《审计人才市场研究开题报告（含提纲）》

开题报告书姓名学号所在学院专业指导教师职称论文题目审计人才需求研究开题报告正文（按以下“开题报告的要求”分项填写）（可另加附页）一、选题的根据（一）选题意义和目的自1983年恢复审计工作以来，我国审计在国家治理中的地位与作用越来越得到党中央和社会各界的认可党的十九人报告作出了“要改革审计管理体制”决策部署，要“构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力”，这既是党中央对多年来审计治理效果的肯定，更是对米来市计工作的期望2018年初，《深化党和国家机构改革方案》的发布与实施，使我国市计职能得到进一步优化。所以，无论积极响应上级审计部门加强审计队伍建设还是审计工作本身对审计队伍建设的需要，审计机关要有效培养一支高效专业的审计队伍，保障经济健康运行。在此基础上，本文基于海南自贸区（港）建设背景下提出加快培养审计人才的措施与途径。（二）国内外研究现状Berry对审计人员工作质量进行调查，结果发现联邦审计师、行政体系内部审计师、有执照的审计师的错报率要分别低于洲一级审计师、行政体系外的审计师和没有执照的审计师。由此可知，行政体系、较高层级、专业执照都对审计人员的审计行为产生影响。Hepp和Mengel认为审计质量的提高需要审计师烙尽职守，按照审计准则进行审计工作。审计人员对审计准则的执行和提供的审计服务水平，是影响审计质量，发挥审计职能的关键因素。在国家制定符合行业特点的审计准则基础之上，加强对国家审计人员的培训，加深审计人员对审计准则的认识和把握，把审计准则应用到审计实践中，才能进一步提升审计质量。Morin02014)通过对加拿大审计署的调查发现，审计人员的专业性和谨慎性是发挥审计署对政府部门影响力的关键因素。国内对审计人员工作绩效的研究很少，刘朝晖提出科学的内部审计人员绩效评价机制能提高审计业务水平和审计质量。谭文超提出国家经济运行、社会发展和党风廉政建设都有赖于政府审计的质量和效率张庆龙等将MBTI人格类型引入内部审计人员胜任力与工作绩效的关系研究。结果表明，不同型人格对内部审计人员的工作绩效影响不同。李乾文等提出政府审计人员面临越来越大的压力直接影响到政府审计队伍的稳定、审计质量的好坏和审计效率的高低。二、研究内容（一）主要内容和框架本文在阅读和整理大量相关文献，分析国外新兴产业的发展过程以及国内战略性新兴产业人才研究的基础上，针对海南自贸区（港）审计人才需求发展的现状和前景提出对应的对策和发展建议。具体章节安排如下:一、绪论1.1研究背景1.2研究意义1.3研究内容和方法二、审计行业现状及发展前景2.1审计行业发展现状2.2审计行业发展前景三、海南自贸区（港）建设背景下审计人才需求及分析3.1审计行业从业人员状况3.2审计行业人才需求分析状况四、完善审计人才培养的对策4.1完善审计教育体系4.2结合政府推动审计专业化人才的培养4.3加强高校培育复合型优秀审计人才4.4深化国际交流，学习和借鉴先进经验结论（二）研究的重点、难点和创新点论文所涉及的研究内容较为庞大、复杂，但是由于笔者在能力、学识等主观因素和环境、资源等客观条件上的局限，从比较宏观和定性的角度加以论述，而在诸如审计人才培养模式、审计人才培养的指标体系、审计人才能力构成要素、职业准入等等问题上还无法深入细致探究，还需要进一步加强学习。根据国内学者关于审计专业人才教育培养问题研究的现状，本文在借鉴他人研究成果的基础上，试图从较为宏观的角度对审计专业人才的培养教育做一些切入与创新。三、研究方法（一）文献研究法。文献研究法是一种重要的，常用的研究方法。本研究选题确定后，根据研究目的、内容的需要，广泛查阅了国内外的相关研究文献和X市审计机关的相关资料，基本了解了相关现状和发展趋势。（二）观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。通过观察日常审计人员现场工作情况以及网上收集的数据资料，了解审计人才需求现状。四、进程安排及完成论文撰写需采取的主要措施（一）进程安排2019年12月1日——2019年12月15日，撰写开题报告。2019年1月1日——2019年1月31日，完成论文初稿的撰写。2020年2月1日——2020年2月29日，完成毕业论文修改定稿。2020年3月1日——2020年3月15日，完成毕业论文答辩。（二）采取的主要措施研究工作的完成必须具备一定的主观和客观条件，这是研究目标得以实现的必要保证。首先，由于自己本科是会计学专业毕业，对本研究具有了理论上的思想准备。其次，通过对论文相关的文献资料收集和分析，使自己具备了进行相关研究的客观条件。五、主要参考文献[1]李晓钏.浅析审计岗位职业信息化能力需求[J].中外企业家,2019(36):21.[2]海南省审计监督条例[N].海南日报,2017-10-11(B04).[3]林惠.企业内部审计人才库的建设和管理初探[J].交通财会,2019(11):79-83.[4]殷红,杜彦宾.需求环境变革对高职审计人才培养的启示[J].科技经济导刊,2019,27(31):96-97.[5]马德林.我国审计人才培养的困境、机遇与应对策略[J].中国审计评论,2019(02):80-88.[6]王冬.浅析专业审计综合实训课程教学改革——基于建设海南自由贸易区(港)本科人才的需求[J].当代教育实践与教学研究,2019(07):146-147.[7].破除会计审计服务市场壁垒激发会计审计服务市场活力——海南发力改善会计审计执业环境[J].中国注册会计师,2019(02):16-17.[8]章捷.我国上市公司内部审计人员职业道德问题研究[D].南昌航空大学,2018.[9]吕伶俐,龚书旎.我国高校国际化审计人才培养问题探讨[J].财政监督,2018(15):107-112.[10]李朝伟.新时期高校创新型审计人才培养瓶颈与对策研究[J].财政监督,2018(15):113-116.[11]解元元,陈明坤.“一带一路”倡议下国际化审计人才培养问题研究[J].中共福建省委党校学报,2018(02):101-106.[12]关建平.国际合作场域中审计人才英语表达能力的提升策略[J].人才资源开发,2017(21):20-21.指导教师对开题报告的意见指导教师签名：年月日开题报告的要求1、选题的根据（包括：①选题的目的及意义；②综述本选题国内外研究动态）；2、研究