各种说明方法的答题技巧

各样说明方法的答题技巧：列如：列数字是正确详细什么的越多越好①举例子：这里运用举例子的说明方法，经过举详细的实例对加以说明，进而使说明更详细，更有说服力。②分类型：这里运用分类其余说明方法，对分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。③作比较：这里运用作比较的说明方法，把和加以比较，突出重申了事物的。④作解说：这里运用作解说的说明方法，对事物的加以详细的解说说明，使说明更平常易懂。⑤打比方：这里运用打比方的说明方法，将比作，进而形象生动地说了然事物的。⑥作描绘（摹状貌）：这里运用作描绘（摹状貌）的说明方法，对事物的加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象。⑦下定义：这里运用下定义的说明方法，用简洁科学的语言对加以揭露，进而更科学、更实质、更归纳地揭露事物的。⑧列数字：这里运用列数字的说明方法，用详细的数据对事物的加以说明，使说明更正确更有说服力。⑨列图表：这里运用列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的加以说明，使说明更简洁更直观。中考说明文阅读答题技巧1、说明文的种类：事物、事理说明文（从内容角度，根听说明的对象和目的）

。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。由于说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，能够从两个方面下手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了,,

的,,(对象加内容

)

。2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）

。3、说明方法：

一般回答三个字，要掌握几种常有的说明方法，会剖析在文中的作用：①．举例子：详细真实地说了然事物的××特色。②．分类型：条理清楚地说了然事物的××特色。对事物的特色/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，防止重复交错的现象。③．列数字：详细而正确地说明该事物的××特色。使说明更有说服力。④．作比较：突出重申了被说明对象的××特色（地位、影响等）。⑤．下定义：用简洁科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭露，进而更科学、更本质、更归纳地揭露事物的特色/事理。⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特色，增强了文章的兴趣性。⑦．绘图表：使读者了如指掌，特别直观形象地说明的事物的××特色。⑧．作解说：对事物的特色/事理加以详细的解说说明，使说明更平常易懂。下定义与作解说的差别是：定义要求完好，而解说其实不要求完好，对事物的特色/事理加以详细的解说说明，使说明更平常易懂。能够颠倒。⑨．摹状貌：对事物的特色/事理加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象。⑩．引资料：能使说明的内容更详细、更充分。用引用的方法说明事物的特色，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。4、说明次序：时间次序（程序次序）、空间次序、逻辑次序。在答题时可答得详细些。如：空间次序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方向词如介绍建筑物或实体）。逻辑次序（先结果后原由，层层递进，现象到实质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理次序的词，如“由于、因此”“第一、其次”）。时间次序则是说明事物发展、演变，比如介绍工作程序的文章。掌握答题格式：本文使用了的说明次序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应当填详细的说明次序，第二空应当填写详细的事物名称或说明的事理。假如是事理性说明文，但又不可以正确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不用答人或事物的特色）。6、说明文的构造常有的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。剖析文章构造，抓中心句及连结词，如“第一”“其次”“还”“也”“其余”等词语7、中心句：出现的地点开头或结尾，有时在句中。判断，多为归纳性较强的句子。表达句、描绘句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其余文体文章也这样。归纳文段的中心句。对策：（1）思虑该段说明的内容，不单要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表次序的词语，如“第一”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行归纳。8、说明语言种类1、加点字词有何作用？抓住说明文语文正确这一特色答题。对策：答：正确/生动形象/地说了然事物“,,”的特色/事理。种类2、可否替代为另一个词语？并说明原由。对策：答：（1）不可以够。2）原词的意思或内容。3）所换词语的意思或内容。4）换了后意思有何改变，与不切合实质。种类3、限制性词语可否删去？对策：答：（1）表态（删仍是不删）。2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大概”“可能”“左右”等表预计，“多”“有余”等表数目。3）若删去，本来什么样的意思就变为了什么样的意思了，不切合实质，太绝对了。4）xx词表现了语言的正确性、周祥性、科学性。种类4、从文章中找出一个能表现说明文语言“正确”特色的词句，并领会。