第23节：人体生命活动的神经调节

人体生命活动的神经调节

第2.3节主要内容一人体的“通讯网”二神经调节的基本过程三神经调节与稳态四脑的高级功能一、人体的“通讯网”什么是人体的“通讯网”？神经系统一、人体的“通讯网”（一）神经系统的结构和功能的基本单位：树突髓鞘细胞核细胞体轴突轴突末梢神经元细胞体突起树突:短而多，呈树枝状轴突:长，只有一条，末端有轴突的分枝含有细胞核（代谢和营养中心）神经细胞（神经元）功能：接受刺激信息、传导信息、处理信息一、人体的“通讯网”（二）神经系统的组成：脑

脊髓中枢神经系统脑神经(12对)周围神经系统

植物性神经脊神经(31对)神经系统大脑:小脑:脑干:下丘脑：调节躯体运动的低级中枢，受到大脑的控制。如缩手反射中枢、排尿中枢等（水/盐/血糖/体温/生物节律性）调节中枢语言/视觉/听觉/躯体感觉/躯体运动中枢躯体平衡中枢呼吸中枢/心血管运动中枢交感神经副交感神经一、人体的“通讯网”（二）神经系统的组成：脑一、人体的“通讯网”（二）神经系统的组成：脊髓一、人体的“通讯网”（二）神经系统的组成：一、人体的“通讯网”（二）神经系统的组成：1、概念：又称自主神经，是由脑和脊髓发出的神经，分布在内脏和躯体，能够支配肌肉的收缩、舒张和调节腺体分泌，不受人意志支配。2、组成：交感神经和副交感神经。3、特点：对同一种器官的生理作用产生相反的效果4、功能：交感神经加强内脏活动，副交感神经减弱内脏活动。植物性神经一、人体的“通讯网”（二）神经系统的组成：5、实例：对血糖平衡的调节二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射

指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。1、反射的概念2、反射的类型条件反射：非条件反射：生活过程中通过训练学习逐渐形成生下来就具有，通过遗传获得例如：婴儿吮乳；吃梅分泌唾液例如：听到上课铃声走进教室；望梅止渴二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射3、反射的结构基础------反射弧反射弧传入神经感受器神经中枢传出神经效应器二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射3、反射的结构基础------反射弧[精彩提示]►(1)反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。(2)反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射3、反射的结构基础------反射弧(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。

(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“

”相连的为传入神经，与“

”相连的为传出神经。

(3)根据脊髓灰质结构判断：与后角(狭窄部分)相连的为传入神经，与前角(膨大部分)相连的为传出神经。

二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射反射弧的判断总结二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射易错警示反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。传入神经神经中枢效应器3不属于感受器传出神经二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射完成一个反射活动至少需要几个神经元？至少需要两个，如膝跳反射绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与反射活动越复杂，参与的神经元越多。二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射提示除传入神经受损伤不能产生感觉外，感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉；而无运动功能，反射弧的任一环节受损伤都能导致。提示反射发生必须具备两个条件：反射弧完整和一定强度的刺激。×××二、神经调节的基本过程(一)神经调节的基本方式------反射提示反射弧不完整，如传入神经损伤，刺激传出神经，效应器仍能反应，但该过程不叫反射。提示效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。××二、神经调节的基本过程(二)信息的传导（神经纤维上的传导）1、过程内负外正Na+内流K+外流内正外负局部电流动作电流电位差双向传导膜外：未兴奋流向兴奋

膜内：兴奋流向未兴奋二、神经调节的基本过程(二)信息的传导（神经纤维上的传导）2、电信号的检测bcbcbcbc传至b点时，有自c向b的电流。b处为负电位

--++传至b、c之间时，无电流传至c点时，有自b向c的电流

++--传至d处时，无电流d

++++

++++二、神经调节的基本过程(二)信息的传导（神经纤维上的传导）2、电信号的检测bc

--++

++bc

--++bc

++++bcdbc

++++bc

++--

++++--二、神经调节的基本过程(二)信息的传导（神经纤维上的传导）2、电信号的检测技法提炼二、神经调节的基本过程(二)信息的传导（神经纤维上的传导）2、电信号的检测下图为受刺激部位细胞膜两侧的电位变化曲线：a点——

