优秀家长高端培训学习心得

第28页共28页优秀家长高端培训学习心得优秀家长高端培训学习心得。一直对《爱与智慧》高端课有向往，囿于观念，觉得家训营的课没能完全领会，再去上高端课会吃力。这次在李守营教师的积极鼓励下，参加了12月16日至18日第12期的高端课。听过后才知道，高端课与家训营同本同，只要成过家，有点生活经历、有生活感悟的人都可去听听。高端课回来后，人变轻松了，心情也愉悦了，生活变得沉着了点。无论对家人、对朋友、对同事多了份理解。在我家里，爸爸去世早，妈妈单独一人带我们姐妹俩，我从内心敬重我的妈妈，希望她安康、快乐。我的心情也会随着她得心情转，她快乐我就满足，她生气我心情就压抑。我也时常抱怨，我都这样满足你，为什么还这么挑剔我，对女儿不能包容点吗？遇到矛盾，我只是忍一忍，顺着她，因为从心里我觉得我没错。这次上高端课，妈妈很反对，之前我跟她说时，她就说明态度，但她没想到我真会去，加之我上火车前没打个，等到第二天得知我已到北京了，非常生气。妈妈发来短信，看完短信的刹那间，我很心里很难受，主观上我最怕因我让她生气。但转念一想，我已经来了，我不调整好自己的情绪，上不好课，岂不白来，再者，家里都这样反对，下次还不知什么时候才有时机再来，我得更加珍惜这次的时机。因此我给妈妈发了一条短信，一句话：您是我妈妈，我永远爱您。没有为我辩白。之后，妹妹告诉我，妈妈接到我短信后，很感动，气消了大半。真实话不在多，在于精。这件事后，我问我自己，类似这样的事我和妈妈之间也有发生，为什么这次处理简单，效果确好？我反思自己曾经的言行—一一是我只愿意做，没有表达；二是我抱怨妈妈不理解我的同时，其实也在挑剔我的妈妈。这次我抛开这两点，她是我妈妈，只需这一条理由，再不需要其他任何条件，我就单纯地对她好，关心她，爱她，接纳她，做到我应该做的，剩下的交给上帝。看，上帝显现了，妈妈不生气了。第二次参加高端课后，不像第一次那么兴奋，但对自身存在的问题的考虑深化了点，跟老妈、老公的关系由第一次高端课后的由紧到松，转变成目前是有了亲密感了。第一次参加高端课，跟我妈之间的改变是于爱的表达，我俩之间关系由高度紧张变成较为轻松。这次复训回来，我反思自己，为什么这么多年来，跟自己的母亲都相处不好。我才警觉，一直以来我跟妈妈之间没有感情交流，我是盲目顺从，只是在尽义务、尽责任，我还自以为这就是孝顺。我对我妈妈充满着担忧和恐惧，我担忧她一个人生活太孤单，我担忧她一个人过的不幸福，我打问候、陪伴她时，内心都是同情的状态，我把这些焦虑、紧张负面情绪，每天不断的传给我的妈妈，导致我再怎么顺着她，她都不快乐。如今我渐渐把这些担忧和焦虑放下，以一颗感恩的心面对她：我的妈妈还健在，你看她还年轻、有活力，生活充实，多好呀。真是想啥来啥，妈妈自己也变得很开心。每周六我妈来我这吃饭，我俩都能谈谈心，偶尔还能开开玩笑，最主要的是我很有信心，相信自己有才能将母女关系处理得更好。跟我爱人之间关系的改善也是于第一次高端课。在爱的表达训练时，当我拉着伙伴的手，对着他说：老公，我爱你时，眼泪已不自觉地流了下来，伴随着是自责和内疚涌上心头。结婚十来年，我从没有将爱字说出口，更主要的是，自从有了孩子，我对他太忽略了。我爱人做技术工作，非常不善表达，常常他说话时我心底就烦，内心是漠视他。我也分析^p不出是什么原因，但我如今看他是顺眼多了，有时他工作太辛苦回来很晚，我都等他，真的有点心疼。跟我说工作上的事，我大部分都能听得下去，而且真心崇拜、佩服他，也不自觉地冒出一句赞美他的话，“这么牛”。他也真是孩子气，夸着夸着，跟我的话越来越多。男人确实需要赞美和崇拜。人到中年了，我才学会爱。不过这种感觉真的是好极了。但我对孩子却好似没多大影响，因为儿子没有什么变化。都说成人改变难，孩子改变容易，但我的实际情况却恰恰相反。第一次走进博瑞智是为了孩子，随着学习的深化，知道孩子有问题是因为家长有问题后，就努力改变自己，不断学习，努力完善，到如今，我改变了，但孩子还是那样，而且这学期成绩比上学期还有退步，我真的很茫然，有几次都要泄气了，但我泄气了，老公跟着也要泄气，儿子怎么办，学习还是靠他，他要没了信心，那真是没救了，只好再振作起来，找问题出在哪？