创建市级文明校园工作总结

创立市级文明校园工作总结创立市级文明校园工作总结

近年来，我园在上级领导的关心下积极工作，认真贯彻落实党的十六中全会及省、市党代会精神，坚持用____理论及三个代表重要思想构筑广阔教工的精神支柱，以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进幼儿园社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。幼儿园在继续保持省文明学校、省绿色学校荣誉称号的同时，又先后获得省三八红旗先进集体、创立平安校园活动先进单位、三明市食品卫生先进单位、第六届星星河全国少年儿童美术书法摄影大赛集体优秀奖、三明市知荣辱树新风老少百米长卷现场书画展示优秀组织奖等荣誉称号。

一、组织领导有力，创立工作扎实

学校领导班子成员，团结协作，开拓进取，作风扎实。分工明确，责任落实，有健全的学校规章。班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。创立活动组织健全，成立了三明市实验幼儿园文明单位领导小组，由园长亲自任组长，出台了一系列创立文明单位活动方案方案，条块清楚，落实得力。

二、思想教育深入，道德风气良好

我园教职工把幼儿当成自己的孩子，做每件事都为幼儿的一切着想、用爱塑造心灵、;晓之以理、动之以情;，可以看出她们对自己的工作是投入的、倾心的。

1、进一步强化人员学习，锻造高素质德育队伍

在德育工队伍建设上，我们突出;五加强;即:加强政治学习，提高党员素质;加强师德建设，提高效劳意识;加强岗位练兵，提高专业技能;加强岗位竞聘，实现竞争上岗;加强师资培训，促进课改深化;加强制度管理，提高工作效能。

2、注重信息建设，用网络技术促进德育教育。

我园购置了30台液晶电脑和一台效劳器、49个优盘，打印机、数码照像机和数码摄像机等，完善了园内通讯系统，园局域网及教育信息平台，通过网络开展德育活动、实施德育教育。

⒊深化德育科研，以德育研究促进德育教育。

积极引导德育工作者强化科研意识，以全新观念推进德育教育;以创新行为实施德育教育，以德育研究促进德育教育。研究过程做到四有四保证:有方案，有实施，有阶段小结，有阶段成果，研究经费保证、研究时间保证、研究人员保证、材料投入保证。

三、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、开展三争活动，使文明之花绽放在幼儿园的每个角落。三争，即:争创文明园、争做文明班、争当文明人，特别是以创文明班级为载体，标准教师、家长、幼儿的行为。幼儿园定期评比讲礼貌、守纪律、爱劳动、爱学习的班级，年段开展家园讲文明，亲子乐融融的讲文明亲子活动，形成家园共创文明园、文明班、文明人气氛。

2、利用升国旗、出专栏、听音乐、看图片、搞活动等形式，激发幼儿五爱的情感，充分利用多种资源，开展爱家乡亲子郊游、中秋团圆同分享、结对子献爱心等系列活动，培养幼儿良好的思想品质。

3、继续开展文明礼貌和文明行为教育，养成自律和尊重他人的习惯，通过说、唱、做、评、创(即:说一个文明礼貌故事，唱一首文明礼貌歌，做一件有意义的事，评一次文明班级，创文明礼貌流动岗)等活动，培养幼儿成为讲文明、守纪律、爱劳动、爱学习的好孩子。

4、积极开展小公民在行动系列活动，建立小小平安协管员、绿色环保小卫士，鼓励幼儿走出社会做宣传，让孩子们从小争当合格小公民，为三明的三个文明做力所能及的事。

5、群体性文体活动丰富多彩。幼儿园组织开展的体育艺术节、文艺晚会、歌咏比赛、趣味竞技活动、郊游等，极大地丰富了师生的业余生活。

四、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园

我园坚持民主管校，推行校务公开，到目前根本形成了对内公开和对外公开相结合，局部公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我园一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

五、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园

我园努力优化育人环境，做好了校园绿化、美化、净化工作，使我校布局更合理，窗明几净，室内洁净，陈设齐整，环境优美。有方案地添置了教学设备，改善办学条件，加强远程教育管理与利用。投资18万元粉刷幼儿园外墙，投入33万元对幼儿园屋面和墙体进行改造和维修，使幼儿园园貌焕然一新，色彩斑斓，富有童趣。同时为彻底防止雨天渗漏，杜绝平安隐患起到积极作用。

