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文档简介
课堂导入:背诵描写月的诗句:月出惊山鸟,时鸣春涧中。-----王维《鸟鸣涧》星垂平野阔,月涌大江流。------杜甫《旅夜书怀》今夜明月人尽望,不知秋思落谁家。----王建《十五夜望寄托中》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。------张继《枫桥夜泊》
《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝,竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。
【古今评说】春江花月夜
张若虚【学习目标】
1.流畅诵读,读准字音,感悟诗歌。
2.分析本诗感情表达的层次结构,体会景、情、理的完美融合。
3.分析古典诗歌中的特定意象。充分朗读本诗,画出你特别喜欢的诗句,并说一说,本诗“美”在何处。自主学习(2分钟)自学指导(一)7分钟1、诵读本诗,了解作者及文学常识。2、体味情感,梳理脉络。3、
“春”、“江”、“花”、“月”、“夜”五景,你觉得哪一景在本诗中显得尤为重要?为什么?4、体会本段写景的特点。
张若虚(约660-约720),扬州人,唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。
《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒,诗人因此名垂后世。作者简介音韵美时间标志:唐2、感知全诗,划分层次春江花月夜(1——8句)(9——16)(17——36)月色无垠月色纯净月下之景绘景月下之思月下之情人生无尽宇宙永恒思妇怀远游子思归哲理诗情月是诗之魂3、原因:(1)是全诗起止的外在线索。(月出—月悬—月斜—月落)(2)是景物描写中的主体。(共“十五见”,并有意突出各种景物在月下的清丽、明净)(3)是哲理思考的凭据。(“孤月轮”承上启下)(4)抒写离愁别绪的依托。(月与思念之情)4、本段景物描写有何特点?
画面清丽,色泽柔和——良辰美景(1)紧扣题目写作,开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。(2)景物极多,但以月光统摄各种景物,由大到小,由远到近,层次分明地一一展开。(3)意境——幽美恬静
1、面对良辰美景,作者提出了怎样的问题?表达了怎样的哲理?2、赏析“徘徊”一词的表达作用。3、“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法?4、最后八句作者是如何写感情的?自学指导(二)6分钟1、面对良辰美景,作者提出了怎样的问题?表达了怎样的哲理?
哀而不伤:诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,这正是缘于对人生的追求与热爱。个体生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,宇宙无穷,人类生生不息。作者赏月感到人生短暂,宇宙无穷,透露出什么样的感情基调?再给这幅画面命名。
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。(1)拟人手法,写出月游移不定的动态。(2)赋予月亮以人的灵性,它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯,不忍离去。
2、赏析“徘徊”一词的表达作用。((3)与“卷不去”和“拂还来”相呼应,写月的不忍之心。(明指月光洒在门帘和捣衣砧上,暗指思妇的愁思无法排遣,反衬出游子的离愁别恨。))
3.“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法?鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物,此处写出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在鱼肠,寸心凭雁足”,鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体,此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝,相思无着落。(1)在梦中也想归家,心理描写。(2)时间上,“落花”,表伤春惜春表达思归之切。(3)空间上,“无限路”,表达有家难归之无奈。(4)景物描写:“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。4、作者是如何写感情的?昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
游子思归春江花月(景)思妇游子(情)宇宙人生(理)完美融合主旨:借对春江花月夜的描绘,尽情赞美大自然的奇丽景色,讴歌人间纯洁的爱情,与对人生真谛的追寻结合起来,从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。整理知识、背诵记忆
作者凭借着对春江花月夜美景的描绘,尽情赞颂大自然的奇丽景色,讴歌人间纯洁的爱情,把对游子思妇的同情扩展开来,与对人生哲理的思考、宇宙精神的探究结合在一起,汇成一种情、景、理水乳交融的优美深邃的意境。
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整理古典诗歌中关于月、落花、流水等意象的诗歌,总结古典诗歌中这些意象的含义。1、思乡怀亲之感:“露从今夜白,月是故乡明。”“海上生明月,天涯共此时。”2、清幽雅致之境:“明月松间照,清泉石上流。”“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”3、凄清孤苦之情:“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”4、时空永恒之叹:“今人不见古时月,今月曾经照古人。”“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”
月亮情结:“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。”
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
江水人类的渺小(空间)人生的短暂(时间)
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