这个问题每天都萦绕在我脑海中，每天总结、反思，并不断追问自己，想到一点原因，用实际验证是真正的原因吗，证明不是，接着再往下追问，再往下想，至目前的结论是：于我对孩子放不下，对孩子充满恐惧。我对儿子希望很多，自信、阳光、乐观、积极、擅长与别人相处等等，孩子稍有不如我意的地方，我的希望立即变成担忧，担忧他不自信、担忧他不积极、担忧他不会与别人相处、担忧他过于敏感、担忧他过于自尊。孩子也是在我这样的担忧中成长起来的，怕啥来啥，儿子如今真的就是不太自信、不太积极、不太乐观。如今他的学习成绩与他的这种情绪状态应该是有关系的。翻看今年1月2日，董教师5小时家长报告会日记，有一句话：家长爱心到达足够程度，你天然能把事做好。爱心在哪些方面呢？我该怎么做？爱心到达足够程度是个什么样？还有一点原因就是我不太会赞美孩子，缺少一颗擅长发现孩子美的眼睛。刚过去的星期天，儿子参加了博瑞智爱与教育举办的《状态调整和情绪鼓励》后续效劳课，孩子收获挺多。回来后，孩子跟我讲了关于负面压力、负面情绪，以及自己有哪些负面的压力和情绪，怎么做好当下的事等等。记得很多，也很清楚，大多都是教师的原话，我很惊讶他能记那么多，由衷地给于赞扬，那天晚上我俩沟通的很好，孩子状态很积极。当时他下午的英语课不想去上的，但他自己却坚持去。看来孩子也需要后续的学习，家长的成长与专业教师后续的培训相结合，孩子进步起来会快一点的，真希望这样的培训一年多办几次。董教师说的能量管理、人生七道门，道理都是相通的，不能孤立理解。想明白了，对自己的工作生活都有积极的指导意义。生活中，抛开浮华、虚荣的自我，以本真的状态对待生活，珍惜与家人相处的光阴，生活就会轻松、愉快很多。工作中，做事与做人分开。做事按标准、按原那么，珍视自己的工作成果。做人上，不再轻视自己，不再自卑，对自己也要心存感谢，不必看高别人，也不能看低自己，不必活在别人的眼中，相信自己也是独一无二的。这些话已不新颖，但在不理解的人口中，这些足以成口号，只有内心有感悟的人，才能真正体会这符号背后的意义。骨干教师高端培训学习心得体会王xx，安徽省地理特级教师、xx六中校长。我曾经两次听他点评当年〔xx年、xx年〕的安徽省优质课大赛。王教师致力于课堂构造的研究，听他点评优质课后，我曾经努力自身课堂的变革。也有些体会。这次能再次聆听专家的教诲，内心确实很冲动！王教师的讲座《高中地理课堂教学考虑及实例》正是以这两次大赛的课堂为例。王教师主要讲了三个大问题：一、课堂教学构造的优化；二、区域地理教学的任务；三、地理思维才能的培养。我就课堂教学构造优化谈谈我的感想。例：“家乡的农业园区会是什么样”的理解1、“问题研究”课研究根据？——教学主题：理论和知识如何研究？——教学策略：过程和方法研究心得？——学生收获：观念、才能理论和知识：农业区位理论，区域特征过程和方法：以学生活动为主，以案例分析^p为主观念和才能：农业园区建立的因地制宜观念，现代农业理念，农业种类选择的才能，农业园区规划、绘图才能。2、关联内容是“第一节：农业的区位选择”的应用；联络比照“第二节、第三节的农业地域类型”；形成“大尺度与小尺度”的地域比照，形成完好的地域概念〔大、小不同〕；强调“园区”的概念；呈现了“现代农业”特征。3、课程标准要求：标准内容：结合实例说明农业对地理环境的影响；“活动建议”：结合所学知识，判断本地农业地域类型，并分析^p其形成条件4、特征：研究性学习的课程特征；理论性、区域性的学科特征；理论应用〔综合分析^p〕的方法特征；参评课堂的构造分析^p。课例分析^p：1、内容构造导入：砀山景的新旧比较。引理：阅读材料，探究“开展砀山梨的区位因素？哪些自然因素？哪些积极因素？”——因地制宜原那么引申1—生态农业：“猪—沼—畜”示意图引申2—观光农业：砀山观光、采摘园图片应用1—比较宁国与砀山的地理环境差异性应用2—绘制家乡农业园区的规划图点评：导入材料、情境一以贯之；研究砀山，并与宁国比较、迁移；理论指导理论；缺少充分的总结进步。