庆祝元旦节的5篇_第1页
庆祝元旦节的5篇_第2页
庆祝元旦节的5篇_第3页
庆祝元旦节的5篇_第4页
庆祝元旦节的5篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——庆祝元旦节的5篇庆祝元旦节的作文5篇

元旦小长假的第一天,我像平时一样去群英街上兴趣班,突然天空飘下来几片小小的雪花,飞到地上一下就看不见了,像和我们捉迷藏一样。这里给大家共享一些庆祝元旦节的作文,便当大家学习,快来看看吧!

庆祝元旦节的作文1

时间就像一条记忆的长河,匆促地、静静地流过,刺眼间,又迎来了新的一年。“四气新元旦,万寿初今朝”,今天是新一年的开头元旦。

虽然元旦这几每日空不作美,寒风刺骨,使人感到冷飕飕的,冷得人直打哆嗦,但街道上还是人织如流、车水马龙,人们充分地享受着闲暇的时光。趁着这喜庆的节日,商店搞了各种促销活动:买一送一,满88元可以抽奖等。

有的还自编了一道道广告词,使得路人驻足不前,心驰神往。谁都想买到低廉的东西,小贩和顾客开展了强烈的讨论,顾客们冒死地杀价,小贩们冒死地推辞,讨价还价声吵成一片。一位买小棉袄的阿姨对商贩说:“低廉点,大过年的,求个好兆头,算我16元,六六大顺吧。”小贩皱皱眉头,说:“不行啦,我也是靠这养家糊口,要不再添点,18元!幺发――要发,大家发!怎么样?”“好,成交!”阿姨欣喜地付钱,欣喜地把和暖的小棉袄装进袋子里——可能她的眼里正经浮现着自己那心爱的孩子穿上这和暖的棉衣的和暖的幸福的样子。

小店上有大量卖假花的,五颜六色的假花可谓巧夺天工;以假乱真,大量路人都驻足赏识,买上一两束。小孩们最欢了,四处乱逛,看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球,就拉着大人的手嚷嚷地闹着要,假设不得志他们的话就愁眉苦脸,大人们无可奈何地掏钱,孩子们手中拿着,嘴里含着,蹦蹦跳跳地欣喜极了!

广场里更是张灯结彩,花团锦簇,人山人海,人们拎着大包小包在广场上闲逛着,欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃,叫人看垂涎三尺,卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。

元旦是一个多么喜庆、喧嚷、喜悦的节日啊!

庆祝元旦节的作文2

元旦的到来,证明着一年的终止,也标志着一年将要开头。在体验了一年的风吹雨打之后,我们迎来了新的太阳,新的蓝天和彩虹。

明日的一切都是新的,新的柳条儿在向我们招手,他的脸上弥漫着笑容,那笑容是在体验过风雨之后的固执和冷静,他对我说“挚友,欣喜点,让过去的事情永远安葬在过去,由于今天已经是新的开头。”我对他笑笑。

其实我本来并不厌恶今天,由于我出世在这一天。每到这一天,我就长大了一岁,可是我却觉得我在逐渐逝去生命。每到这一天,时间就指点我,我又消耗了一年的时间,却没有做任何有意义的事,而只是在庸碌中度过了一年。现在已经是初三了,连忙又要面临着一次分开,我畏缩,我惧怕,我担忧,所以我厌恶时间过分的流泻。

记得上六年级的那年,这是我在记忆中可以回忆起的的一次分开。

平常日子,学校开头上课的时候,总有一阵喧嚣,直到老师将要走进教室时,才有几个同学叫嚷两声“老师来了,老师来了,……”同学们才飞奔到自己的座位上宁静的坐下,犹如什么事也没发生过。有时,假设座在门口的同学喊得不实时,我们不免又要挨一顿批。时不时还有迟到的现象。可是今天大家都来得更加的齐,上课时也没有人讲话。只听见老师手中的粉笔“沙沙沙……”的发出声响。不一会儿,黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我从上学以来看过老师写的字中最美观的字,由于那不仅是考试的答案,而更重要的是包含着老师对我们的爱和不舍。老师停下笔,转过身,眼泪已在眼圈中打转。老师嘶哑的说道“今天或许是我们全班全体人结果一次座在一起,座在这个班级了,所以大家要珍惜这结果一课。”当时我就哭了,其他同学也哭了,老师也哭了。我们哭的团结,哭的大方,哭的委屈。以前没有过全班六十几个人同时做一件事做的这么齐心协力,也没有哭的这么大方,这么委屈,犹如这是我们天经地义应做的事。

所以,从那以后我就厌恶分开的滋味。

可是柳条儿满载笑容的对我说,让过去的事永远安葬在过去,由于今天已经是新的开头。我就有些动摇。是啊,虽然失去了一片面,但是又有了新的一片面去代替它,我的生活照旧是完整的。

现在的班级,照旧给我带来喜悦,喜悦和忧愁。或许等到毕业,我已不会再这么忧伤。再到开学,步入一个新的学校,走进新的教室,接触新的同学,我也不会有那么多感想了吧!

一年的终止就代表着一年的开头,让我们用新的面貌去迎接这一天的到来吧!

