小学生写昆虫记读后感5篇_第1页
小学生写昆虫记读后感5篇_第2页
小学生写昆虫记读后感5篇_第3页
小学生写昆虫记读后感5篇_第4页
小学生写昆虫记读后感5篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学生写昆虫记读后感5篇小学生写昆虫记读后感5篇

《昆虫记》不仅仅充盈着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神,那种精神就是求真的精神,《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。你是否在找正打定撰写“小学生写昆虫记读后感”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

小学生写昆虫记读后感篇1

我读过《昆虫记》,上面好多昆虫秘笈。“昆虫是好的,害虫不能留存,密封不怎么好,由于它蜇人后会死去。圆网蛛不友好,上钩的动物都吃,除了高级动物(人)。不要伤害昆虫,“亮尾巴”的尾巴可以发光。

有一些人会用解剖,分类等方式把昆虫弄成垃圾。这本书真不错。

小学生写昆虫记读后感篇2

在我校实施了六年读一百本书筹划后,我已读了第四本昆虫记。

昆虫记得是法国着名的昆虫学家——亨·法布尔,分外爱好昆虫,植物,尤其是昆虫,他为了让更多的人熟悉昆虫,法布尔付出了毕生的精力,查看了500多只的昆虫,写出了昆虫记,昆虫记中有昆虫:蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蚂蚱……

《昆虫记》中细致介绍了大量昆虫,介绍了它们的本能,习性……

在读《昆虫记》时,眼前不是文字,而是既神秘而有巧妙的大自然。蝉歌咏,蟋蟀在管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多好玩的事物,真是令人不由得称赞哪!

小学生写昆虫记读后感篇3

《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《TheRecordsaboutInsects》,是法国优良昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

昆虫记是法布尔用完毕生心血查看研究昆虫所写出的,其中详尽的陈述了昆虫的特征,本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。这些朴实的文字让人宛如身临其境一般,可以感受到润湿的泥土,高大的树木,广阔的天空。那些对昆虫的细节描写不得不让人佩服法布尔查看得细致入微。

“在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后模样始终如一,毫不变更。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻模样是如此艰苦,然而苍蝇的倒挂模样却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随意飞一飞,操起正常模样走一走,肚皮贴地,肢体伸张开晒晒太阳。”在这段昆虫倒挂模样描写中,足矣看出法布尔对昆虫细致入微的查看和对昆虫的爱好。是想若是自己,能否对昆虫做到这般查看?

“当我面对池塘,端详着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少繁忙的小生命生生不息。在弥漫泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在温和的池水中嬉戏着,追赶着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中这个小鞘是用来作防卫天敌和各种各样想不到的灾难用的。

在池塘的深处,水甲虫在活泼地腾跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是扶助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个英武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样急速而有力。

在这个地方你还会见到水蝎,只见它交错着两肢,在水面上安闲地做出一副仰泳的模样,那神态,仿佛它是天底下最宏伟的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫,穿着沾满泥巴的外套,身体的后部有一个漏斗,每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候,借着水的反作用力,它的身体就会以同样的高速冲向前方。在池塘的底下,躺着大量沉静又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,提防翼翼地逐渐张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,奇怪地展望这个美观的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯,一副得意洋洋的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊打的坏蛋。

乍一看,这是一个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个开阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的奇怪心啊!让我来报告你,在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我,激发起我的奇怪心。”…

通过看昆虫记我了解了大自然,更从字里行间看出了法布尔求真求知的态度。他总是冒着危害去捉昆虫举行查看,反复举行测验,推敲。提出问题,做出假设,收集数据,举行测验,分析…一环扣一环。即使失败也在不断提升中获得结果结论。

《昆虫记》不仅是一部科学百科,更多的是对于世事的斟酌。文中无不包含了对生命的崇敬。我们要学习敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。

小学生写昆虫记读后感篇4

《昆虫记》让我眼界开阔了,对付问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往.我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要专心地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,确定可以知道得更多.

自从我读过法布尔写的《昆虫记》后,就深深地被它们恐惧了.

小学生写昆虫记读后感篇5

《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作。深刻描写了昆虫的觅食、本能与行为和生活;主要写了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉;甲虫等昆虫习性。

读了《昆虫记》这本书。我知道了关于昆虫的好多不为人知的事情。譬如:在田野里经常闪烁的亮光,大家都知道这是萤火虫的杰作。以前,我以为萤火虫是吃植物的。可是自从读了昆虫记之后,我对萤火虫的看法变了,原来萤火虫是肉食性动物!主要以蜗牛为食。先用獠牙向蜗牛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论