我园坚持以育人为宗旨，以园风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好园风的形成。

六、积极开展共建活动，构建周边环境平安文明、秩序井然的和谐校园

积极参与社区共建活动，如:协助社区举办美德夸奖演讲竞赛活动等。开展创立平安校园活动，建立各种平安职责14种，建立各种预案，并认真加以实施，确保幼儿园的平安。进一步严格门卫制度，巡逻队要加强巡逻，搞好平安防范工作，加大对校园不文明行为的管理力度，开展文明协管员活动，标准教师、幼儿及家长的文明行为，努力创造平安有序的校园环境。

我们要做到党政齐抓共管、部门各负其责、文明委协调指导、广阔师生积极参与的精神文明建设领导体制和工作机制，建立健全精神文明建设的有关规章制度，使精神文明建设有章可依、有规可循，逐步走上制度化、标准化的轨道，努力把我园精神文明建设提高到新水平。

创立文明校园活动是创立文明城市的重要组成局部，创立全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创立工作顺利开展。从组织机构、创立工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创立文明校园工作十分重视，将创文工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创文工作，我校成立了文明校园创立工作领导小组。组长由___校长担任，副组长由__副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的创文工作，使创文工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的方案开展工作，做到有目标、有方案、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好气氛

创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面发动、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的气氛才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续开展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广阔师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。

(二)举办各种形式的创文实践活动。创立文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创文苑之星、文明小标兵、文明班集体、学雷锋志愿效劳等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

(三)分发创文知识宣传材料。如;致全体居民朋友的一封信、创立文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创立文明城市活动。

三、制定规章制度，保证创立工作顺利进行

为确保创立工作有序、有效的进行，标准广阔师生的行为举止，我校创立工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的根底上，制定、完善了多项规章制度，如《文苑小学章程》、《文明班集体评比制度》、《文苑小学学生文明礼仪标准》等，这些制度、方案把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创立文明校园工作起到了有力的促进作用。

四、采取有力措施，保证工作开展

(一)由大队部牵头开展文明标兵班、流动红旗评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表符合要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发流动红旗，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

(二)学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，去除小广告、公交站点宣传创立知识、参加交通执勤志愿效劳等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。

(三)在校园内成立学生自律委员会组织，由纪律检查小组每天定时检查、催促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。

通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创立国家文明城市为契机，以创立文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创立全国文明城市做出积极奉献。

山东省泰安第十九中学位于泰安市东部高新技术开发区佛光路198号，为岱岳区重点高中，始建于1964年，____年成为省标准化学校，____年成为泰安市高效教学十二所高中学校之一。在50多年的开展中，泰安十九中以团结、砺志、勤奋、创新为校训，全体师生辛勤耕耘，拼搏进取，注重开展学校内涵，逐步沉淀形成了敬业、进取、争先、求实的校风，严谨、博学、精教、爱生的教风，勤学、善思、好问、博识的学风以及积极、勤奋、健康、文明的特色文化。

学校先后获得山东省省级标准化学校、山东省体育传统工程学校、山东省招飞工作先进学校、山东省校本培训对外交流校、泰安市文明单位、泰安市创城工作先进集体、泰安市创城迎审工作先进集体、中共泰安市委宣传部四德工程建设示范点、泰安市中小学教师校本培训示范校等多项省市级荣誉称号，同时被中小学教师思想评价体系研究等国家级科研课题确定为重点研究基地。近年来，学校教学成绩突出，屡次被评为泰安市教书育人先进单位、泰安市高中教学工作先进学校和泰安市艺体教学工作先进学校等荣誉称号，得到了社会的广泛认可。

我校在创立文明校园活动中，以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受传统文化的熏陶，倡导文明新风气，促进了学生的健康成长，推进了德育教育，提高了学校的开展层次，形成了浓厚的校园文化气氛，营造出了一个美丽、文明、和谐的校园。现将创立工作自查报告如下：

