吧！我的演讲完毕，谢谢大家！〔演讲人：黎娟娟；撰稿人：高一杰〕中小学(幼)教师教学根本功大赛颁奖会上讲话稿各位教师：大家好!今天我们在这里举行隆重的教师教学根本功比赛颁奖仪式，首先我代表县教育和科学技术局、县教育工会对这次活动的成功举办表示热烈的祝贺!对在这次活动中获得优异成绩的教师们和获奖学校表示热烈的祝贺!对积极参与本次活动的教师们和大力支持活动的各学校表示亲切的问候!为加强教师根本技能的锻炼，促进教师结实树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，提升育人程度，夯实业务根本功，胜任教育教学工作，进步教学质量。我县于4月5日—6日，在县四中开展了教师教学根本功大赛活动。活动中59位选手通过钢笔字、粉笔字、教学简笔画、计算机操作、普通话、教育理论知识、教学才艺展示和教学设计八项比赛的角逐，9名教师荣获一等奖、18名教师荣获二等奖、32名教师荣获三等奖。赛场上，教师们展示的钢笔字、粉笔字刚毅有力、或秀丽工整、或清新隽秀，“曲不离口，拳不离手”的坚持练习换来的是扎实的教学根本功——一手漂亮的字;根据古诗意境创作的简笔画主题鲜明、线条流畅;一分钟自我介绍条理明晰、字正腔圆;教学才艺展示色彩纷呈，形式多样;教育理论知识问答，教师们沉着应战;教学设计赛场，教师们根据提供的命题，精心设计，展示了自己的教学思想和教学设计程度，这一切充分展示了我县教师教学根本功整体程度进步幅度大。本次比赛中，涌现出一批优秀的教师，无论是汉语组还是民语组，都表现了较高的根本功程度。尤其是少数民族“双语”教师，成为我县双语教育开展的____。这些参赛教师表现出了过硬的根本功，全新的教学理念，良好的业务素质。他们用自己厚实的学科知识、深化的教学剖析、感人的课改经历、纯熟的语言、精彩的才艺展示，从学习方式的转变、师生角色的定位、课程资的开发和利用、创造性的使用教材、教学评价方式的转变等方面，全新诠释了教育学生成长的快乐与幸福。这次大赛到达了关注教师、砺练内功、提升教师整体素质的目的，为我县今后的根底教育课堂教学改革指明了方向。为广阔一线教师提供了充分展示自己课堂教学成果及教师根本功综合素质的舞台，诠释了全新课改理念、交流了最新教育教学成果，对全面提升中小学教师的专业化程度和业务素质起到了促进作用。“师者，传道授业解惑也。”我们教师首先要站稳讲台，教学根本功要过关，这是作为一个教师尤其是青年教师的安身立命之本。教师的天职是教学，进步教育教学质量是学校永久的主题，进步课程教学质量是进步教育教学质量的关键，而进步课程教学质量需要抓好教学根本功。我们只有练好教学根本功，站稳讲台，才是一名称职的教师，才无愧于学生。我县将进一步深化开展教师教学根本功大赛，希望全县教师以教学根本功大赛为契机，虚心向获奖教师学习，进一步深化商讨教学技艺，交流教学经历和方法，为进步我县的教育教学质量和义务教育的平衡开展做出积极奉献。2023年参加市班主任根本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责任》尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好！天下兴亡我的责任，这是____一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。其实官就是一个岗位，官就意味着责任。我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异。你也许会问，有那么多职位吗？这是一些什么官？我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位；“锁长”——负责开门、关门的小官在我班上，人人有官做，事事有人管。这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级效劳。干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。专门管理那块地的清洁。