2、学生活动〔探究〕构造导入：学生阅读——0.5分钟引理：学生讨论“开展砀山梨的区位因素？—1分钟引申1：学生活动“完成‘猪—沼—果’示意图”——1分钟学生探究“这种开展形式获得什么样的生态效益、经济效益？”——1.5分钟引申2：学生探究“采摘园哪些经济效益、观光农业的主要区位因素？”——0.5分钟应用1：学生探究“比较砀山、宁国自然地理环境差异性？”——1分钟应用2：学生活动作图——4分钟点评：10分钟的探究活动，分为六个小“探究”，很好地融入教学过程。解决了小步子教学容易产生的问题，但也产生探究不够充分的问题。3、问题设计〔砀山〕材料中反映哪些环境问题？〔土地沙化〕种粮食会怎样？砀山梨的区位因素？〔追问〕哪些自然因素？哪些积极因素？这种形式获得什么样的生态效益？这种形式获得什么样的经济效益？这个采摘园可以从哪些方面获得更好的经济效益？影响这种观光农业开展的主要区位因素是什么？比较砀山、宁国自然地理环境差异性？宁国开展什么品种？能否把砀山梨移来？选择适宜的农业品种?〔学生展示规划图时，追问〕现代农业，你是如何表达的？预设探究性问题：7个预设导入性问题：2个即时过渡性问题：2个〔宁国开展什么品种？能否把砀山梨移来？〕即时追问问题：3个点评：问题设置质量较高；随意问题少；即时追问比较恰当；导入性问题不够恰当总评：构造框架，教材处理，教学策略，教学思路明晰，问题设置精准，使用安徽省地图比较两地。使用安徽省地图可以做得更好。教学目的推敲不够！王教师将课堂解构为三个部分。内容构造，活动构造和问答构造。内容结主要分析^p本堂课的主要内容是否与课标吻合；学生活动构造主要分析^p学生活动构成及参与度和参与的深度、效度。问答构造包括预设和生成，预设是否准确恰当，生成追问是否合理，教师评价是否及时准确，这些都反映教师的专业素养。在今后的课堂上，尽量就这三个构造来组织教学。新生家长培训学习心得青园十年——我们梦回童年新生家长学习心得一年级9班李荣轩家长今天，在这样一个秋高气爽、万里无云的好日子，作为新生的家长，我第一次近间隔的感受青园。当我踏进青园小学的大门，迎面而来的是教师们灿烂的微笑和肖放教师热心的引导，来到了阳春厅，被此次家长培训的主题"我们梦回童年"深深地感动，来到一〔9〕班，看到温文尔雅、知书达理的蔡教师俯下身摆放资料，让我无形的感受到青园教师的敬业和责任心，这些给我留下深化地印象。家长培训历时2个半小时，青园小学精心安排了"青园，我们准备着"、"重温，听校长的话"、"共建，温馨的家园"、"感恩，幸福的童年"四个环节，通过家长学习佩戴红领巾，使我们忆起儿时的欢乐、回到小学时的童真，几首耳熟能详的歌曲，拉进了我们彼此的间隔，家长们在欢声笑语中不知不觉得开始了学习。王雅敏校长的讲话使我受益匪浅，标准的普通话、柔美的声音、丰富的教育经历、理实结合的讲授方法，使我目不转睛的聆听校长的一字一句并记录下来。其中，校长介绍了青园"六年效劳一生"六个字的教育理念，为我们这些彷徨和忐忑的家长指明了方向，同时，她提到"事前三问",一针见血地帮助家长处理现今社会的很多敏感话题，使我们在孩子的教育选择上不再纠结不再随大流，而更多地是问问孩子的心探探将来的路。王校长通过个例向家长朋友们详细介绍了为什么不要帮助孩子承担他们本该承担的责任，如何让孩子学会自己承担等问题，让我感同身受，现如今大多是独生子女，都是家里的掌上宝贝，但作为家长作为母亲，我又能陪伴他多久，又能帮他承担责任多久？应该更多地让他学会承担责任、学会为自己的行为负责、具备受挫的才能。接下来，王校长详细的为我们介绍了小学六年孩子应该获得怎样的成长？不单单是成绩，而是开展性成长、文明礼仪成长和生命性成长，我明白了应该根据孩子的学习兴趣，培养良好的生活和学习习惯，结合青园小学的很多特色校本课程，使孩子不是走多快，而是走多远。我也很赞同王校长所说，每个孩子应该懂得如何幸福地、有尊严的生活，活出气质、品质、风度，也就是贵族气息。第三个环节是一年级教师团队闪亮登场，主持人逐一介绍了一年级教师团队的每位成员，让来之前忐忑不安、对教师产生质疑的家长们可以完全放心的把孩子交给青园，有如此博学有方法的校长，有如此年轻有活力的教师团队，有如此干净、绿树掩映的青青校园，相信孩子们能在此启航，成就将来属于自己的灿烂星空。