庆祝元旦节的作文3

一年一度的元旦联欢会开头了,校园里喜气洋洋,四处弥漫了欢歌笑语。我们教室里布置得特别美观,四条五颜六色的彩带交错在一起,日光灯披红挂绿,再配上各色大小气球,整个教室弥漫着送旧迎新的节日喜庆气氛。

首先,师生们相互庆祝新年,即刻,教室里一片欢乐。接着,同学们互赠礼物。我把打定好的礼品庄重地送到罗夏的`手里,他用双手接过去,连声说:感谢,感谢!我回到座位上,心里又甜又美,揣摩谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边,递给我一个小纸包,微笑着说:祝你新年喜悦!我迅速接过礼物开启一看,原来是一张彩色的画片,上面有蔚蓝的天,翠绿的山,恬静的湖,多么美观动人的画面啊!

联欢会持续举行着,贴尾巴的嬉戏开头了。黑板上画着一头猪,大耳朵。肥胖的身体下面长着四条雄壮的腿,又高又大,就是没有尾巴,这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学,用围巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同学们瞪大眼睛,伸长脖子,踮起脚跟,兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上,一会儿又放在猪肚子上,教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心,把尾巴贴到猪的后腿上,同学们马上哄堂大笑起来。张晶解下围巾,看到自己出来洋相,也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声,同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上,一会儿长到背上,一会儿长到脚上,好玩极了。

后来,同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目,大家越玩越欣喜。

这次元旦联欢会不仅好玩,而且增进了同学们的情谊,使我更喜欢我们的集体了。

庆祝元旦节的作文4

岁月匆促又一年,又一个元旦到临了。

带着甜甜的笑容,迈着轻轻的脚步,踏上飞速行驶的时光列车,走进了又一个新年。置身于玻璃般晶莹如意的时空,迷醉在那么温馨美观的暖暖冬日的天空,全身心地感受着新年青春的气息。让我们引吭高歌,让我们深深地祈福。在这温馨、宁静、平静的空气里,我们怀着那份冲动、喜悦、幸福的心情,以更新的容貌,用我们的爱心、我们的真诚、我们的执着去拥抱新的一年。迈着自信冷静的步履,踩着金风清丽和谐的韵律,紧扣时代的步履,带着穿透时光魅力,沐浴阳光,一起凝听那熟谙的新年歌声。让我们用难以宁静的喜悦之情,在新年如痴如歌的波涛里泛起阵阵涟漪。

这是积蓄已久的渴望情怀,这是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期盼里,新的一年来了,她披着美观的云彩,穿过时光的风雨,迎接我们义无反顾的迈入。新年犹如梦里水乡的新娘,她笑一笑,轻轻地向我们走来:金灿灿的光,红彤彤的脸,云雾是她飘逸的婚纱,朝霞是她五彩的霓虹,她总把热心富足带给我们。

我们,走进又一个新年。

回首曾经风雨兼程的路途,我们无怨无悔;回味曾经一起拼搏的多数个日夜,我们会一如既往地更努力。由于,我们曾唱响至今照旧刻骨铭心的歌,我们照旧拥有对未来人生的追求,我们照旧拥有对命运挑战的士气。在新年的怀抱里,伫立在新年的门槛前,让心中的梦想放飞,幸福地驰骋在自由的新天地。

走进新年,拥抱新年。

面前是又一条崭新的起跑线,是又一个更广阔无垠的新世界,激发我们奋进的冲动和热心。任时光匆促,把人生有限的青春在这亘古绵长的时光里延迟,让我们的身后长出一片片醉人的浓浓绿荫。

庆祝元旦节的作文5

转瞬间,20--年就画上了句号。

迎接20--年的是喜庆。喜悦像波浪,流淌大街,满溢小巷。走进超市,一片艳红,映入眼帘。红通通的墙壁纸,红灿灿的礼品盒,红彤彤的夹袄穿在售货员身上,她们的脸像红扑扑的苹果。这一片红啊,象征着新的一年,红红火火!新年歌曲,一首接一首,那音符,像精灵跳动,洒落在人们的心窝,留下多数快乐。货架前,人头攒动,我挤着你,你挤着我,一步一步向前挪。人们精挑细选,挑的是欢喜,选的是合意。结果,大兜小兜,喜气洋洋地走出超市。新的一年,精神崭新,气象崭新,崭新,充盈着人们,活力勃勃。

迎接20--年的是繁忙。寒风刺骨,挡不住人们的脚步。早餐店,蒸茏热气腾腾,包子、花卷、馒头应有尽有。店主戴着白色的高帽,把早餐送到人们手中。吃了这热乎乎的早餐呀,暖了手,美了胃,攒足一身力气去干活。办公楼,“哒哒哒”——打字机马不停蹄,“嚓嚓嚓”——印刷机不停不息,每个人都在打定年终报告。教室中,老师的粉笔在挥动,学生们粉笔疾书,在为一学期中结果一次考试拼搏。繁忙,忙着给20--年做一个完备的总结;繁忙,忙着迎来2022年一个幸福的开头。在繁忙中,在慌张中,20--年悄然而去,20--年飘然而来。

迎接2021年的是聚合。元旦这天,家家户户吃汤圆。人们的妙手,搓出一个个小精灵,圆溜溜,白嫩嫩。锅里的水一开,把小精灵通通拨到锅里。起先,水中寂静。精灵们,沉在水底,细心等待。水,再

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论