每当一下课，我们总能看到他在那里或监视或清扫。这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地清扫得很干净。可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是教师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任！”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样！一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任；节省节约，是我的责任；不乱丢乱扔，是我的责任；升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。是的，假设天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴隆，我们的民族怎不复兴！把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。朋友们，让我们大声告诉孩子：天下兴亡我的责任！即兴演讲稿：即兴演讲应该做哪些准备即兴演讲比赛与平时的演讲比赛区别较大。平时的演讲主要依靠演讲者的表现力，而演讲稿那么既可以是自己撰写也可以是别人代写，准备的时间也较长，可以反复修改，还可反复演练，请高手指导。而即兴演讲除演讲者自身的表现力以外，还必须在规定的时间内〔而且往往规定的时间都很短，多那么几非常钟，少那么几分钟〕，由自己独立完成演讲稿。平时的演讲比赛，其演讲题目根本是框定的，而即兴演讲的题目那么是现场临时抽取。因此，即兴演讲对选手的综合素质要求更高。可以说，即兴演讲是演讲程度的表达。一个平时演讲做得相当精彩的人，却不一定能将即兴演讲做好。正因如此，本次大赛各校在推荐选手时，颇费脑筋。很多其他方面都非常优秀的教师都被即兴演讲这一关吓得不敢参加比赛。如何在短时间内准备好一篇较高质量的演讲稿呢？技巧之一：演讲稿框架——三段式我认为，即兴演讲的内容是可以按照一定的框架形式来准备的，如此，在拟定演讲稿时，就会沉着不迫。我把即兴演讲的框架形式总结为三段式，即三大部分：第一部分：揭题。简单地对演讲题目内涵作出解释，或对其意义作用进展阐述。揭题要简洁明了，旗帜鲜明地亮出演讲的主题和观点。第二部分：案例+观点。根据演讲的时间要求，用典型事例论证自己的主题和观点。第三部分：照应。即演讲的结尾，或发出建议，或表示决心，或展望将来，再次照应第一部分的主题。此三段式，虽然僵化了一些，但在赛场上却是非常实用的。按照三段式格式，写即兴演讲稿就象做填空题一样简单，可减少演讲者谋篇布局方面的时间。即兴演讲的准备过程中，分分秒秒都非常珍贵，将节约出来的时间用于本质内容的考虑，语言的组织与推敲，就比别人多了一筹胜算。技巧之二：写作顺序——先两头，再中间。由于即兴演讲的准备时间一般都比较短暂，不可能写出完好的演讲稿，因此只能拟定一个简要的提纲。拟写提纲的顺序应当是先两头后中间。首先完成第一部分和第三部分，即想好开头和结尾。这两部分非常重要。好的开头，会给评委留下好的第一印象，会让评委先从心理上接纳和喜悦，带着欣赏的心情来听后面的演讲；假设开头砸了锅，评委恐怕就会用挑剔的目光看你后面的演讲了。因此，后面的演讲即使很好，也会被打折扣。结尾也是相当重要的，因为评委打分就是在你演讲完毕之时。这时的评委也许已经有些疲劳了，对你前面的演讲可能印象已不是很深了。一般情况下，比赛都是现场亮分，评委也不可能有更多的时间来推敲你的演讲，他依靠的主要是一种感觉，一种印象。因此，结尾部分将直接影响评委下笔打分的心情和对整个演讲的评判印象。此时假设用一段精彩的语言再次照应主题，让评委再次兴奋起来，评委的给分极有可能会上扬。因此，我认为，即兴演讲的选手拿到演讲题之后，首先写好开头和结尾，力争这两部分的语言一定要生动，有感染力，开头能吸引评委，结尾能打动评委。如此，你的演讲就成功了一大半。第二部分是演讲的主体。