随后的环节是夏湘华主任详细的介绍了如何建立师生、教师和家长的关系，入学本卷须知等。宝贝分开了幼儿园生活，即将步入渴望已久的小学。对他来说，九月入学期间是学习生活当中一个特别重要的时期，入学意味学生时代的正式开始，是走向成才的起点。在这个人生重要的转折点时期，也促使我们父母教育方式方法和心态的转变。在这个阶段，如何帮孩子顺利适应小学生活、养成良好习惯、形成安康人格也是作为父母的我们的焦虑和困惑的地方。通过此次的培训讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的安康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。为了到达最正确的教育效果，我要和教师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育可以有机地结合起来，从而形成一种教育的合力。作为一个教育工作者，我深知教育的重要性和教育者肩负的责任；同时作为一名家长，也深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术。在关心孩子的吃穿和身体安康的同时，更重要的是在各方面对她能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为对社会有用之人。童年只有一次，我们家长要和学校教师们配合，一起为孩子营造一个快乐安康的童年。我坚信：自己的孩子会在青园小学王校长和像蔡教师一样的教师们辛勤的培育下，一定会成为一个德智体全面开展的好学生。优秀员工培训学习心得优秀员工学习心得10月16日公司组织了《卓越从优秀员工开始》的讲座，听了李志强讲师精彩、激昂的演讲，我从中学到了许多知识。作为公司的一员，我迫切地想成为一名优秀的员工，但就不知详细从何做起，李教师的讲授给我指明了方向，让我找到了答案，使我颇有感受。首先，我们要学会放下。因为，放下是接纳一切的前提，男人就要拿得起放得下，不要计较个人得失，要学会放下过去。面对将来，要在进步中不断学会。俗话说："生有涯，学无涯"我们要用知识来武装大脑，让我们的大脑更加聪明。运用科学的方法去学习，用我们的双眼去发现，看事物学会看它的两面性，留住优点，剔除缺点。学会用耳朵听，用脑袋想。哪些对自己今后的工作有用，哪些没有用。要动手记，好记性不如烂笔头，记好、记会，以后还要经常拿出来看，嘴要说，眼要看，多听少说，但是该说的一定要说，不该说的坚决不说。作为企业的一份子，从参加企业的那一天就注定要服从命令、执行命令，要无条件的执行正确的命令。工作中在接到违犯《安规》的命令时，必须回绝执行。人与人最大的区别就在于思想，思想决定行动，行动影响结果。做了不等于做到，做了不一定有结果，不一定完成任务，但是不做就一定没有结果。所以说，执行是不折不扣的拿到结果，完成任务。职业理念是有效执行的基石，要做到准时、守纪、严格还要绝对真正、刚毅，要学习竹子精神，宁折不断。无论今后做任何事都要做一个勇于承担责任的人，做事先做人，做人必先正己，要学会低调做人高调做事，永不言败。作为一名最基层的工作人员，在工作中对下属要象对自己的兄弟姐妹一样，要有一颗大公无私的心，要理性做事，人性化管理。他们一旦有错误，要及时指出来，帮其改正，并要认识到错在什么地方，下不为例，要引以为戒。对工作要认真负责，有目的、有方案，这也是有效执行的前提，要擅长沟通，要发现员工的优点，从赞美开始，多表扬，少批评，为我们共同的目的而努力工作。优秀范文：平安培训学习心得《优秀范文：平安培训学习心得》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望对您有用。当前我国正处于社会矛盾的多发期，社会自然的复杂期，社会上还存在诸多不和谐的因素，在一定程度上造成事故的频发、多发。