-我知我师我爱我师-人教版---人教版八年级上册

我知我师我爱我师

第四课第一框一、教材分析本课地位和作用第四课“老师伴我成长”是八年级思想品德课上册第二单元“师友结伴同行”的第二部分。根据学生生活世界从家庭到学校到社会的不断生长、延伸的规律，本单元的内容定位在学校的人际交往上，起着前承第一单元“家庭中的人际交往”，后续第三单元“不同文化模式中的人际交往”的桥梁作用。随着生理和心理上的进一步发育成熟，随着知识面和接触面的进一步拓展，他们从父母的羽翼下走出来，试图寻找新的情感。在与老师的情感交往中，他们要求建立民主、平等的新型师生关系，但同时面临一些困惑，学习这一课对他们的健康成长至关重要。二学习目标：1、知识目标：了解教师工作的基本特点；知道新型师生关系的基本内涵；能够说出与老师交往与沟通的基本准则。2、能力目标：能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用；能够运用角色互换的方法理解师生交往中的矛盾冲突，能够与老师进行有效沟通；能够遵循师生关系的基本原则与老师交往。学会归纳总结的复习方法，并学会构建知识框架。

准备好了吗？三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

我知我师迟到的祝福小时候,我以为你很美丽,

领着一群小鸟飞来飞去,

小时候,我以为你很神奇,

说上一句话也惊天动地.我的采访手记

你了解你的老师吗？老师在乎的是什么呢？介绍你的采访手记，谈谈你采访后的感想。我给老师画个像教师姓名：童乃锦年龄：51任教学科：思品教龄：30

……老师在我们身上倾注了许多的爱，她是我们学习生活中不可缺少的重要部分。通过对老师的采访，我们更全面地了解了日常生活中的老师，老师并不神秘。我们应该和老师好好相处.意识到师生交往的重要性.师生关系大家谈你认为你与老师的关系的好坏对你个人是否有影响?师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展．尊重老师是我们应有的道德品质,善于和老师沟通是我们需要学习的一项重要能力．师生交往的重要性(课本43页)

有人说，随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径是多种多样的。我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务，教师职业可有可无。你认为这种观点对吗？为什么？老师被取代了？老师伴随着我们的学习生活，你能想象没有老师的日子吗？现在的澳大利亚越来越多的学校用电视“取代”了老师，老师真的能被取代吗？请同学们根据材料和收集到的资料。展开辩论：老师能被取代/老师不能被取代。

辩一辩周一早上,在墨西哥中部的一个小镇上,14岁的达米安正聚精会神地看着电视.别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名9年级学生一样,他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢!上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有近130万名的中学生在上课时看电视.电视机扮演着重要角色,它们取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务.采用电视教学的学校,通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程.“电视老师”一天要给学生上6门课,每门15分钟.每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并复习学过的内容.现在这种教育方式遍及墨西哥,五分之一的初中生上的是“电视中学”。

墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。

电视老师的后果老师的工作特点:老师是人类文明的传播者，不仅教给我们做人的道理，还传授我们科学知识和技能。

教书（传授知识）

育人（教会做人）

（课本44页）

教师的工作不仅是传授知识,更重要的是教我们一些学习方法、教会我们如何做人,用人格魅力为我们做出榜样。是人与人之间心灵的沟通，是精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中是不可替代的！教师是不可替代的“老师，谢谢你”想一想：你在日常生活中受到过老师的帮助吗？当时老师是怎样帮助你的？（老师说：你已经很努力了，但成果不是马上就看得见的，相信只要你能坚持，你一定会取得进步的。)鼓励镜头一：学习成绩不理想镜头二：你上课看体育杂志/将大量精力花在打篮球上镜头三：老师，我的爸妈只关心我的成绩，不是要我上这个补习班，就是那个兴趣班，我很烦老师说:体育运动很好,老师也很喜欢，你看NBA的各大球星不但球打得好，人人还都是大学生。运动重要，文化基础也很重要啊。(劝慰)老师说：父母是爱你的，为的是让你有更好的将来啊(指导)我来说…

我们爱老师,因为老师有一颗金子般闪闪发光的心!在我们失败时,老师鼓励我们,在我们成功时,老师和我们分享喜悦,在我们犯错误时,老师帮我们改正,老师既是我们的良师,又是我们最真挚的朋友.夸夸我们的老师[教师赞歌]

⒈如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

⒉老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。

⒊老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己如歌的声音播洒爱。阅读分析有人说老师是清闲的，有两个假期；有人说老师优雅的，一切都显得从容不迫，还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料，您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的。所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师！诲人不倦的工作态度无私奉献的职业精神捧着一颗心来,不带半根草去.-----陶行知你如何评价老师的工作？课本45页有人说…

“老师是蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。”在你的心中老师还有什么其它的称谓吗？画一画用手中的笔，来画一画我们心目中的理想形象，你觉得老师像什么？并说明原因。蜡烛、灯塔、海、船、太阳……

理想的师生关系：爱生尊师、和谐融洽我爱我师，我尊我师尊师名言：

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林名人尊师故事

程门立雪宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师。

毛泽东敬酒、写贺信

1959年6月，毛泽东回到故乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该。”徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

居里夫人尊师的故事

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。老者说…古人有不少描写和赞美老师的诗句或词语，你能想起来多少？老师，我最想对你说…落红不是无情物，化作春泥更护花。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

说说你是怎样尊敬老师的在课上在课下在放学的路上遇见老师见到不教自己的老师平时提起自己的老师我在行动我们应怎样尊敬老师知师敬师信师爱师你说我说老师好不好当？我知我师我爱我师老师的工作特点师生交往的重要性教师是不可替代的我们要敬爱老师课堂小结练习1、“我们成长过程中的引路人”、“人类文明的传播者”、“园丁”、“人类灵魂工程师”，结合这些描述，你认为这些语句描述的是（）A、教师B、工人C、妈妈D、长辈A2、融洽的师生关系（）①有利于我们快乐的学习②有利于我们身心的发展③有利于我们精神的生长和充盈④有利于激发我们探求知识的愿望A①②③B①②④C②③④D①②③④D3、你喜欢下列哪种教师（）①无论什么时候，她总是带着微笑走进课堂②对令他烦恼的学生不理睬③他平等的对待一个学生④经常由衷的赞美学生，并富有幽默感A①③④B①②④C②③④D①②③A4．我觉得老师是我们最真挚的朋友，是因为（）①在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆②当我们成功的时候，老师和我们