一方面，演讲不能空洞无物，只喊口号，你的观点必需要用论据来论证。因此，演讲必需要有事实论据来支撑。另一方面，即使允许只喊口号，在短暂的时间内，要想出占满演讲时间的口号式语言，也是相当困难的。此时的选择就是讲故事〔案例〕。讲故事符合演讲的要求，使内容有血有肉；讲故事不必刻意推敲语言，只在心里想一下故事梗概，在纸上写几个【【关键词】：^p】：，不必将故事全部写出来，上场后临时发挥就行了。这就又可以节约出更多的时间来构思整个演讲，及对重点部分进展语言润色。技巧之三：以抒情为写作重点。假设我们做到了怀揣案例，且对怀中的案例已非常熟悉，那么在进展即兴演讲的准备时，重点就不是对案例的表达，而是抒情了。抒情的重点是开头、结尾和案例之后的感想三部分。准备时，只要案例一选定，所有的时间就应当放在这三部分。应当将尽可能将这三部分的语言较详细地写下来，并尽可能地熟悉，可以熟悉成诵就更好了。这样，上场之后就可少看或不看稿子，演讲起来就非常流利。内容的熟悉，语言的流利，就更有利于情感的抒发和展现。注意，这里说的重点是指现场准备时，详细写作的重点，而不是演讲内容的重点。前提是，事前已有熟悉的、能应对演讲主题的案例。当然，技巧只能是技巧，它必须以深沉的知识内涵为根底。所谓台上一分钟，台下十年功，没有深沉的知识、情感的积淀，技巧再纯熟、再高超，也只能是空架子。因此，技巧只能是开路，真正的比赛那么是演讲者内涵的比赛。技巧之五：案例来——怀揣案例，巧应主题。很多项选择手在即兴演讲中的案例生动感人，以为这些案例真是选手临时想来的。其实不然，多数人还是有备而来的。即兴演讲比赛虽然是现场抽题，但大的主题、大的方向一般而言是规定了的，这就给我们一个可乘之机。我们完全可以事前准备几个与演讲主题方向相关的、比较典型的案例，揣着案例上场，用不变的案例来应对变化的演讲题。一个案例可以多角度解剖，提炼出多种主题，得出多种观点。从中找出能对应演讲主题的观点，这个案例就成为演讲的论据了。如教师的演讲比赛不管什么主题，都与教师的职业相关，与教师的职业特点、职业道德相关，围绕这些准备几个案例，并对这些案例从多种角度予以分析^p解剖，进展发散性主题观点的提炼，就可以沉着应对即兴演讲。如一个反映“师爱”的案例，可以从中衍生出诸如责任、伟大、奉献、师德等等演讲主题。因此，无论抽到什么样的演讲题，怀中揣着的案例都可以派上用场。只不过，同样的案例，要针对不同的演讲题提炼出不同的对应主题而已。这之中，一方面案例必需要典型，越典型的案例越其蕴含的思想内容越丰富，可提炼的主题越开放多样，便越能应对更多的演讲题目。另一方面，要擅长挖掘提炼案例的思想内涵，特别要擅长巧妙地运用过渡性语言将案例与演讲主题切合起来。因为事前准备好的案例，其主要内涵极有可能与演讲题目不太吻合，它们之间的关联不是直接的而是间接的。假设没有巧妙的过渡，案例与主题之间就会很僵硬，很牵强。过渡语言假设用得巧妙，即使案例与演讲题目之间本来有些牵强勉强，评委和观众也不易觉察。如一位选手的演讲题目是《我与学生同成长》。选手讲了自己上的一堂公开课，课堂上一位男生在谈幸福时说出“我对幸福的理解就是占有权利和美色”。教师巧妙地处理了这一“突发事故”。然而，选手在讲完这个案例后却直接来了一句“我感受到与学生同成长的幸福”。这个幸福来得实在是太突然了，让听众感到莫名其妙。应该说，这个案例的本意要表达的并不是“与学生同成长”，而是保护学生、尊重学生以及教师的教学机智之类的主题。也许正因为如此，这位教师没有可以巧妙地切准案例与主题之间的切合点，才使得她在演讲中非常僵硬地将案例与演讲主题结合起来。假设这位选手这样说就好了：“通过这堂课，我感受到学生思维的活泼，观点的新颖，我从他们的身上学到了很多东西；通过这堂课，我的教学理念得到了进一步更新，教学艺术得到进一步提升。我强烈而深切地感受到，我正在与学生共同成长。这种成长，是多么幸福，多么美妙啊！”技巧之四：遭遇陌生演讲题——找准切口，偷换主题。有时，选手抽到的演讲题是自己不熟悉的，或者题目太大，无从下手。这种情况，可以对主题进展偷换。