通过学习我更进一步的认识到平安的重要性，就学校平安的新形势，作为学校领导要增强平安意识和防范才能，认真做好下一步学校平安，以确保广阔师生〔主要是学生〕的平安。平安工作是学校工作的重点，平安那么是学校平安工作的重中之重。学校平安关系到广阔师生生命平安，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧平安之弦，保证学校的稳定开展。学校的平安工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进展校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的平安检查，起到了重要的预防作用，促进了学校平安工作深化、全面的开展。由于教育对象的特殊性决定了学校平安教育工作的特殊性。要搞好学校的平安工作，就要掌握学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象，使学生在智力、心理开展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规平安工作的根底上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的平安管理和教育活动，以实在抓好学校的平安工作。学校各级领导要树立平安第一、预防为主的理念，把平安工作放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，实在加强校园平安管理工作。一要加强人防，坚决防止不法分子进入校园制造事端。学校要有专职的保安，根据学校的规模，有的应该是有多个保安。这些保安要经过专门的训练，聘用保安所需要的经费，纳入当地教育开展的公共预算。要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和平安检查，严格执行学校内部的平安管理制度。严格外来人员的出入等级制度，严格学生外出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的方法。二要加强技防，确保重点时段和重点部位的平安。要在校园的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施，有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。实在加强学生上下学的平安监控和保卫。三是加强物防。对存在平安隐患的校门、围墙、教室、门窗进展加固，该提供的一些消防设施要提供、要安装。四是加强培训。大力加强师生平安意识和自护才能，要通过多种途径，采取多种方式，加强对学生和教职工的平安教育，特别是要加强应对歹徒的伤害、讹诈、绑架的平安教育。教职工要承受平安的培训，进步危急时刻保护学生的才能。进步平安教育的实效性，教育者必须讲请教育时机，运用灵敏多样的教育方法，把枯燥的说教变成学生自身的需要。1、寻求最正确化的教育时机。寻求最正确化的教育时机是有效教育的先决条件。固定形式的说教方式，如班训，平安教育课，过于死板，容易引起学生的乏味，效果有限。所以，倡导平安教育随机化，决不错失任何一个有利的教育时机。如学校当天发生的事，即时发生，立即结合事件进地现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深化印象。班上发生的事，身边的事，不要过夜，这都是最好的教育时机，哪怕就是电视、报刊报道的一个新闻，这些都是最好的教育时机，教育者不要轻易放弃。用教训进展教育，这就是有效的时机，运用得当，比任何枯燥的说教都有效果。2、探究多样化的教育形式。教育形式要多样化，传统形式是教师讲，学生听。为到达最正确效果，教师可以采用专题班会形式，把枯燥讲座变成学生互动参与，让平安的意识在活动中形成。可以结合典型事件，利用多媒体演示进展视频教育。可以分组、分男女、分性格进展教育，对象有针对性，效果更好。可以在室内，也可以在室外现场。