人教版四年级上册语文第一单元复习

第一组复习

本单元训练重点：边读边想象，感受大自然的魅力，体会作者生动描写的方法。【生字聚宝盆】一、生字易错鼎贯蒙薄昂罕茫规隙耀盈

二、多音字不可轻号（学号hào）（风号háo浪吼）闷（闷mēn热）（解闷mèn）颤（颤chàn动）（颤zhàn栗）薄（薄bó雾）（单薄bó）（薄báo纸）应（应yīng该）（应yìng接不暇）称（称chēng号）（称chèn职）蒙（蒙méng眬）（蒙měng古）（蒙mēng骗）脉（山脉mài）（含情脉脉mò）模（模mú样）（模mó型）

三、读音用心记。

附（fù）近因为（wèi）模（mú）样不可计数（shǔ）不禁（jīn）兴（xīng）奋

四、形近字细分辨笼（笼罩）──珑（玲珑）沸（沸腾）──佛（佛祖）捐（捐钱）──涓（涓涓细流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（规律）──津（津津有味）

【词语万花筒】ABBABACAABCAABB物体颜色一、词语找规律。白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿若隐若现人山人海、虎头虎脑帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、津津有味郁郁苍苍、恍恍惚惚、蹦蹦跳跳葡萄灰、茄子紫、梨黄、宝石蓝、橙黄、桃红二、词语会理解。奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。咫尺：比喻距离很近。不可计数：没有办法清点、无法计算。若隐若现：隐隐约约，看不清楚。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。应接不暇：暇：空闲。指优美的风景很多，看不过来。三、近义词是朋友。屹立——霎时——依旧——颤动——不可计数——应接不暇——矗立刹那照旧颤抖数不胜数目不暇接四、反义词是对手。沸腾——风号浪吼——人声鼎沸——光明——静寂——茂盛——

平静风平浪静万籁俱寂黑暗喧闹枯萎【句段品味吧】一、修辞一点通：1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

──巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。─作者运用了比喻的修辞，把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！二、佳句品味吧：1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

一丈约等于一丈约等于一丈约等于一丈约33米。作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。真是“天下奇观。”3、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。让我们感受到大榕树枝叶茂盛。给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。5.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。6、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园”所以，在作者心中，大榕树确确实实是鸟的天堂。【篇章风味馆】一、背诵《观潮》3、4自然段；《鸟的天堂》7、8、12、13自然段；日积月累四对联。二、了解全组各篇课文的思想内容。《观潮》记叙的是一次观潮的盛况，写了作者耳闻目睹了潮来前“风平浪静”、潮来时“波涛汹涌”、潮过后“风号浪吼后恢复平静”的景象，描写了大潮由远到近、奔腾西去的全过程。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。《雅鲁藏布大峡谷》为我们描绘了堪称世界第一的雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。《鸟的天堂》记叙了作者他和朋友两次经过“鸟的天堂”，描写了傍晚静态的大榕树和第二天清晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的热爱与赞美！《火烧云》是一篇非常优美的写景之作。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写了火烧云上来时颜色和形状的变化无穷。【文学常识馆】1.《鸟的天堂》作者：巴金，原名李尧棠。代表作《灭亡》《呐喊》，