部编优质课一等奖初中语文七年级上册《秋词》教学设计

刘禹锡《秋词》——古诗词阅读指导教学目标：理解诗意，品析语句。2、知人论世，感悟人生教学重点：掌握阅读诗词的方法教学准备：1、学生课前熟悉理解诗意。2、搜集有关秋的诗词3、搜集刘禹锡的有关资料及生活中的故事。教学过程：一、导入中华文化源远流长，诗词是其中一颗璀璨的明珠。它以极其凝练的语言包蕴极其丰富的情感，传达出耐人品味的人生哲理。那么我们又该如何去阅读古诗词，品味古诗词呢？今天我们以刘禹锡的《秋词》为例来探究一下如何阅读古诗词。二、欣赏悲秋诗词，感受悲凉心境教师问题导学：秋，在你的印象中是怎样的一个季节？在多数诗词歌赋中又是怎样的一种意境？你知道哪些写秋的诗词？元代马致远的《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。三、诵读诗词，理解诗意，品析诗句。秋，在多数文人眼中是悲凉的，总与离别、凄苦、愁绪、抑郁有割舍不掉的情缘，但在刘禹锡眼中秋却与众不同。我们一起来欣赏这首诗。1、教师朗读指导：根据意义和音节划分停顿，读出节奏和韵味。自古/逢秋/悲寂寥，我言/秋日/胜春朝。晴空/一鹤/排云上，便引/诗情/到碧霄。教师示范朗读，学生练读，齐读。

2、教师问题导学：（1）这首诗的大意是什么？自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。（2）你最欣赏那句诗词？说说理由。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。”这两句诗人用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观，展现了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。表达了一种积极乐观的人生态度，反映作者高远豪迈的心情。教师总结：《秋词》全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出大诗人刘禹锡的的高扬精神和开阔胸襟，唱出了非同凡响的秋歌，为我们后人留下了一份难能可贵的精神财富。那么刘禹锡为什么能写出与众不同的秋呢？这就要探究诗人的性格特征及其积极向上的人生态度。四、知人论世，探究《秋词》豪放风格原因。

教师问题导学：1、根据你搜集的资料，谈谈诗人的生平经历。

刘禹锡（772－842），字梦得，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，刘禹锡、柳宗元等八人同时被贬边远地区做司马(这就是有名的“八司马事件”)，从此便长期(约2l年)在政治上受到压抑，过着像屈原一样的“逐臣”生活，极为凄苦。但在种种不幸的遭遇中，在挫折与困顿中，他愈挫愈勇、坚守自我、乐观生活，形成了他孤高傲的倔强性格。

2、刘禹锡的故事“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵……”这是刘禹锡在和州任通判写下的千古名文《陋室铭》。可是，你知道他写下这篇传世佳作背后的故事吗？刘禹锡因革新,得罪了当朝权贵宠臣,被贬为安徽省和州通判。按当时的规定,他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人,他见刘禹锡被贬而来,便多方刁难他,给他小鞋穿。策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨,反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆,身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县,他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门,住房由三间缩小到一间半,而这一间半位于得胜河边,附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景,又作了一联：“杨柳青青江水平,人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。策知县气得肺都要炸了,又和书丞商量,为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋.仅半年,连搬三次家.刘禹锡想此狗官欺人太甚了,

想作弄我,我偏不买你的账,你要我愁,我偏乐，于是愤然提笔写下《陋室铭》，并请人刻于石上,立在门前,气得策知县一筹莫展,哑口无言。转眼千年已过,策知县早已化作黄土,而刘禹锡的《陋室铭》却代代相传,流芳百世,成为一篇脍炙人口的不朽之作。3、总结诗人的性格及人生态度教师问题导学:读了刘禹锡的诗，了解了诗人的人生经历，你觉得刘禹锡是怎样的一位诗人呢？刘禹锡是一个能够在挫折与困顿中，愈挫愈勇、坚守自我、乐观生活、胸襟开阔、昂扬向上、孤高自傲、性格倔强的豪放诗人。五、感悟人生读了这首诗，了解了诗人的人生经历，你有何人生感悟呢？学生自由谈：无论在怎样的处境中，都要乐观积极的生活。六、总结阅读古诗词的方法1、诵读，读出韵律2、理解诗意，品析语句3、知人论世，感悟人生七、课后延伸课下阅读刘禹锡的《玄都观桃花》和《再游玄都观》感受作者倔强不屈的精神境界。八、补充资料：《玄都观桃花》是唐代文学家刘禹锡的诗作。此诗通过人们在玄都观看花的事，巧妙地讽刺了当时掌管朝廷大权的新官僚。第一、二句写人们去玄都观看花的情景，展示出大道上人欢马叫、川流不息的热闹场面，看花回来的人们"无人不道"花的艳丽，呈现出心满意足的神态;第三、四句表面上写玄都观里如此众多艳丽的桃花，自己十年前在长安的时候还根本没有，离别长安十年后新栽的桃树长大开花了，实是讽刺那些权贵在他被黜之后得意忘形的小人之态。此篇诗语讥忿，触怒当权者，作者因此又遭贬逐。紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。京城的大路上行人车马川流不息，扬起的灰尘扑面而来，人们都说自己刚从玄都观里赏花会来。玄都观里的桃树有上千株，全都是在我被贬离开京城后栽下的。《再游玄都观》是唐代刘禹锡的诗作。《再游玄都观》作于公元826年，是《玄都观桃花》的续篇。十四年前，刘禹锡因赋玄都观诗开罪于权相武元衡，被远窜岭南。十四年后，刘禹锡复出，这时，武元衡已死了十四年了。刘禹锡重游玄都观，旧事重提