榜样的力量主题演讲稿范文

给自己一个梦想，让自己坚定地走下去。模范的力量，能给人醍醐灌顶般的感觉，唤起心里深处熟睡已久的梦想，激发心中的那份动力，传达一种正能量。下边给大家分享一些对于模范的力量主题演讲稿范文，希望对大家有帮助。模范的力量主题演讲稿范文1模范，这个词在我们的脑海里其实不陌生。在林林总总的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴同样刮过，沉没了我们的身影，也使我们失掉了方向。有些人还把这些影星、歌星立为模范。其实，假如我们本着一颗光亮的心，你就会觉察：模范，就在你我身旁。我的模范不是什么伟人，也不是什么书里的主人公，更不是什么明星，而是我的一个朋友，她的名字就恰似海洋中的一滴水——十分一般：黄超琪。才比我大一岁，身上却有着一种让我敬佩的力量，这是很多人做不到的，是什么力量呢?是锲而不舍，是一种耐心。她本来是在厦门的一个小区里学钢琴，每日老师交完什么曲子，一有时间，她都会到琴行里去练(她家没钢琴)，一练就是好长时间，完完整全沉醉在琴声里，仿佛把世界忘掉了，时间忘掉了;她的琴声如潺潺溪水从指尖流出，是那么动听动听，使听的人也如痴如醉。痛惜，两年后，她迁居了，钢琴也辞别了她，因为种.种原由，她的妈妈没让她持续学。我们家有台电子琴，她每次来我们家都要露两手，我不由为她感觉痛惜。此后她又去学了跆拳道，我常常看她韧带拉伤，而感觉疼爱，不时时劝她不要学了，但她仍是咬着牙坚持下去，就如一叶小舟在海上飘，碰到了狂风大浪，不是逃回去闪避和心想“完了，完了”而放弃，却选择坚毅英勇去面对同样。“只需功夫深铁杵磨成针”这句话在她身上果真灵验了，她参加了很多竞赛，拿了许多荣誉奖项，但，谁知道在这些荣誉的背后隐蔽着多少汗水泪水和心血啊!她还去学了拉丁舞、古筝练得都十分不错，拉丁舞跳的很有范，古筝也弹得委婉动听，如高峰流水般好听。小小年龄，一身本事，是时代需要的全面发展好少年。想一想她的这类对待学习锲而不舍的精神再看看我自己，我真的感觉问心有愧——为了学古琴，爸爸不惜买了一架古琴给我，学了一期后，古琴就静静地躺在那边，积了一层厚厚的灰将自己懒散的习惯改掉，向超琪学习，迫在眉睫，争取做个货真价实的四好少年!正如塞?约翰逊所说：模范拥有优异的感染力。先人就知道了找一个好模范的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷惑时，你需要一个好模范赐予你动力;在你失败时，你需要一个好模范赐予你鼓舞;在你成功时，你需要一个好模范提示你“胜不骄”的真理。模范的力量同时也是无量的!这就是模范的力量。它像一缕春风，让我感觉舒坦;它像一泉清水，滋润我的内心;它更像一缕阳光赐予我活力!模范的力量主题演讲稿范文2各位领导、老师：大家好!今日站在这个讲台上，我感觉很有幸很激动，因为教师的职业是一个崇高而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。所以，教师必要有崇高的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我涵养!“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身旁就有好多这样的师德模范，他们是我的良师良友，是我学习的模范。今日我就来给大家说一说在我们实验中学这个优异的团队中最让我敬重的一位，他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。有名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的所有神秘，应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以激烈的爱生感情跟责任感为成千上万的学生修建起了一座座充满阳光与爱的天堂。作为一名优异的数学教师，他不单教课功底扎实，并且有着丰厚的数学底蕴。想尽方法调换学生的学习踊跃性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参加讲堂。每日坚持面批学生的作业，对作业中反应出来的学生学习问题，他总能惹起足够的重视，并拟订对策，实时解决。作为一名优异的班主任，他深信着教育无小事，深信着没有爱，就没有教育，深信着博爱学生。他把“教书”跟“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创建一个快乐温馨的班集体为目标，最让人敬佩的是韩校长的班级学生“笑容墙”活动的推出，充分的.