幼儿教师工作情况的个人总结5篇

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通过总结报告，深知过去工作的劳绩与失误及其理由，吸取阅历教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的劳绩。下面是我整理的幼儿教师工作处境的个人总结范文，接待阅读!

幼儿教师工作处境的个人总结范文1

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教导和职业道德教导，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假使我是妈妈”的教导活动，倡导老师以妈妈的容貌与孩子交流，提高了教师对幼儿教导工作的熟悉。

2、加强了教导理论学习，树立正确的教导观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们彼此探讨、相互指导，教导教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务才能。本学期持续举行了技能技巧分项过关考核，三月份举行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务才能得到了提高，为更好地适应幼儿园的教导教学工作，打下了坚实的根基。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为模范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教导内容，开展了教导活动。本学期教师分班轮替上台讲课，并实时给以指导，完善听、议课制度。对实习老师实时赋予指导，使其顺遂完成教学实习任务。

2、加强教导科研活动，做好课题测验的阶段总结，专心组织教师听课、评课，以研带教，促教导质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教导课题举行了阶段性的总结，得到了专家的认可。

3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有筹划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、测验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并赋予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的交流，共同提高教导教学水平。本周幼儿园教师轮替加入了淄川区的一日活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了根基。

三、加强科学管理，促办园水平提高。

1、加强安好管理，把安好工作列入议事日程，做到：在研究教导教学工作时，要研究安好工作;在落实教导教学工作时，要布置安好工作;在检查教导保育工作时，也要检查安好工作。

2、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安好、卫生等方面的管理。更加是寄宿的管理，制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还有园长、园长助理的轮替值班，实时察觉问题、解决问题。

3、努力创设与幼儿教导相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，根据季节及节日要求实时更换，北园院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间举行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在喜悦的生活中获得进展。

4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿进展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。

本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求观法表5次，面对面的交流300人次，通过这些活动使我们的教导得到了家长的.认可，大量事业单位的孩子已逐步进入我园就读。

幼儿教师工作处境的个人总结范文2

四月是美观的，四月是喜悦的，在丰富的四月，我们和孩子们一起成长，一起体验春天的美，真欣喜啊!现总结本月工作，从以下几点介绍本月我们的工作处境：

一、教导幼儿园教学工作

我们开展了“《春天的变化》”主题幼儿园教学幼儿园活动。

通过“《春天的变化》”主题中一系列幼儿园活动，幼儿结识树挚友、花挚友，了解树和花的机要，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的活力勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的喜悦。幼儿初步了解了嫩芽初绽和生成新叶的情状;知道了大树是人类的好挚友，理应保护树木。

本月，我们结合春天主题，率领幼儿一起去乡间田野里找寻春的踪迹，春天在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在弯弯的柳条上……春天在乡间的每个角落里，春天在孩子们的笑脸中!通过这次春游幼儿园活动，孩子们察觉了春天的变化，感受了春天的`美景，激发了孩子们喜欢大自然的情感。

二、卫生保育工作

本月我们持续抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时举行紫外线消毒工作。

三、家长工作

本月我们利用家园联系栏、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。家长们都能积极合作我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《家园联系册》，使家长能够更加直观、更加细致、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长合作。

当然我们的工作中还存在着一些问题，个别幼儿行为习惯较差，将在下月持续努力，重点扶助他们建立起良好的常规，改掉不良的习惯。

幼儿教师工作处境的个人总结范文3

幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关切、指导与扶助下，圆满地地完成了本学期的教导教学任务。

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教导和职业道德教导，每个月月底为幼儿园全体教师会，加强学习，倡导教师在工作中应留神的各种事项与责任所在，提高了教师对幼儿教导工作的熟悉。

2、加强了教导理论学习，树立正确的教导观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习，彼此探讨、相互指导，教导教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务才能。本学期举行了新纲要学识考核，使老师们的业务才能得到了提高，为更好地适应幼儿园的教导教学工作，打下了坚实的根基。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为模范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教导内容，开展了教导活动。

2、加强教导科研活动，做好课题测验的阶段总结，专心组织教师听课、评课，以研带教，促教导质量提高。五月份加入了区片说课比赛，增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。

3、有筹划地开展教学研讨活动。本学期到市级幼儿园参观活动，提高了教导教学水平，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了根基。

三、加强科学管理，促办园水平提高。

1、加强安好管理，把安好工作列入议事日程，做到：在研究教导教学工作时，要研究安好工作。在落实教导教学工作时，要布置安好工作。在检查教导保育工作时，也要检查安好工作。

2、努力创设与幼儿教导相适应的良好环境，扩展走廊文化，根据季节及节日要求实时更换，对于院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间举行了装饰，使园面貌焕烂一新。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在喜悦的生活中获得进展。

4、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿进展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期采取了为家长发放通知书、电话访谈、征求观法表，面对面的交流等形式，通过这些交流使我们的教导得到了家长的认可，并且告成召开了家长会，进一步稳定了生源的稳定性。