电位，

通道开放；b点——0电位，

电位形成过程中，

，通道开放；bc段——

电位，

通道继续开放；cd段——

电位恢复形成；de段——

电位。静息K＋动作Na＋动作Na＋静息静息二、神经调节的基本过程(二)信息的传导（神经纤维上的传导）(1)神经纤维上兴奋的产生主要是Na＋内流的结果，Na＋的内流需要膜载体(离子通道)，同时从高浓度到低浓度，故属于协助扩散；同理，神经纤维上静息电位的产生过程中K＋的外流也属于协助扩散。(2)兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导。(3)离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别：①离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。②在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。技法提炼2、电信号的检测课堂练习1、(2011·浙江卷)在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是(

)

A．a－b段的Na＋内流是需要消耗能量的

B．b－c段的Na＋外流是不需要消耗能量的

C．c－d段的K＋外流是不需要消耗能量的

D．d－e段的K＋内流是需要消耗能量的.课堂练习2、将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如下图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（）.课堂练习3、神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。下图中为测量神经纤维静息电位示意图的是（）.课堂练习4、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头）。其中正确的是（）.二、神经调节的基本过程二、神经调节的基本过程(三)信息的传递（兴奋在神经元之间的传递）1、突触

神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的轴突（突触小体）与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。突触的类型：轴突-胞体型轴突-树突型二、神经调节的基本过程(三)信息的传递（兴奋在神经元之间的传递）突触的结构：1、突触二、神经调节的基本过程(三)信息的传递（兴奋在神经元之间的传递）2、兴奋在突触上的传递轴突→突触小体→突触小泡→神经递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)。（1）突触和突触小体的区别：①组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。②信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号；在突触中完成的信号转变为电信号→化学信号→电信号。①供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。②受体：与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或胞体膜上的糖蛋白。③作用：使另一个神经元兴奋或抑制。④分泌方式：突触前膜胞吐作用形式⑤去向：作用后被分解二、神经调节的基本过程(三)信息的传递（兴奋在神经元之间的传递）2、兴奋在突触上的传递（2）神经递质：神经递质是神经细胞产生的一种化学信号物质，对有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋或抑制)。二、神经调节的基本过程(三)信息的传递（兴奋在神经元之间的传递）2、兴奋在突触上的传递（3）传递特点：

单向传递神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜，即只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。二、神经调节的基本过程(三)信息的传递（兴奋在神经元之间的传递）2、兴奋在突触上的传递（3）传递特点：

单向传递突触延搁对某些药物敏感突触延搁：兴奋在突触处的传递，比在神经纤维上的传导要慢。这是因为兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程，所以需要较长的时间(约0.5ms)对某些药物敏感：突触后膜的受体对递质有高度的选择性，因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过程，阻断或者加强突触的传递。二、神经调节的基本过程(三)信息的传递（兴奋在神经元之间的传递）2、兴奋在突触上的传递（4）传递方式：电信号→化学信号→电信号二、神经调节的基本过程(三)信息的传递（兴奋在神经元之间的传递）二、神经调节的基本过程(四)两种传导方式的比较电信号→化学信号→电信号传导速度快传递速度慢双向传导单向传递膜电位变化→局部电流电位变化→递质释放→电位变化电信号二、神经调节的基本过程方法提炼兴奋传导与电流计指针偏转问题分析课堂练习1、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）

A．a和b处B．a、b和c处

C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处课堂练习3、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B·神经纤维上己兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成"化学信号一电信号"的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋4、兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是()

A．生物膜的融合和转化

B．钠、钾离子的跨膜运输

C．ATP的合成和分解

D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合5、如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是 ()A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负B．若从③处切断神经纤维，刺激④处，E不能产生反应C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快D．若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤课堂练习6、如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题。(1)完成神经调节活动的结构基础是________。(2)图甲中有________个突触，①所指结构的名称是____________。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了________(用图甲中标号表示)的功能。(3)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约________mV。与A情况相比，B情况下，轴突1释放神经递质的量____________，导致_____________相对减少，使神经元3兴奋性降低。反射弧2突触小泡④10减少Na+内流量

三、神经调节与稳态内环境稳态的调节机制？神经—体液—免疫调节网络神经调节起主导作用！神经系统对稳态的调节方式：稳态的行为性调节稳态的生理性调节三、神经调节与稳态(1)稳态的行为性调节概念：人体当受到体内、外环境的刺激,机体内的平衡偏离正常时,机体通过主动的行为改变使之恢复的过程,叫做行为性调节。