调换了全班同学的爱学校、爱班级的踊跃性。作为一名优异的年级部分管校长，他老是第一时间认识掌握各班学生特色跟个别突出学生状况，发现潜伏问题，从不一样角度、不一样渠道发现年级部工作中的问题跟破绽，依据学校各处室的工作计划跟管理要求及老师建议协调年级部工作。所以常常能看到韩校长一大早就到达学校穿越在各个教室各个角落认识状况，同时对我们这些工作经验不足的教师，常常供给可贵的班级管理经验，提出中肯的建议，绝不小气的为我们出谋献策，让我们在教育教课上少走弯路。比如在办理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何指引学生思虑而不是硬堵这类现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥当管理，我们年级才能团结一致，奋进发展。自然，韩校长的爱生敬业的故事远远不只这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不停的叙述韩校长在教书育人中的闪光跟优异，每一次跟韩校长的沟通都让我得益匪浅。他是我们大家学习的模范!“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校领导的率领下，有着许很多多像韩校长同样在三尺讲台上焚烧自己，照亮他人的教师们，才能在平庸的工作中创建出不平庸的成绩，让实验中学这片花园开花结果。我的演讲结束了，感谢大家，再会!模范的力量主题演讲稿范文3敬爱的各位领导、各位老师：今日我演讲的题目是《模范的力量》。这是一个模范辈出的时代。各种各种的模范，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。以前，我们以学习雷锋为模范。此刻很多模范，也正在我们身旁不停浮现。徐本禹是一个模范，他用自己的青春书写一卷漂亮的教育图画;刘翔是一个模范，他用一面奔跑的旌旗，将兴起的中国形象深深烙刻在世界的视线。法国作家卢梭说过：“模范!模范!没有模范，你永久不可以成功地教给少儿以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到他人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就仿佛这里的“模范”和“阳光”。俗语说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旌旗，学生形影不离地追着走;教师是路标，学生绝不狐疑地顺着标志前行。模范的力量是无量的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种模范，我们能够不时看到奋斗的目标和参照物。模范是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旌旗。没有什么比师德的阳光更有无量的魅力了，没有什么比师德的模范更有非常强盛的力量了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不单是社会主义精神文明的建设者和流传者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。当我们看到自己的学生用自己熟习的口气在说某一个学生时，我们心里的感觉会是如何?教师，是一个神圣的称号;师德,不是简单的说教，而是一种精神表现，是一种深沉的知识内涵和文化品位的表现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我涵养!教师需要从小事做起，从自我做起，抢先垂范，作出楷模,以崇高的人品感染人，以整齐的仪表影响人，以平和的态度对待人，以丰富的学问指引人，以广博的胸襟爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，从而“乐其道”。最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今日的演讲：我愿意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培养坦诚的爱心，用智慧启示智慧，用人品塑造人品，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获取生命的意义和绚烂，师生如随同成长。