四、告成组织了各种特色兴趣班，让幼儿在活动中提高了各种才能

1、特色兴趣班开设告成。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持合作下，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，得到家长的一致好评。

2、庆“六一”文艺演出活动圆满告成。本次演出中各兴趣班的表现获得了观众的一致好评。

幼儿教师工作处境的个人总结范文4

本学期幼儿园开展了多项活动。丰富了幼儿的眼界，扩展了幼儿的学识，提高了幼儿采纳新事物的兴趣。每次活动老师都会提前做好打定，丰富自己的学识，争取能给幼儿扩展事物的多样性，使幼儿能够欣喜采纳，可以让幼儿有一个不一样的体验。例如：游玩’七彩蝶园”，去之前老师会在网上探寻一些有关于蝴蝶的图片，让幼儿约莫了解蝴蝶，可以在游玩过程中，幼儿就会自己举行比较，发幼儿园的每一项活动，老师都能积极的合作，尽力的去完成。

中文教学：从本班幼儿的实际处境启程，用心安置好每周筹划活动内容，专心组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具打定要充分、内容要丰富、生动、别致，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、高兴的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去探索问题，并解决问题。中文教学分为五大领域：社会领域、健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域。

社会领域：幼儿能学会扶助身边的小挚友;能学会与小挚友共享玩具、自己热爱的食物;关注各种社会生活活动，容许去了解、参与、尝试和模仿。

健康领域：幼儿能运用动作或语言表达各种事物的爱好、奇怪;建立关切、保护动植物和周边环境的意识;建立幼儿的自信仰;进展根本的运动才能和身体机能。

科学领域：幼儿能熟悉自己的五官和手、脚等身体部位;热爱问“为什么”，并能用自己的感官主动探索周边的事物的现象、的特点和规律;感知5以内的数，熟悉简朴的图形

语言领域：热爱书，容许阅读图画书;能在集体面前大胆、大声的表达自己的想法;在提示下会复述简朴故事的主要内容。

艺术领域：乐于倾听、哼唱歌曲;热爱用蜡笔涂出各种颜色;能用揉、撕、粘贴等形式参与美工活动。

英文教学：根据教材学习了4个单元，分别是MyPets/Colers/Family/Cloths。

一：通过多个主题的学习，加深幼儿对其次语言的理解才能

1、对主题中单词、句子的学习，激励幼儿在日常与人交流时运用，培养幼儿根本社交才能。

2、学习英文歌曲、歌谣、律动，培养幼儿对节奏、乐曲、音色等学识的分辩才能。

3、通过主题中单词、句子的学习，激励幼儿在日常与人交流是运用，培养幼儿根本社交才能。

二：幼儿常规管理

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随意下位、回复问题时要举手、并学会崇敬他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿专心开展各项体育活动、磨练身体。在每周筹划活动中，根据幼儿的现状处境，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地拾掇餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

幼儿教师工作处境的个人总结范文5

时间飞逝，转瞬间，一个慌张而又充实的学期又过去了，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏入幼儿园一路走到今天，与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中，让我更深地了解到彼此合作，彼此合作在幼儿园工作中是分外重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取他人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的模范。本学期我专心做好各项工作，积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作心得做一个总结：

一、政治思想方面

我能专心做好本职工作，重视每一次实践、反思的机遇，用幼儿园的规章制度来模范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，喜欢每一个孩子，以身作那么，用细心、细心、关切、爱心去公允对待每一个幼儿，崇敬每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是怯懦、内向的，我都将一视同仁，用更多的热心去扶助他们，真诚、对等地与幼儿相处每一天。

二、业务方面

还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好目生，那种惧怕感真是很难用言语来表达，不知道自己要做什么，何从下手去做。心里压力很大，惦记小孩子的不亲切，家长的不信任。逐渐地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老教师请教。在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度地提高了才能，看着他们一点一滴的进步，我心里感到特别欣慰，也为自己能和一群心爱的孩子生活在一起而感到幸福。

作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，提防保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造对等、和谐和暖的班级空气，用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上摄取闪光点，去点亮他们自信自主的明灯，扶助幼儿察觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个美好舒适的教学环境，留神动静交替，创造各种机遇让幼儿彼此学习、积极尝试，并激励幼儿学习各种生活技能，获得高兴告成的心绪体验。

真诚的对待每一位家长，照实的和他们交流对小孩子教导方面的看法，对家长提出的要求尽量去得志，对家长提出的教导小孩子方面的疑问实时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题展现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康进展很在意。此外还更加留神在幼儿一日生活中把握教导契机对幼儿举行各类教导。

让每个小孩子都能大胆发言，情愿看图书并边看边讲。直到现在察觉我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于宁静看书阶段，在进展幼儿语言表达才能时，老师方面，我们提防在各个领域举行渗透，而针对小孩子来说，我们对比关注的是不爱表