例如：动物寻找温度合适的环境...人为了保温和降温，采取了相应的措施，如增、减衣服等。三、神经调节与稳态(2)稳态的生理性调节

概念:当受到内、外环境刺激,机体内的平衡状态偏离正常时,机体通过自动调节活动,重新使生理机能恢复到正常状态的过程叫生理性调节。实例:动脉血压的调节心血管运动中枢：脑干（延髓）脑干自上而下由中脑、脑桥、延髓（延脑）三部分组成。延髓是脑干最下方的结构，延髓部分下连脊髓。延髓调节控制机体的心搏、血压、呼吸、消化等重要功能，延髓中的局部损害常危及生命，故被看作机体的生命中枢。三、神经调节与稳态(2)稳态的生理性调节实例:动脉血压的调节心血管中枢调节动脉血压的稳态调节属植物性神经调节。植物性神经包括交感神经和副交感神经两大类。交感神经加强内脏活动，副交感神经减弱内脏活动。三、神经调节与稳态(2)稳态的生理性调节交感神经和副交感神经对一些器官的调节如下表。

例如,人在剧烈运动时,交感神经的作用加强,副交感神经的作用受到抑制,使心脏跳动和血液循环加快加强,肺的通气量加大,以适应人体的需要。相反,当人由剧烈运动转为安静时,副交感神经作用加强,则交感神经的作用受到抑制,使心脏跳动和血液循环变慢变弱,肺的通气量变小,以适应人体在安静状态的需要。

交感神经和副交感神经对同一器官起相反的作用,它们相辅相成,保证器官的协调,以适应整个身体的需要。课堂练习1、当你精神紧张或害怕时,心跳加快加强的原因是()A.交感神经兴奋B.副交感神经兴奋

C.脊神经活动加强D.脑神经活动加强2、植物性神经系统活动在进餐后会发生相应的变化,下列描述错误的是()

A.副交感神经兴奋性增强,促进胃肠运动B.交感神经兴奋性减弱,内脏小血管舒张C.交感神经兴奋性增强,促进消化腺分泌D.副交感神经兴奋性增强,促进胰岛素分泌四、脑的高级功能

位于人大脑表层的大脑皮层，有１４０多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。听、说、读、写的控制是位于大脑皮层不同位置积累经验(是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为,习惯和积累经验的过程.)经验的储存和再现感知控制语言学习记忆思维人脑的高级功能四、脑的高级功能(1)大脑皮层→神经系统的最高级中枢运动中枢语言中枢感觉中枢视觉中枢听觉中枢四、脑的高级功能(2)神经系统的分级调节四、脑的高级功能(3)语言是人脑特有的高级功能

语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的确听、写、读、说。这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为言语区。四、脑的高级功能(3)语言是人脑特有的高级功能大脑皮层言语区的损伤会导致的某种言语活动的功能障碍言语区S区：运动性语言中枢H区：听觉性语言中枢W区：书写语言中枢V区：视觉性语言中枢损伤∝（能看、能写、能说、听不懂讲话）损伤∝（能看、能听、能说、不会写）损伤∝（能看、能写、能听、不会讲话）损伤∝（能听、能写、能说、看不懂文字）（失听症）（失读症）→(失写症)→(失说症)四、脑的高级功能(4)学习和记忆学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。学习和记忆相互联系，不可分割。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。四、脑的高级功能(4)学习和记忆外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与海马区有关。长期记忆：与新突触的建立有关。瞬时和短时记忆不重复巩固会遗忘遗忘：是指部分或完全失去回忆和再认的能力。遗忘的进程在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。及时复习是有效防止遗忘的好方法四、脑的高级功能(4)学习和记忆四、脑的高级功能(5)睡眠与觉醒是维持正常生理活动的两个必要的过程。感觉功能暂时下降；骨骼肌反射活动下降；肌紧张下降；自主神经功能改变，

如心律下降、尿减少、体温下降、代谢下降等。意义：保障充足的睡眠时间有利于机体的生长发育和体力的恢复，保持中枢神经系统良好的兴奋性，精确调节机体的稳态等具有重要的生理意义。睡眠的特征:四、脑的高级功能(6)各有优势的大脑两半球

左半球：主要支配说话、写字、数学计算和程序逻辑推理等等理性思维，控制神经活动占主导地位，“理性”脑。——思想型

右半球：支配想象力、空间感觉、艺术与音乐能力、理解复杂的关系，“感性”脑。——艺术型。四、脑的高级功能(6)各有优势的大脑两半球四、脑的高级功能