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内部命题/预测试题内部命题/预测试题第PAGE第PAGE1616页2021-2022案解析的人是()A、孑子BC、冯特D、詹姆斯2判断题对错情况的了解,这种研究方法叫做(。单项选择题ABCD4:教学工作的中心环节是单项选择题A、备课B、课外辅导C、课外作业的布置与批改D、上课5:蝴蝶:蟋蟀单项选择题A、桑葚:鲜花B、海棠:海参C、鹦鹉:海鸥D、恒星:太阳6判断题对错:处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于(单项选择题ABCD8判断题对错:在人的发展中起主导作和促进作用的是(单项选择题A、环境B、学校教育CD、遗传素质10:依照顺序,教学技能训练的分解原则要求多项选择题A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁先掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系11:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动1250%,他们会(。单项选择题ABCD、找人帮忙解决1:教育研究首先必须遵守的原则是(单项选择题AB、匿名原则CD14:具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是单项选择题ABCD15现这一核心精神的基本原则是(。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则E、保护儿童原则1:根据课程的表现形式,课程可分为(单项选择题AB、综合课程和单一课程CD、显性课程和隐性课程17:根据能力所表现的活动的领域不周,可分为一般能力和 单项选择题ABCD18:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:专制型、放任型和单项选择题A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型1判断题对错20判断题对错21:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志()单项选择题A、1879B、1890C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验,研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说22:为了突出学习材料的本质特征,教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。()判断题对错2(单项选择题A、顺向负迁移B、逆向负迁移C、逆向正迁移D、顺向正迁移24:关于教师专业化,下列说法不正确的是()单项选择题A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力25判断题对错2单项选择题A、教育与人的关系B、教育与政治的关系C、教育与经济的关系D、教育与文化的关系27判断题对错282060()判断题对错29:从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()单项选择题ABCD、人际关系30判断题对错31:学校教育产生的基本条件是()多项选择题AB、阶级的出现CD、文字的出现E、国家机器的产生32:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,是教学的主要媒体。它包括(。多项选择题ABCD33:实施德育的最基本的途径是单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动3:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为(单项选择题AB、群体规范CD3单项选择题ABC、定势D、变式3:缺乏实验支持的迁移理论是(单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说37:教师的职业角色主要是多项选择题AB、研究者C、示范者D、朋友E、管理者38判断题对错39:人的记忆由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维等,这说明个体身心发展具有()A、阶段性B、顺序性C、互补性D、个别差异性()对错41:对学生的发展最有利的师生关系类型是()单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型42:教师在处理其与自己发展的关系时应遵循()单项选择题ABCD43:国家教育法规()单项选择题A、相当于B、优先于C、服从于D、指导44:根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机4:心理学家研究认为,态度的核心成分是(单项选择题ABC、行为倾向成分D、认知与情感成分46:按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。()判断题对错47:教师在学校教育中,常常要用到哪些方法?()多项选择题ABCD、练习法E、实验法48判断题对错49Word2007单项选择题A、PgUpB、Ah+EndC、Ctrl+EndD、PgDn50:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。()判断题对错51:品德的心理结构包括多项选择题ABCDE52判断题对错53:在中学中,班级的学籍管理者一般由()担任。单项选择题A、班长B、学科教师C、班主任D、学校校长54:据清通州(今南通)人刘长华《梓里述闻》记载,道光二十二年(1842单项选择题AB、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争5:智力是指人们的认识能力,其核心是(单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力5“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到那么就没有理由对 的市民予以惩罚这是一个基本的平更何况大到国家政策尚且可能 普通家庭因为种种原因而临改变购车计划,凭什么就得挨罚呢?填入画横线部分最恰当的一项是(。单项选择题A、未雨绸缪朝令夕改B、防患未然反复无常C、居安思危变幻莫测D、临渴掘井变化多端57判断题对错5(单项选择题A、或者清者没自清,或者浊者没自浊B、不但清者没自清,而且浊者没自浊C、虽然清者已自清,但浊者没能自浊D、虽然清者没自清,但浊者已经自浊5:衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注(单项选择题A、教材B、学生C、生荐D、情境60:光环效应又称多项选择题ABCDE、刻板效应1B解析2:解析二者都要求教师对学生的行为进行判断,可以在观察过程中或结束后使定量的判断。3:解析4:解析5:C6:答案错误(P372)状况下能具有良好的适应,充分发挥身心潜能,而不仅仅是没有心理疾病。7:B处于不同概括水平的称为垂直迁移。8:答案错误解析系统暂无解析9:答案B提;环境为人的发展提供多种可能性。(本解析由张恩凯提供)10解析11解析12:答案B解析当成功几率大约是50%时,避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功,使自己免遭失败;而选择极其困难的任务,即使失败,也可以归因于任务的难度,得到自己和他人的原谅,从而减少失败感。13A求,还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。14D解析15:答案A,B,C,DABCD16D17D解析18:答案C解析(本解析由考试大学员提供20:答案正确解析√21:答案A解析思考,才能使变式达到预期的教学效果。23解析24ABDCD25解析26:答案B解析27解析282060(xyz147438)29:答案D解析30解析31:答案A,C,D,E解析32解析33A解析34C解析35B解析36A解析形式训练说是最早的关于迁移的理论,它以官能心理学为基础。它主张迁般的有效工作技术加以特殊训练.这些对学习迁移和实际教学都是有积极意义的。但是形式训练说缺乏科学的依据,所以引起一些研究者的怀疑和反差。37A,B,C,D,E解析3840:答案错误41D42C应遵循的原则要求。43:答案B育法规。44C45B解析态度的核心成分是情感成分。46:答案正确解析47:答案A,B,C,D,E演示法、课堂问答法、练习法、指导法、讨论法、实验法、游戏法、参观法。48:答案错误解析教育心理学既是一门理论性的基础学科,同时也是具有实践性的应用学科;既重视理论研究,也重视应用开发研究。49:答案CCtrl
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