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文档简介

2020年爱的教育念书笔录3篇《爱的教育》是一今日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,表达了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章。下边是为大家的2020年爱的教育念书笔录,仅供参照,欢迎阅读。《爱的教育》这是如何的一本书呢?我怀着好奇的心情,急不行待地翻开书籍读了起来。这本书其实是作者亚米契斯对儿子的日志进行改编而成。它以一个四年级男生恩里克的口吻,表达了从10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感,此间还包含父亲母亲为他写的很多告诫性的、拥有启迪意义的文章,以及老师在讲堂上宣读的一个个动人的每个月故事。整篇小说以“爱”为主题,在最平实的字里行间,交融着各种人人间最伟大的爱:师生之爱、父亲母亲之爱、子女之爱、同学之爱这些爱虽不是惊天动地的,但却动人肺腑。读完这本书,我被书中浓浓的爱的氛围所笼住了。我不由深刻反思自己为自己的某些行为感觉愧疚和惭愧。比方:当我看到可怜的乞丐向我伸出手要钱时,我充耳不闻,冷冷地朝他看了一眼;当我看到一名微小的孩子被大的孩子欺辱时,我充耳不闻、冷眼旁观;当妈妈患病时,我只顾自己玩,没有一句问候、一杯热水我感觉自己缺乏怜悯,对他人不够关怀,应当要努力更正弊端,试着去怜悯需要帮助的人,关怀微小、关怀亲人,在带给他人快乐的时候,自己也该是多么地快乐呀!读完此书,我也理解了一个道理:爱的内涵是很丰富的,除了平时的人与人之间的关爱以外,还有一种高尚的爱,那就是为民族、为国家利益而不惜牺牲生命的那种高尚的爱。这类高尚、无私的爱像一颗颗绚丽的明珠,永放光辉。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的,故事源自于一个升四年级的小朋友,他特别不舍他的假期以及他的同学和老师,与新的老师和同学生活在一同,在这个学期里碰到了很多困难,大家一同战胜困难,一同忍耐难过、相互帮助、团结友善让他们自己理解了爱的真理,理解了爱的幸福。到了最后,大家要各自升往不一样的班时,都是那么恋恋不舍,不忍心说再会,可还是不得不分开了。这本书用日志的格式表达了很多自己在学校里发生的一些大事,这篇文章是对于一个一所意大利市立学校的一个四年级小校学生所写的对于一个学年度的故事,这些日志都是他每天都写的,每个月都会有一篇每个月故事,这些故事都是要抄写的,全部是对于爱的故事,比方:《帕多瓦的小爱国者》写了帕多瓦男孩儿爱国的精神;《佛罗伦萨的小抄写员》写了小抄写员叙里奥爱家的精神;《爹爹的护士》写了护士爱他人的精神他与他的同学一共度过了十个月,在这十个月里,每一件事情都描绘得很仔细,每个人的性格、相貌都让我们记于心,这让我们领会到作者的一步步成熟,逐渐地长大。经过一系列的事件,让作者领会到人生的悲欢离合,理解了什么是爱,同时也让我们领会到了很多,很多读了这本书让我更坚定了我的信念,要用爱心去创建美好的将来与人生,用爱心去创建美好的世界,而世界也势必变得更为美好!假期里,妈妈给我买了一本义大利亚米契斯着的《爱的教育》,我特别喜爱,一口气就读完了。“爱的教育”这四个字,说来简单,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父亲母亲老师这样细腻的用行动教会孩子如何去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不不过是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友善发言,老师对学生的鼓舞,父亲母亲对孩子体贴入微的关爱,甚至萍水相遇的人们的一个浅笑透过安利柯的描绘,我认识到什么样的师爱才最让学生感觉温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有其余家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜爱我!你们之中,我一个都不肯惩罚,请将你们的诚心给我看看!让我们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!”先生的这些话,让全部的学生都钦佩于他,这位老师的坦诚深深地动人了我!他让我们意识到,老师或家长用相同的眼光对待孩子是多么重要!每个人在生活中,在成长过程中,不行能不犯些错误,但是我们作为儿童子,却常常遇到严格的责备;而我们的进步却常常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或许爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只需你们有勇气认可自己的错误,我绝不会责备你们”这是安利柯的老师给我们最好的宽慰,也是最深刻的爱。这本书教会我们要真实

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