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Review(Module1-5) 教学设计科目版本小学英语(三年级起点)外研版五年级上册章节Review(Module1-5)课名Review(Module1-5)学习目标1.能够听懂并准确说出以下词汇或词组:weekend,thoseplace,how,took,twenty,fifteen,sixteen,museum,trip,an,British,went,bought,use,finish等。2.能够听懂并运用以下句型描述过去的活动:“YesterdayI(did)…”3.能够听懂并应用以下句型询问、描述已买的东西:“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”“Howmany…didyoubuy?”4.能够听懂并运用以下句型谈论已去过的地方:“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?”5.能够听懂、应用以下句型询问数量并回答数字:“Howmany…arethere?”“Thereare…” 6.能够听懂、应用句型询问发生的事情:“What’sthematterwith…?”“He/Shelost…”重难点能够听懂并准确说出以下词汇或词组:weekend,thoseplace,how,took,twenty,fifteen,sixteen,museum,trip,an,British,went,bought,use,finish等教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图复习旧知1.看图片,说一说Lingling和Sam周末去哪儿了。2.使用过去时表达去过的地点,如何去的,应用句型“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?”“Iwentthereby…”看图说一说他们周末都做了什么。看图描述他们买什么了?物品数量,并应用问答形式介绍他们买了多少。练习句型“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”强化句型“Howmany…didyoubuy?”6.看图强化句型“What’sthematterwith…”“He/Shelost…”1.Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Todaywewillhaveareviewlessonofthefirstfivemodules.Lookatthepicture.OnMondayLinglingandSamgotoschooltogether.They’retalkingabouttheplacesthey’vevisitedattheweekend.大家好,今天我们将进行前面五个单元的复习。请看图片,星期一Lingling和Sam一起去学校。2.Theyvisitedlotsofplaces.Wheredidtheygo?Howdidtheygothere?Therearesomewordsinthewordboxtohelpyou.他们参观了很多地方。他们去哪儿了?他们怎么去的?请你用词汇框里的单词介绍参观方式。3.LinglingandSamhadagreattimelastweekendinthoseplaces.Whatdidtheydo?4.Whatdidtheybuy?Pleaselookatthepictures.他们买了什么?看图练习。5.Lingling和Sam参观完这些地方之后,他们去超市买水果。同伴讨论,并指出图中有多少水果,他们买了多少。以下句子可以帮助你。6.WhenLinglingandSamwentshopping,somethinghappened.What’sthematterwithLinglingandSam?Lookatthepicture.当Lingling和Sam购物时,发生了一些事情。Lingling和Sam怎么了?请看图片回答问题。建立不同的情境,引导学生回忆旧知,练习应用。初步应用1.通过提示短语造句子,在情境中应用。1.Canyouanswerthesequestionsbyusingthewordsandphrasesfromthebox?请用所给的词和短语回答问题。通过情景展现,深入复习旧知、练习应用。作业布置请你用学过的词汇和句型,向大家讲述一下上周末做了什么。课堂内容小结进步标志1.能够听懂并准确说出以下词汇或词组:weekend,thoseplace,how,took,twenty,fifteen,sixteen,museum,trip,an,British,went,bought,use,finish等。2.能够听懂并运用以下句型描述过去的活动:“YesterdayI(did)…”3.能够听懂并应用以下句型询问、描述已买的东西:“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”“Howmany…didyoubuy?”4.能够听懂并运用以下句型谈论已去过的地方:“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?
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