如楼梯间的平安教育，可以把学生分布到楼梯间现场进展教育。3、采用生动化的教育方法。教育方法应多样化，说教式教育最不利于学生承受。学生对直观形象的东西最感兴趣，形成的印象最深化。①讲授法。讲授平安本卷须知，这是常用的方法，全面，系统。②警示法。用学生熟悉的事件进展正面的警示教育，即用身边的教训进展教育，防范于未然。③反思法。即对学生做过的事进展有针对性的反思教育，让学生意识到事故随时在我们的身边，平安处处要留意。④经历法。教师可以用自己的平安事例或假设的经历进展教育，学生常常比较有兴趣听，易于记忆、承受。⑤交流法。让同学之间自己进展交流，交谈自己的故事，教训，体会，自己教育自己。孩子是家庭的希望，学生是祖国的将来。学校平安工作涉及亿万家庭，关系到整个社会的稳定与和谐。生命不保，何谈教育？何谈开展？何谈幸福？保护他们的平安，责任重于泰山。一个没有平安保障的学校，绝对是一个不合格的学校。一个不具备平安意识的校长和教师，绝对是一个不称职的校长和教师。确保学生平安是施行素质教育的重要内容和有力保障，是办好让人民满意教育的根本前提，是落实科学开展的必要要求，也是构建社会和谐社会的重要内涵。平安工作是学校的头等大事，是教育改革和开展的根本前提。平安的责任重于泰山。学校平安工作是学校工作的重点，坚持积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针，在加强立法、完善管理、强化制度，在开展平安教育和培训方面制定长效的规章制度。学校要坚持开展平安教育和演练，进步了学校应对各类突发事件的才能，增强了师生的平安意识、应急逃生与自救的技能。增强学校平安工作的针对性和有效性。同时，与公安机关、综治部门积极配合，进一步做好学校平安工作。优秀员工培训的学习心得10月16日公司组织了《卓越从优秀员工开始》的讲座，听了李志强讲师精彩、激昂的演讲，我从中学到了许多知识。作为公司的一员，我迫切地想成为一名优秀的员工，但就不知详细从何做起，李教师的讲授给我指明了方向，让我找到了答案，使我颇有感受。首先，我们要学会放下。因为，放下是接纳一切的前提，男人就要拿得起放得下，不要计较个人得失，要学会放下过去。面对将来，要在进步中不断学会。俗话说："生有涯，学无涯"我们要用知识来武装大脑，让我们的大脑更加聪明。运用科学的方法去学习，用我们的双眼去发现，看事物学会看它的两面性，留住优点，剔除缺点。学会用耳朵听，用脑袋想。哪些对自己今后的工作有用，哪些没有用。要动手记，好记性不如烂笔头，记好、记会，以后还要经常拿出来看，嘴要说，眼要看，多听少说，但是该说的一定要说，不该说的坚决不说。作为企业的一份子，从参加企业的那一天就注定要服从命令、执行命令，要无条件的执行正确的命令。工作中在接到违犯《安规》的命令时，必须回绝执行。人与人最大的区别就在于思想，思想决定行动，行动影响结果。做了不等于做到，做了不一定有结果，不一定完成任务，但是不做就一定没有结果。所以说，执行是是不折不扣的拿到结果，完成任务。职业理念是有效执行的基石，要做到准时、守纪、严格还要绝对真正、刚毅，要学习竹子精神，宁折不断。无论今后做任何事都要做一个勇于承担责任的人，做事先做人，做人必先正己，要学会低调做人高调做事，永不言败。作为一名最基层的工作人员，在工作中对下属要象对自己的兄弟姐妹一样，要有一颗大公无私的心，要理性做事，人性化管理。他们一旦有错误，要及时指出来，帮其改正，并要认识到错在什么地方，下不为例，要引以为戒。对工作要认真负责，有目的、有方案，这也是有效执行的前提，要擅长沟通，要发现员工的优点，从赞美开始，多表扬，少批评，为我们共同的目的而努力工作。幼儿园新生家长培训会学习心得幼儿园新生家长会学习心得文|菠萝班张皓铭妈妈作为新入幼儿园的宝宝家长，我怀着快乐，冲动的心情同时也抱着认真学习的心态参加了咱们铁西实验幼儿园2023年秋季新生家长培训会。通过此次培训，理解了咱们幼儿园的成长过程、条件设施，也认识了一群热爱宝宝，热爱教育事业的园长和教师团队，更重要的是王园长分享的主题为“陪孩子一起成长”的课程，也让我受益匪浅。