我自信我成功主题队会活动方案

“我自信，我成功”主题队会活动方案——六（4）班实行背景：目前日勺小学生对自己缺少自信，上课不敢举手发言，总紧张自己说得不对。遇到困难、挫折就退缩不前，对自己所做的事情没有信心，常常半途而废,不能正视自己日勺优缺陷。面对目前竞争剧烈的社会，我们的学生要是做事做人处在唯唯诺诺，缺少自信，缺少勇气和胆量。将来又如何在社会上立足呢？针对学生的I这些现象，我想通过开展“我自信，我成功”为主题的班队会来树立学生日勺自信心，使学生都能挺起自信日勺胸膛，正视自己的优缺陷，以平常心来看待学习、生活中时挫折与失败。时间安排：十三周周一活动目日勺：使学生可以结识自我并理解自身的长处、长处，建立自信心。通过同窗互相间口勺赞美，感受被她人承认口勺快乐，同步学会欣赏她人，协助学生形成向上、乐观、布满自信等健康心理。活动准备：1、中队长筹办整个活动，副中队长协助活动工作，文娱委员准备有关音乐背景。2、多媒体课件。活动内容：1、诗歌朗读《拥有自信》。2、《挖掘闪光点》。3、教你《提高自信心的I措施》。4、《我为同窗找长处》。5、故事《一种指挥家欧I故事》。6、游戏活动《拷贝不走样》。7、器乐表演：葫芦丝《康定情歌》，萨克斯《南泥湾》，书法。8、全体齐唱歌曲《阳光男孩,阳光女孩》。活动过程：中队在举办队会典礼前，要集合列队，整顿队伍。中队活动由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕!”中队长回答:“接受你日勺报告!”小队长回原位。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼,报告：“报告辅导员，我们中队应到50人，实到50人,报告完毕。”辅导员回答:“接受你的报告，但愿你们的主题队会开得成功”。中队长回原位。中队长：六（4）中队“我自信，我成功”主题队会目前开始！中队长:全体起立,出旗。a敬队礼，礼毕唱队歌请坐中队长：让我们用热烈日勺欢迎我们今天日勺主持人！主持人（A）：人们好，我是主持人主持人（B）:人们好，我是主持人主持人（A）:有这样一幅漫画,画了两只小狗来到了两面哈哈镜前，一只小狗在镜中看到了一种身材高大的自己，另一只小狗看到了一种矮小的自己。于是从此她们俩开始了截然不同的生活，一只狗洋洋得意，不可一世；另一只自惭形秽，惶惶不可终日。主持人（B）:为什么？主持人(B上其实一一主持人(A):自大和自卑都不是健康H勺心态，我们要寻找H勺是一一自信！主持人(B):由于自信才会成功！主持人(A)相信是一种人心中日勺灯光，时刻照亮着人生日勺坐标，辉煌着人生日勺过程。主持人(B):自信是一缕和煦的春风，是一丝动人日勺微笑，是一片明朗日勺天空。主持人(A):自信是走向成功的第一步,自信心是事业成功、人生快乐的基本。主持人(B):我们是祖国的|花朵!拥有自信我们才干走向成功。主持人(A):我们是将来的但愿，拥有自信我们才干赢得胜利。主持人(B):我们肩负着建设祖国的重任！因此，我们要有独立日勺性格，自信时心态。请听诗歌朗读：《拥有自信》拥有自信自信，是人们成就伟业的先导。自信，是对自己能力的充足估计。自信，是对自我实力的高度承认。自信，是一种来自心底H勺无形力量。有了自信，我们就没有跨但是的难关。有了自信，我们就没有越但是的沟梁。人生路上,有平坦，也有坎坷。成长途中，有欢乐，也有哀愁。拥有自信，我将赢得胜利。拥有自信，我将发明奇迹。拥有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。主持人(A):不错，要拥有自信心，必须应当先克服自卑心理，树立自信,拥有自信。有信心日勺人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。主持人（B）：接下来《挖掘闪光点》环节。请同窗们从自信中寻找寻找自己日勺闪光点，说说自己身上有哪些长处，找找自身时长处。（小组互相交流,先找自己的闪光点，再推选儿种同窗上台说说自己闪光点。）