模范的力量主题演讲稿范文4敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是五一班的吉潇潼，今日我演讲的题目是《身旁模范，前行力量》。“人的生命是有限的，但是为人民服务是无穷的，我要把有限的生命，投入到无穷的为人民服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一世执行着自己的誓言。雷锋叔叔固然早已离我们远去，但是他那乐于助人、无私奉献的精神向来感人着我，他是我心目中的英豪。其实，在我们身旁也有许很多多的“活雷锋”，他们的事迹，同样让我们动容。今年三月份，老师部署了综合实践作业——采访家乡名人。我们组的同学一同去采访了远近有名的“傻人”吉春河老人。当我得悉吉爷爷把自己数千万财富所有投资给家乡，绿化荒山、修筑学校、建起了老年人活动中心时，心中的敬重之情油但是生。我好奇地问：“吉爷爷，你有这么多的钱，为何不留给自己的后代后辈呢?”吉爷爷大方地回答：“因为我是寺头人，是寺头这片土地养育了我，我要回报我的家乡，我想让自己的家乡变的更美好，让家乡的人民生活的更幸福!”多么朴素的话语呀，却深深感人了我们的心。吉爷爷身上的那种无私奉献的精神，莫非不值得我们学习吗?他就是我们身旁的活雷锋。我们的语文老师杨张平老师，一提起她，同学们都会有说不完的话。同学们一患病、一有事第一想到的就是她，她老是一个字：“行!”素来就没有推却过。记得有一次，班上的同学邢汶帏不当心眼睛碰了一个大包，肿的黑紫黑紫的，杨老师看见了，疼爱地问：“你怎么不当心呢?有买的药吗?”一听他说没买的药，就立刻给他钱让他买来药放在自己家，每到吃药的时候都亲身嘱咐并看着他吃下去，周五他妈妈来接他的时候，他的眼睛已经好多了，感人地说不出话来。杨老师对学生就像自己的孩子同样，对待工作更是谨小慎微，她是我们心中的好老师。在我们班，还有一群这样的勤学生。“拾金不昧好少年”田林林，捡到东西老是绝不踌躇地上交政教处，从没贪过小廉价;“典范班干部”邢慧强，老是给班级带好头，把班级管理的有条不紊;“乐于助人小标兵”孔婷婷，当同学有困难时，老是想都不想地伸出救助之手这些人都是我们身旁的好模范。正是这些人这些事向来感人着我、激励着我，赐予我力量，激励着我不停行进。同学们，模范就在我们身旁，让我们学习他们身上的精神，一同携起手来，共同进步，共创美好将来!我的演讲完成，感谢大家!模范的力量主题演讲稿范文5亲爱的同学们：大家好!模范，能够是伟大的，也能够是平庸的，能够是一个人，也能够是多个人。我感觉，只需能给您教育，让您感觉有可学的东西的人，都能够是我们的模范。因为，我们找寻模范的目的就是要提升自己的涵养与素质。在我从前的经历中，深深地给我以模范力量的人，有这么几个。第一我想从称呼这里提及，这个称呼很简单，但很敬爱，就是“您”这个词。那是我的一位老师，他教我们语文，他是我们学生最敬爱、最敬爱的老师，因为他的嘴边，“您”这个词向来挂着，他其实不是简简单单的谈谈而已，而是真真实正的尊敬身旁的每个人，不论老师，仍是学生。假如他发问同学，他就会很跟蔼的说：“___同学，您的建议是什么那?”或许说：“___同学，您有什么想法那?”他是我的模范，从前是、此刻是、此后也是，我从他身上学到的是敬爱、是尊敬、是跟蔼、是谦逊、更是中华民族的文明。身旁模范，前行力量，专心去领会，专心去思虑，您会知道、理解，这其实不是一句简单的口号，而是真真实确实实在在的东西。下边，我再给大家说一个我高中时期的事。这是一个很小的事情，但它给我的印象是异常深刻，给我的动力也是异常坚定。在这，我想先问大家一句，假如您身旁有一些小垃圾，并且，只需您俯拾一下就能够把它带走给环境一个清爽的时候，您会做吗?比方说绿化带上的食品包装袋、课桌上他人落下的荒弃纸屑，您在方便的时候会捡起来办理掉吗?自然，您不需要回答，想一下就能够了。我想说的是，我那位同学他就能够做到，在人来人往的校园里，他能够很自然、很坦率的把那些能够顺手解决的垃圾捡起来，而后放进垃圾桶里。这其实不是我有时碰到的，也不是他在做表面工作，而是他诚心去做的，并且，他还带动了他身旁的朋友去践行这一行为。我以前问过他，他为何要捡这些垃圾，他不怕同学们用异常的目光看他吗?他说，看不到的就算了，看到了，仍是捡一下的好，毕竟这不是什么坏事。至于他人的目光，你以为他们会歧视做好事的人吗?更况且，在此人来人往中，也没几个人会注意你在做什么，不要感觉不好心思。此后，我就静静的加入了他们的队列，固然做的不多，但是自己感觉能够的也就顺手捡了，可是，从那此后，我再也没有顺手丢过垃圾，因为我知道，总有