我的老师600字初三5篇

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近来，我们班来了好多的新老师，同学们是这样形容他们的:有的似老虎般凶猛，有的像燕子般和蔼，有的如乌鸦般厌恶……下面是我为大家收集的我的老师600字作文初三例文，梦想你热爱。

我的老师600字作文初三篇1

从一年级到五年级，教过我的老师有好多，但我最热爱的还是现在教我们语文的罗老师，由于她教学有方。

罗老师她热爱穿长裙，走起路来宛如仙女一般，美观优雅。她有一头蓬松的短发，显得干脆利索；大大的眼睛配上一副无边框的眼镜显得特别有神，一看就是个学识渊博的老师。

有一次，我们年级举行了拔河比赛，罗老师让我们把这件事写下来。其次天，我望见罗老师在批改我们的作文时，改第一本，脸上的笑容少了一些；改其次本，脸上的笑容又少了一些；第三本、第四本……罗老师的脸上已经完全没有了笑容，只见她眉头紧皱，都皱成了一个“川”字。我很纳闷：老师是怎么了？

下午，罗老师手里抱着一摞作文本，迈着沉重的步伐走进了教室。她走上讲台，将作文本放到桌子上，一脸担忧地说：“同学们，你们这次作文里，好多同学都写了一个同样的错别字，大家来看看这两个字。”说着，罗老师在黑板上写下了“拔”和“拨”。她持续说到：“好多同学都分不清这两个字，现在，我来教大家一个口诀。”老师用手指着这两个字，说：“同学们小时候都唱过《拔萝卜》这首儿歌吧！力气大才能把萝卜拔出来，而且还要多一点挚友来协助，齐心协力才能更快地拔出萝卜，大家说对不对？所以呢，‘友字多一点就是‘拔字，而和它长得像的另一个字当然就是‘拨了。”同学们听得津津有味，一下子，全体同学都把“拔”和“拨”这两个字弄得清领会楚了！我原来也分不清两个字，现在通过罗老师这一个简朴的口诀就一下记住了！罗老师真是个幽默诙谐、教学有方的好老师啊！

后来，全班同学再也没有把这两个字写错了，罗老师的脸上又重现了笑容，看，她又满面春风地来给我们上课了。

“随风潜入夜，润物细无声。”罗老师教我们学识，我确定要用优异的劳绩来回报她。

我的老师600字作文初三篇2

我的老师，有着一头乌黑的长发，热爱扎着马尾辫。在乌黑的长发下面有一双水汪汪的大眼睛。她的个子中等，清瘦，而且分外幽默。这就是我的数学老师——陈老师。

我更加热爱上陈老师的课，上她的课总能给人一种新潮澎湃的激情。所以，每节数学课，我总是听得津津有味。

课堂上，当我们费尽脑筋解题时，她轻轻走来，细心地为我们讲解；当我们闷闷不乐时，她静静走近，给我们插播一个开心的小笑话，逗我们开心；当我们犯了一些小错误时，她悄悄望来，与我们促膝谈心，为我们解开心头的小疙瘩。

还记得有一次，我们在上数学课，当上课铃声打响时，我们读起了口算。老师踏着铃声走进了教室。可我的同桌还没有找到口算册。当我们都读完一页时，我的同桌才找到口算册。老师见了他如此拖沓，投来不赞同的眼神。只见她想了想，缓缓开口说：“这位同学经过了重重困难终究拿起了口算册”，那语气庄重又透着意味深长。听到老师的如此评价，即刻，我们全班都哈哈大笑起来。而我的同桌也意识到自己不理应拖拖拉拉，后来的数学课上再也没有在学习用品的打定上拖拉过。

老师还很精心地为我们解答难题。记得还有一次，我们的堂练上展现了好几道难题，大家百思不得其解。老师见了，就一题一题地写在黑板上，一步一步教我们做。假设我们还不会老师就会再给我们讲一遍，一向讲到我们听懂了为止。

教师——虽然这是一个普遍的名字，但我把这个名字深深地印在了我的心里。

陈老师，感谢您，您的指导如春风化雨一般，为我们打下了良我的基地，我将来确定会全力以赴，学有所成，报效祖国，回报父母，还要感谢您的悉心栽培。爱戴的陈老师，我确定会按照您要求我们的那样——做一个胸有学识，更对社会有益的人的。