从演讲题中找出某一个自己熟悉、有利于自己演讲的“题眼”，从中切入，把演讲主题偷换为自己想要讲的主题，变陌生为熟悉，变宏观为微观，从而变被动为主动。但偷换而来的主题必须与给定的主题相符合，相关联，且要偷换得巧妙，不露痕迹。如一个选手抽到的演讲题目是“感动”，该选手感觉这个题不好讲，于是把主题换成了“寻找感动”。但是，这位选手采用的不是偷换而是直换，她是这样说的：“我抽到的演讲题目是感动，但是今天，我要将这个题目改一下，改为寻找感动”。如此直截了当地改变演讲题目是要忌讳的，这会让评委和观众觉得你的演讲与主题不符。假设这位选手加上这样一段过渡语：“感动无时不在，无处不有。但感动必须用心去体验，用心去寻找。”这样，很巧妙地将演讲主题切换到了“寻找感动”，评委和听众被你牵着走了而丝毫不觉。技巧之四：案例——以叙事画龙，以议论点睛。第二部分主要是案例，案例以叙事为主，但切忌叙而不议。故事讲完，应立即针对故事谈感想、谈体会，且感想体会必须与主题相照应。议论的语言不再多，即兴演讲不宜长篇大论，时间不允许你讲那么多，你也难在短时间内准备那么多。只要能对故事所蕴含的思想、所给予的启示、所带来的考虑予以总结、提升，起到点睛作用就行了。这里需要特别强调的是，议论必须与主题切合一致，要通过案例照应你的主题，证明你的观点。如一位教师的演讲题目是“责任”。他在演讲中讲到了孟尔冬教授，说“孟尔冬教授最后倒在了自己的工作岗位上”。然而演讲者接下来的议论却是对孟尔冬教授的崇高伟大之类的歌颂，对“责任”只字不提，使如此感人的案例似乎与责任挂不上钩。有的选手说，责任二字已经隐含在案例之中了，何必一定要点明呢？错也。案例的主题思想一定要点明，要不然，就成了你在考评委。评委在听你的演讲时，不可能有时间来细细琢磨你的案例背后所隐含的东西，不可能象评阅高考作文那样反复推敲。因此，你的案例到底要表达什么观点，需要明确地说出来。演讲不同于散文诗歌，观点必须鲜明，不能搞隐喻。刚刚那位选手假设用这样一段话来对孟尔冬教授献身事业的案例发表议论的话，效果就不一样了：“孟尔冬教授用他平凡而伟大的一生，履行了一个人民教师的责任。孟尔冬教授倒下了，但孟尔冬教授的精神却永远伫立在人们的心中，永远鼓励着千千万万个孟尔冬进展着他未竟的事业。孟尔冬教授倒下了，但孟尔冬教授的精神却为我们铸立了一座永久的丰碑。在这座丰碑上，镌刻着两个醒目的大字：责任！”这里还涉及到一个问题：在即兴演讲里，讲多少个案例最适宜？我认为，根据即兴演讲时间性紧迫的特点，最多讲两个案例就行了，而且到底讲一个还是两个，要视详细情况而定。一是看演讲时间，假设要求演讲的时间很短，比方3—5分钟的演讲，一个案例就行了；假设较长，比方10分钟以上的演讲，那么可讲两个案例。二是看自己的语言组织才能，假设你的语言丰富，可以只讲一个案例；假设你的语言比较贫乏，那么可多讲一个案例，多讲一个案例要比准备同时间内的其他演讲语言要容易得多，如此可以弥补你语言贫乏的缺点，且观众和评委还不能从中发现什么破绽。三要看案例本身的长短，假设案例本身就比较长那么一个案例就够了；假设案例短小，那么可能需要两个案例。即兴演讲的一个难题就是在短时间内准备好演讲内容。准备的时间短促，往往导致选手心理紧张，即使一个才思敏捷的人，这时也时常会发生思维短路的情况。其实，只要是比赛，都是有技巧的，即兴演讲也一样，需要技巧开路。假设能很好运用即兴演讲的技巧，就会获得事半功倍的效果，就能在同样短暂的时间内比其他选手拥有更充实的时间来准备。演讲大赛即兴演讲稿2023技能大赛即兴演讲稿之方法总比困难多看到这个题目，我想到了世界电脑生厂商美国IBM公司，在每个管理人员的桌上，都写着一个单词：“Think”(想)。公司的创始人华特森也有一句名言，“我们都是靠考虑赚得薪水的”。对，只要思想不滑坡，方法总比困难多。那么，怎样才能做到“方法总比困难多”呢?首先要端正心态。困难是生活的常态。没有困难、没有挫折，就不是完好的生活。面对困难，要有积极乐观的心态，“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样;面对挫折，要有战胜挫折的勇气和信心，碰到困难不躲避、遇到挫折不绕道，把破解困难当作“磨刀石”和“试金石”。