一、思想道德建设

学校学生德育管理的主题是有上进心，做文明人，突出积极、勤奋、健康、文明特色文化。

每周举行主题鲜明、形式多样的主题班会;举行庄严的升旗仪式，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育。开展以励志、诚信、自律、自信、文明等为主题的的德育活动，为全面培养学生个性特长搭建起开展平台，如创立平安文明校园、践行社会主义核心价值观、节约从我做起、拥抱文明、拒绝陋习远离毒品，珍爱生命，防毒反毒，从我做起等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富了校园文化生活，开拓了同学们的视野;祖国在我心中征文比赛春天送你一首诗文艺汇演仲秋手抄报比赛、书画大赛等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长;积极开展学生志愿服活动，每月团委带着蓝天青年志愿效劳队进行把泰山擦得更亮到天烛峰景区卫生清理活动等。通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，引导了校园文化向文明、健康、高雅的方向开展，也推动了学生素质的全面开展，提高了德育的实效性。

(一)通过《中小学学生守那么》《中学生日常行为标准》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并到达学校生活中具体的行为要求;开展一日常规管理月活动，标准学生仪容仪表和文明礼貌教育，要求学生在校期间必须穿校服、戴胸卡，跑校生佩戴跑校卡进出校门;教育学生要主动和老师打招呼、问好，提高了学生整体形象和素质。积极打造东岳第一操，对学生的快、静、齐和动作标准方面进行检查，现在各班两操队列整齐，步伐一致，口号响亮，服装统一，精神状态良好。

(二)扎实抓好生活细节，促进习惯养成教育。提倡细节决定成败等理念，让学生真正从我做起,从身边做起，从小事做起，从把卫生清扫得干干净净，从把生活安排的调理有序，从把课堂知识学的踏踏实实，从与人相处有礼有节等细节做起，逐渐养成良好的行为习惯。

经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌的良好局面已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风，有上进心，做文明人的局面已经形成。

二、重视领导班子建设，有效保证创立工作

(一)成立创立工作领导小组，保证创立文明校园工作的顺利开展。

组长：

副组长：

成员：

主任：

副主任：

(二)学校高度重视文明校园创立工作，把创立工作作为学校的重点工作。我校坚持以____新时代__特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学开展观，积极开展两学一做主题实践活动，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识，认真听取群众意见，不断改良工作作风，努力提高工作效率，提升了办学层次。坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、团、队干部队伍建设。落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定，标准收费工作。

三、重师德建设，建设文明教师队伍

(一)我校开展以奉献于教育，效劳于学生为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的《中小学教师行为标准》教育，将教师忌语和教师文明用语作为我校教师文明礼仪的根本要求。组织学习《中小学教师职业道德标准》《公民道德实施纲要》，进一步形成爱岗敬业，乐于奉献的风气;学校制定了师德教育月活动的具体实施方案，把师德教育贯穿于教师培养、培训、考核、鼓励、奖惩及日常管理的全过程。进一步宣讲关于严禁在职教师有偿补课的政策规定，和全体教师签订《师德建设承诺书》和《师德建设责任书》，抵抗有偿家教，杜绝体罚和变相体罚学生。印发了最美教师学习材料，掀起了向最美教师学习的热潮。认真落实青蓝工程和青年教师专业开展联盟活动，充分发挥名师工作室的带头模范作用，带动了老师们的成长和开展。

加强和优化教学过程管理，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。认真落实德育一体化，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生准确定位，分层要求，落实因材施教。加强学案编写的有效性研究，发挥其引领、导学、启发作用，严禁无教案、无导学案上课，青年教师要写详案。加强高效集体备课研究和深度，认真落实半天无课日教研活动，依托大文大理校级公开课活动，认真上课、评课，加强高效课堂教学研究。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生，充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。落实领导干部推门听课，把关教学质量，督查室每月反应领导听课节数。积极推进以七要素为主的教学模式，注重培养学生阅读能力和自学习惯，降低重心，重视根底，大面积提高了教学质量。

(二)我们扎实开展学校教师师德师风公开承诺活动，以接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。逐步树立学生欢送、家长满意，社会尊重，同行佩服的学校教师文明新形象。

四、加大投入，加强校园文化建设，活动阵地建设

重视人文和班级文化建设，提高校