我的老师600字作文初三篇3

我向来不大热爱我的小学老师。

她生得确实不够和蔼。皮肤有些泛黄，留着一头干练的短发，夹杂着些许银丝，老式的黑色发箍把多余的头发压住，露出有些皱纹的额头。她那双眼睛倒也又黑又亮，可她平日里不苟言笑，眼神常令人感到可怖。我的劳绩一向不错，可她却并不热爱我。有时只是莽撞丢掉了几分，或者练习没过关，他便要叫我罚抄个几遍。反倒其他同学犯了错误，她只是叫来训话也就罢了。这使我心里极大不满。她有一根修长的教棍，我们都戏称为“黄金棍”，由于她常说“黄金棍下出好人”，不管再淘气的同学，只要挨一顿棍子也总会听话一段时间。我们也一向规法则矩的，生怕一不提防就是一棍子下来。她不大爱夸赞我，也不怎么笑。

一次，我好不轻易考了个总分值，刚下课就冲到办公室要给她看。我满以为会得到表扬的，连步伐都特别轻快。她就像看一种白纸似的阅着，连一个舒心的笑容也没有。她不知道，那个孩子是多么渴望得到她的赞扬啊！直到小学毕业，我都没得到那句“你真棒！”。我全体的努力，在她的眼里都算不上什么吗？如今细细想来，不禁鼻头一酸。那根教棍虽然往往被她拿来挥舞，却几乎没有真正打在我们的身上，即使最顽皮的几个孩子，也只是用教棍蜻蜓点水般滑过手掌。

那时一向畏惧的，不过是她唬人的罢。至于我一向耿耿于怀的“偏心”,便更是由于她重视我。我的劳绩虽然不错，可平日有些懒惰，莽撞的坏毛病也是常有，自然该严格些。所谓“名师出高徒”，我想我约莫还是没达成她的要求吧，或者她只是梦想我不要高傲才没有给我表扬吗？一切的答案都随着毕业沉入海底，无从知晓。我终究没有给我那“不太热爱”的老师道声谢，她或许还不知道，她那糊涂的学生，在分开之后终究明白了她的苦心。

老师，我爱您！感谢您！

我的老师600字作文初三篇4

我们的科学课李老师有着一头棕色的长发，大大的眼睛，脸上总是带笑。她平易近人，和蔼可亲，我们都亲昵地叫她菲菲老师。

上课时，菲菲老师顺耳的声音总像百灵鸟一样把高深的科学理论通过浅显的实例传达成我们的大脑，经常手把手地教会我们科学小测验，让我们对神秘的科学世界总是弥漫了奇怪，每次下课时，我总是意犹未尽，期望下一次的科学课。

你可别以为菲菲老师不严格哦，她虽然很少发火，但是她特别不热爱上课说静静话的同学。有一次，一个同学在上课时讲话，被菲菲老师察觉了，她先是给一个弥漫杀伤力的眼神，冷冷地瞪一下讲话的同学，让他自己体会，一般人可看不到；可是他仍旧不听，她便猛然停住，空气中瞬间弥漫“冷”气，然后“大眼瞪小眼”；让全班同学一霎那间都知道有人在课堂上讲话。

可是顽皮的同学依旧沉迷于他的世界中，菲菲老师眼看就要“巧施毒计”了——她以万分严肃的语气挑一道难题问他，使他呆立当场并被减分，要知道，这些分的去处可是家长最爱查看的劳绩单！然后我们听到：“某同学滥用了多少分钟就拖堂几分钟。”我们听后耿耿于怀。但这个处治对他而言可能还是不够狠，结果“好戏”到来——菲菲老师的心绪失控，她的眼睛像是要喷火，她用手拍桌子并跺脚，然后一大堆的话便宛如火山喷发似的滔滔不绝地蹦出来，只可怜我这“池鱼”的鼓膜差点被震出三长两短（由于她讲课时拿着话筒）。那同学的脸不知不觉地红了。

这就是我们的菲菲老师，一个亲切又严格的好老师。

我的老师600字作文初三篇5

记得在我读小学六年级的时候，我虽然是班级里的班干部，可是劳绩算不上是出类拔萃的那种。我最重要的一个理由就是数学劳绩不好。那年，您是我们的数学老师兼班干部，在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分，您就让我拿着数学试卷来办公室。那是，我特别畏缩您会很严肃的批评我。我跟您来到办公室后，您示意我来到您的身边。

我怯懦的走过来，您把我的试卷拿起来，留心的看我错误的题目，然后我不懂的题目您都细心的讲解给我听。那时，我在心底由衷地慨叹到：“欧老师，您真好！“就在那时候我对你的敬仰之情又加了一分，我也努力地对自己说：“加油！不要让您消沉。“时间不断流泻，转瞬间我们都已经小学毕业了，我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在结果一天里，您对我们全班都说了不少激励的话，您的这些话语流入了我的心中，是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的欧月欧号，那天早上，我把前几天买好的礼物打定送给你。我早上早早地来到了学校，我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上，您竟然打电话来了，我与您打电