其次要擅长考虑。“我思故我在”。学会考虑，擅长考虑，很多问题就会迎刃而解。对我，一个在政研室工作的人来说，在一篇调研文章的设计上，考虑多一点，可能就会破解某个行业开展中的一个难题;在一篇文件的修改校对上，考虑多一点，可能就会找寻到一个助推xx跨越开展的金点子。多一份考虑，就会多一个方法;多一个方法，就会少一个困难。最后要勇于行动。Justdoit(NIKE广告语).我们不能做“思想的巨人、行动的矮人”，“一万个想法不如一个行动”。行动就是落实。对于我们大家来说，就是要，承担责任想落实、敢闯敢试敢落实、充满激情能落实、转变作风促落实。同志们，朋友们，只要让“think”(考虑)和“Justdoit”(行动)成为我们广阔干部职工的自觉，实现xx梦就不再遥远!庆贺七•一建党节演讲稿—党员应该是一面旗帜事迹材料某,从他晒得黝黑的皮肤和魁梧的身材中我们不难看出，近20年的修井生涯，赋予了他一种坚韧不拔的精神,无论是工作在油田一线还是在后勤保障单位,自参加工作之日起,他就养成了不怕苦、不怕累,在急、难、险、重任务面前冲在前，干在前的工作作风,并通过不断的学习积累和自我完善,从一名普通工人成长为基层领导干部。作为一名党员、一名基层领导干部，他清醒的认识到在广阔职工眼中：党员应该是一面旗帜，引导职工群众积极进取;领导那么应是一面镜子，以身作那么的带着职工群众全心全意为人民效劳一、吃大苦、耐大劳，率先垂范求开展。1996年从事后勤效劳工作后，他把前线那种吃苦耐劳、无私奉献、勇于开拓的精神带到了新岗位。无论是住宅管路维修工作还是电路改造或是土建维修的工作，车、钳、铆、焊的多种技能让他总是干的得心应手。2000年担任维修中心副主任后，在物业公司推行实行自负盈亏，而维修中心作为试点单位伊始，面对市场空间小、维修效劳本钱高、人员相对较多等困难，他引导职工群众统一思想认识，并率先垂范在每年春节基地灯荣耀饰会战中，每天十几个小时监守在现场，在零下二三十度的严寒中，连续数日的室外工作，耳朵、手指都冻得失去了感觉，早出晚归几天也顾不上和家人多说几句话，更别说为家中采办年货，清洁卫生。从制作到完成的30天的会战中，在他的带着下工作人员顾全大局，无私奉献，夜以继日，不畏严寒，许多同志连班加点没有休过一个双休日，没有睡过一个中午觉，职工们顶着严寒工作着，当人们步入基地迎宾路看到七彩变幻的一道道霓虹拱形门，很少有人知道这直径18米、重量近2吨的13付拱型钢架门是维修职工用人拉肩扛的土方法运到现场的，他们无私的奉献让哈密基地的夜晚更多姿多彩，让节日的哈密基地年年有新景。这种争创一流的精神不仅长了物业人的志气、树立了物业人的形象，更赢得了各级领导和广阔职工家属的高度赞扬。二、三季度是维修中心的消费黄金季节，地处塞外戈壁的哈密,炎热的夏季室外温度高达40多度,2023年夏季高温期对他来说意味的是严峻的考验，维修中心承揽了指挥部机关大楼屋面防水工程，此项工程是中心首次承揽大规模土建维修工程，它不仅是中心的形象工程也是获取基地土建维修工作量的"试金石"。由于工程现场在十二层楼顶，既不能影响机关工作人员的办公，还要严把平安操作、工程质量关，从工艺流程设计到原料运输，工程详细操作施行难度很大，近半个月的时间，他和参加施工的职工每天凌晨6点就开始工作，天擦黑才能下楼，饿了在工地上啃块干饼子，渴了喝口凉茶水，运料、搅拌、上浆…每一道工序都凝结着大家的汗水，也得到了可观的回报，继指挥部屋面防水维修工程之后，中心又承揽了研究院大楼、教培中心大楼等单位的屋面防水维修工作，全年完成小区住宅楼层间漏水维修3330平方米，指挥部机关大楼、公司办公楼、研究院副楼、教培中心等单位屋面防水维修工程15400平方米。为中心完成全年消费经营指标奠定了坚实的根底。二、高标准、严要求急流勇进做表率。2023年维修中心消费任务非常繁重，不管是在严寒中的节日灯饰布展，还是在酷暑中的屋面防水作业现场，他总是和职工群众工作在一起，遇到技术上的难题总是主动与技术人员或班子成员商量对策，从人员组织、材料准备到完成每道工序后的验收，总是把自己融入到整个工作中，做到了严格制度、标