主持人（A）:是啊，通过刚刚同窗们所说的，你们肯定觉得本来自己也是很棒的,我们应当时刻发现自己日勺长处，懂得去赞赏自己。主持人（B）：那同窗们懂得我们该如何建立自信心呢？下面请看多媒体给我们出示日勺增强自信心日勺措施。附:提高自信心H勺措施要善于发现自己日勺长处。要常常给自己一种微笑。要学会积极日勺自我暗示。要学会自我鼓励。要懂得感受别人对自己日勺欣赏。要会感受每次成功的喜悦。要充实自我，提高自身素质。主持人（A）:我们懂得了提高自信心的措施，那么同窗们有无发现我们身边日勺同窗有哪些长处呢？《我为同窗找长处》（每个同窗都给自己的同窗找长处，把她们日勺长处向全班同窗说一说。）主持人（B）：看到同窗们有那么多H勺长处我们真H勺感到不久乐。但愿同窗们可以继续发扬自己日勺长处哦！主持人（A）:其实我们每个人都布满神秘的力量，相信自己，力量就会爆发。主持人（B）:其实我们每个人都拥有无穷的潜能，相信自己，奇迹就会发生。主持人（A）:诸多名人之因此获得成功，就是源于自信。主持人（B）:不信就让我们来听听吧!请听《一种指挥家日勺故事》。《一种指挥家的故事》小泽征尔是世界出名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,她按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，她觉得是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏,但还是不对。她觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是她错了。面对一大批音乐大师和权威人士，她思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈口勺掌声，祝贺她大赛夺魁。本来，这是评委们精心设计日勺“圈套”，以此来检查指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否认”的状况下,能否坚持自己的对的主张。前两位参与决赛日勺指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们日勺意见而被裁减。小泽征尔却因布满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。主持人（A）:人们说说故事中小泽征尔夺冠日勺重要因素是什么？（集体回答布满自信）主持人（B）：那在接下去的这个游戏活动中，我们同窗的体现与否也这样布满自信?请看《拷贝不走样》。（准备两张纸：闻鸡起舞手舞足蹈）主持人（A）：刚刚这几位同窗的I体现精彩不精彩?那其她同窗呢?有无自信展示自己的才华？（集体回答：精彩、有）主持人（B）：那下面请听李奕林、施译涵、施俊杰H勺葫芦丝合奏《康定情歌》。主持人（A）:演奏得太美了！主持人（B）:尚有吗？主持人（A）:那你还想听什么？主持人（B）：我觉得萨克斯H勺声音很有特点，悠扬，深远，听了让人觉得陶醉。主持人（B）：慢，我觉得单听萨克斯是不是太单调了某些？主持人（A）：那我满足你的规定。让吴许卿为我们现场表演书法怎么样？主持人（B）:太好了！有请陆帅军演奏萨克斯《南泥湾》，吴许卿为我们现场表演书法，人们掌声欢迎！书法内容:天生我材必有用自信是快乐口勺源泉主持人（A）：在这优美日勺音乐声中，队会接近了尾声。主持人（B）：让我们记住自信不是自大。主持人（A）哽不是自卑。主持人（B）：我们明白了自信是不断的努力!主持人（A）：由于这样才没有时间自卑。主持人（B）:我们明白了自信是勇敢口勺付出!主持人（A）:由于这样才干获得成功。主持人（B）：但愿人们不断努力，追求自信，成为一种优秀的人材。主持人（A）:最后让我们一起唱响心中的歌《阳光男孩、阳光女孩》。主持人（B）：同窗们，“我自信，我成功”队会到此结束。下面请辅导员发言。辅导员总结：同窗们，一方面祝贺你们H勺“我自信，我成功”队会获得了圆满成功。自信是一粒生命的种子,深藏在人心里，随时都也许发芽，并开出绚烂夺目的花朵。自信,就是