同时，对我们宝宝能成为铁西实验幼儿园的一员感到无比快乐和自豪。孩子每一个阶段的成长都是不同的，虽然会有一定的大规律，但个体不同，也会存在一定的差异，作为父母，我们要抱着陪伴蜗牛漫步的心态去陪伴，怀着同理的心态去包容、理解。每个宝宝都是上天派来的小天使，他们纯洁，仁慈，敏感，我们要以认真、用心的态度去对待宝宝的每一件事情和需求，就像王园长说的，咱们幼儿园的教具都是经过教师们精心、细致的准备的，细致到用尺子的刻度量然后做成的，因为孩子是敏感的，对事物的认知会影响到以后的生活和学习，我想就从这一个教育理念的细节来看，作为家长我们是放心的，更是幸运的，在此，向所有热衷于教育事业的教师们致敬！你们是所有天使的守护者，从事着最最崇高的事业！“蒙以养正，回归本位”从以人为本、儿童为核心，教师本位，即教师要从孩子的思维，引导孩子真、善、美的建立。让每个宝宝都“身心安康、习惯良好、快乐自主”这也是咱们幼儿园要最终达成的目的，王园长说，让每一个儿童都成为一个幸福儿童，这看似简单的承诺，背后得需要教师们付出太多的艰辛、耐心和爱心。听到此处，我内心是无比冲动的，这正是我想要的，我想也是所有父母们都想要的。家庭是孩子的支撑、温暖所在，也是孩子模拟成长的根本，而系统性知识构造的形成，规那么意识的强化，良好性格的塑造是需要通过学校来打造的，尤其需要像咱们这样良好教育理念的学校。所以，对于宝宝即将的入园生活我还是充满了期待的。王园长还强调，家庭的价值取向要一直，否那么会让宝宝无所适从，这个问题也是我意识到，但现阶段还存在的问题，家庭成员之间，不好统一思想，而宝宝的姥姥姥爷和我们生活的年代不同，好多事情会存在差异，对于纯如纸的孩子来说是会有很多的“矛盾”的。王园长又通过分享的方式给我敲了一记警钟，必须统一！最后，王园长还细心的给家长提了一些建议。爱是父母给予孩子最珍贵的财富，给孩子有益的爱多多益善，但前提是得清楚何为有益，什么才是有益的爱。这个世界上所有的爱都是以相聚为目的的，只有父母对孩子的爱是以别离为目的的，父母的爱是要在孩子分开自己之后能支撑他更好的面对自己人生的最大动力。这是所有父母都必须面对且让人心酸的事实，我只能说，我愿意，发自肺腑的心甘情愿！只要我的宝宝坚强、快乐的成长，成为一个独立自主的个体。身教重于言传。确实，幼儿以学习模拟为主，模拟中还有更多的自主，家庭里的成员在做什么，他在悄悄的悟什么,想要孩子成为什么样的人，父母要先成为什么样的人，所以说，改变自己远远比要求孩子更重要，父母应该是和孩子一起成长的。基于此，我想说，我愿意，也一直在努力的这样做，确切的说是一直走在努力成为好父母的路上。幼儿园是宝宝一个新的阶段的开始，我仍然会全力以赴的陪伴，陪伴他度过每一个春夏秋冬，喜怒哀乐。同时，也会全力以赴的配合教师，让宝宝更愉快、充实的度过三年的幼儿园生活。也期待着有一天他能满脸洋溢着幸福的对我说，“妈妈我很快乐，妈妈我能行！”而我，也同样乐于成为他背后默默的支持者。最后，对铁西实验幼儿园及分园的所有教师说声，您们辛苦了！提早祝教师们：教师节快乐！培训学习心得上周6月30日至7月2日去广州学习了，在龙之荟培训机构，教师是纪成先生。以前在深圳也有参加过一些培训，但与这次听到的感受的是完全不一样的，所以很感谢我们董事长给我这次时机进入龙之荟的课堂，让我成为纪教师的学生。通过三天学习下来，我真的感触很深。1.感恩，心中要有爱。感谢父母给予我生命，感谢教师让我知道要学会包容身边的人，要用爱心去帮助别人。2.教师教了我们怎样去与人相处、沟通：首先心中要有对方，要相信对方，然后再用问的方式去理解事情、请教别人。学会问话也很重要，注意自己的语言形式，让别人能听懂我说的话，且愿意承受我说的话，然后可以帮助到别人。教师说“语言从嘴巴说出来不是帮助了别人就是害了别人”，所以每说一句话都要先经过考虑再说出来。3.做人要有责任心，因为有责任的人是不会闹脾气的，也会调整好自己情绪的。教师说情绪掌控很重要，因为你有情绪也自然而然的影响到你身边的人。4.正面去考虑问题很重要，因为思维决定了结果。遇到了问题要正