种类5：指代——“这些条件”、“这类现象”“相同道理”等在文中详细指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找近来的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是此中的一部分。9、常有考点：1、对说明对象及说明特色理解。2、对说明方法辨别与理解。3、对说明次序的剖析与理解。4、对文章段落构造特色的剖析。5、对文意、层意、段意的归纳。6、对要点词语、要点句子含义及其表达作用的评析。7、对说明语言正确性的领会菊颂秋天，迈着轻快的步伐翩翩的到达人间，她用一支漂亮的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了，她用奇特莫测的魔法，使菊花在凌寒中绽开出绚烂的浅笑。今日，我和妈妈一同出去玩，无心间，眼一瞟，几盆菊花映入我的眼帘。瞧，那一朵粉红色的菊花昴着挺胸，豆芽似的花瓣牢牢拥簇在一同，像一个粉红色的小绒球。再瞧那边，一簇簇菊花堆在一同，看它们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端正直正在听老师授课似的，丝绝不敢有一点儿怠慢。再看那盆晶莹欲滴的菊花，深受人们的喜欢。花瓣浓绿包，似朵朵白云，难怪无不令人联想到绿波仙子飘游仙子飘游太空的美好情形，让人心旷神怡。趁势扫过去，红色、黄色的花瓣均分秋景，这两种颜色融在一同，真恰似鸳鸯那五彩斑斓的羽毛，它那轻轻翘起的花瓣让人不由得想用手去轻轻拨动。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。确实，菊花固然没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳娇媚，没有百合的尊贵优雅，没有梅花的冰清玉洁，但她那种傲霜绽放的精神，无花能及，它把淡淡的一缕缕芬芳静静地奉献给人间，把绚烂的一丝丝浅笑无私地奉献给人们。我们身为一个人，就要学习菊花的那种顶着风冒着霜，敢于百花争艳，敢于风霜格斗的精神。即便我们碰到再大的困难与挫折，也要像菊花那样不卑不亢，知难而进，英勇的去面对，去战胜。菊花，你的坚毅与勇气令我深深信服，我喜欢你！我赞叹你！东江大桥世人都宠爱威名远播、名垂千古的赵州桥和卢沟桥。而我，偏爱我家乡的东江大桥。家乡的东江大桥是位于莞深高速公路北端的石碣段超越东江南支流处的一座大桥。从远处望去，像个正在起伏的波涛；又像一个大大的“M”字形：又像两座减小版的小雄峰。东江大桥工程是在2006年8月8日动工，2009年9月28日才正式通车，历时三年建成的。最厉害的是她国内的第一座双层公路桥，采纳国内开创的刚性悬索加劲连续钢桁梁构造形式，也就是打破钢丝悬索的传统，采用钢箱梁以直代弯取代钢丝悬索。是继武汉天兴洲长江大桥、南京大胜关长江大桥以后的又一座三片主桁钢构造桥梁。全长432米，采纳了开创的桥梁构造形式，上层的莞深高速为双向六车道，基层的北五环路为双向八车道，全桥共14个车道，而桥宽仅36米。这为发展交通与节俭领土资源供给了新的思路。并且采纳了有曲线加劲弦的的崭新构造，兼有悬索桥的建筑景观，丰富了桥梁的构造形式。大桥建成，不只东莞市拥有了一座独出心裁的景观桥梁。并且对增强东莞对外联系，推动城市升级有侧重要意义。使两岸居民方便了很多。让莞惠两地中心区本来来往一次也不易的。变为此刻的交往亲密了。也更加方便，石碣、东城、寮步等镇街的市民去广州市里或白云机场更便利，比走广深高速还要省半个小时。可见东江大桥的作用重要啊！家乡的东江大桥，固然没有威名远播、名垂千古。但我依旧爱他。续写《蟋蟀在时报广场》切斯特结束了在时报广场的最后一次公然演奏，在塔克、哈里和马里奥的帮助下，几经周折登上了回康涅狄格州的火车。临行前切斯特说：“有时机我必定会和你们联系的。”马里奥望着远去的火车，脸上露出了浅笑。一天上午，车到站了。切斯特躺在一个农民的篮子里睡觉，激烈的阳光敦促切斯特醒来。切斯特张开眼睛，看到了自己头顶上的蓝天、白云和大树。本来，那位农民已经提着篮子下了火车。切斯特篮子，为自己重获自由和远离纽约的喧哗而感觉快乐。切斯特经过长途的旅游，已经是口干舌燥了，于是它到达溪边的一棵树上，树叶上有一颗雨后的露水。这关于切斯特来说已经足够解渴了。切斯特谨小慎微地爬到那片树叶上，喝起那颗露水。也许是切斯特太粗心了，脚下一滑，跌落溪中。切斯特用手脚努力地拍打着水面，高声喊救命。但这么做仿佛没作用，切斯特在往下沉，也没有人闻讯赶来施救。就在这时，一只白鸽朝切斯特飞了过来，把溺水的切斯特衔在嘴里，飞到岸边。不久后，切斯特醒了过来。那只白鸽说：“你还好吗？”切斯特：“还好，我没事。感谢你救了我！”“不用谢。”白鸽说。切斯特向白鸽叙述了方才发生的全部，无心中提到了纽约。白鸽说它生活在纽约，那是个不错的城市。切斯特不认可白鸽的看法，讲了他在纽约与马里奥一家发生的故事。白鸽想起了什么，说那个叫马里奥的男孩它认识，马里奥一家是它主人的邻居。切斯特高兴的笑了，说能不可以让白鸽给马里奥捎个信息。白鸽立刻赞同了。切斯特找来一片掌般大小的树叶，在上边啃出一个个字符。白鸽看着上边的字，淡淡地笑了。切斯特“写”完了，把树叶交给白鸽。白鸽衔着树叶欣然前去。望着白鸽愈来愈小的身影，切斯特也笑了，笑得那么轻松，那么自然乌龟和蜗牛的赛跑丛林中正开着一场浩大的宴会。乌龟坐在正中间的椅子上，小动物们团团围坐在他身旁，为他庆贺，跑步竞赛战胜了小兔子，获取了冠军。小动物们都纷繁献上花篮。可就在这是，一只小蜗牛爬到了桌子上，高声对小乌龟说：“小乌龟，你不要骄傲，有本领你和我比一场，我必定赢！”小乌龟一听，呦！谁在说话呢？他低下头找了半天，终于在桌子的棱上找到了小蜗牛，他毫不在意的说：“你这个小东西，敢与我竞赛！行，明日上午到丛林中，我们进行竞赛！”“好！”小蜗牛一口答应了。次日清晨，小蜗牛早早的就到达了丛林竞赛地址，他认真的察看了一下。过了一会，小乌龟也来了，很多小动物都谈论纷繁，不知是小蜗牛胜，仍是小乌龟胜。小熊猫宣告竞赛开始，目的地是山上的一棵大松树，小蜗牛暗暗地喜，由于它在察看地形时，发现了一条通往山上的近路。刚才开始，小乌龟一路当先，他跑呀跑后根本看不见